Bài1: Một cái phà chuyển động sang một con sông rộng 1km, thân phà luôn vuông góc với bờ sông. Thời gian để phà sang sông là 15 phút. Vì nước chảy nên phà trôi xuôi 500m về phía hạ lưu so với vị trí ban đầu. Tính vận tốc của dòng nước, vận tốc của phà đối với nước và vận tốc của phà đối với bờ?

Bài2: Hai xe ô tô đi theo hai con đường vuông góc, xe A đi về hướng Tây với vận tốc 50km/h, xe B đi về hướng Nam với vận tốc 30km/h. Lúc 8h, A và B còn cách giao điểm của hai đường lần lượt là 4,4km và 4km về phía giao điểm. Tìm thời điểm mà khoảng cách hai xe:

a. Nhỏ nhất

b. Bằng khoảng cách lúc 8h

Bài3: Một chiếc tàu thuỷ chuyển động thẳng đều trên sông với vận tốc 35km/h, gặp một đoàn xà lan dài 250m đi ngược chiều với vận tốc 20km/h. Trên boong tàu có một thuỷ thủ đi từ mũi đến lái với vận tốc 5km/h. Hỏi người đó thấy đoàn xà lan qua mặt mình trong bao lâu?

Cảm nhận của em về tình yêu làng, yêu nước của nhân vật ông Hai trong đoạn trích ''Làng'' của Kim Lân.

HELP ME!!!

Câu 1: Bộ NST ở người là 23NST

Câu 2: mARN có chức năng truyền đạt thông tin

Câu 3 mk ko hiểu câu hỏi cho lắm

Câu 2: Mẹ mắt đen ( AA) x Bố mắt xanh (aa)

Câu 1: Gen (1 đoạn ADN)--> mARN--> protein--> tính trạng

Bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng là trình tự các nuclêôtic trên ADN quy định trình tự các nuclêôtic trong ARN, thông qua đó ADN quy định trình tự các axit amin trong chuỗi axit amin cấu thành prôtêin và biểu hiện thành tính trạng.

Không vì ông A làm việc mà chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả của cây trồng chúng có thể gây ra những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.

2. + Tích cực tham gia những lễ hội truyền thống, trò chơi dân gian.

+ Lên án, bài trừ những hành vi gây ảnh hưởng đến văn hóa dân tộc của học sinh.

+ Góp phần tích cực vào công cuộc đấu tranh giành chủ quyền lãnh thổ về việc chủ quyền biển đảo của VN.

3.Học sinh cần rèn đức tính năng động, sáng tạo vì đức tính này sẽ giúp chúng ta tích cực, dám nghĩ, dám làm, chủ động, linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động,.. nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc.

Nêu hiện tượng, viết PTHH:

1. Cho mẫu magie vào ống nghiệm chứa dd HCl (dư).

2. Cho dây nhôm vào dd NaOH.

3. Cho từ từ dd BaCl₂ vào ống nghiệm chứa dd H₂SO_4.

4. Cho đinh sắt vào ống nghiệm chứa dd CuSO_4.

5. Cho từ từ dd AgNO₃ vào ống nghiệm chứa dd NaCl.

6. Cho từ từ dd HCl vào ống nghiệm chứa dd NaOH có để sẵn 1 mẫu giấy quỳ tím.

7. Đốt nóng đỏ 1 đoạn dây sắt cho vào bình chứa khí oxi.

8. Đốt nóng đỏ 1 đoạn dây sắt cho vào bình chứa khí clo.

9. Cho dây đồng vào ống nghiệm chứa dd AgNO₃.

10. Cho Na(r) vào cốc nước có pha phenolphtalein.

11. Đun nóng ống nghiệm chứa Cu(OH)₂.

12. Nhúng quỳ tím vào cốc đựng nước clo.