GIÚP MÌNH VỚI MẤY BẠN...MAI THI RỒI!!!

1. thế nào là hệ nội tiết,hoóc-môn là gì?vai trò của các tuyến nội tiết?

2. nêu vai trò của tiếng nói và chữ viết trong học tập?

GIÚP MÌNH VỚI!!!

1. NÊU NỘI DUNG-Ý NGHĨA,THỂ LOẠI,PHƯƠNG THỨC THỂ HIỆN,NGHỆ THUẬT:

- tinh thần yêu nước của nhân dân ta

-đức tính giản dị của bác hồ

-ý nghĩa văn chương

-sống chết mặc bay

-ca huế trên sông hương

2. CÂU RÚT GỌN LÀ GÌ?

3. MỤC ĐÍCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG?

4. CÁC CÁCH DÙNG CỤM C-V ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI 6H15' LÀ MÌNH PHẢI ĐI HỌC RỒI. MAI MÌNH THI RỒI GIÚP MÌNH VỚI

có bạn nào học sách KET 1 chưa giúp mình phần LISTENING TEST 4/80-84 với 12h15 là mình phải đi học rồi giúp mình với

các bạn cho mình hỏi chút mình có làm bà kiểm tra biểu tượng là sort A to Z nhưng mình không ghi như vậy mình ghi là SORT ASCENDING không biết có được không?

I.PUT QUESTION FOR THE UNDERLINE PART OF EACH SENTENCES:

Phần gạch chân do mình gạch hok đc nên mik sẽ bỏ vào ( ) nhé

1. I have know marie (for nine years) ->

2. (yes), they used to be friends at the university ->

3. Sarah left (two hours ago) ->

4. she is watching (Tom and jerry) ->

5. It is (an action film) ->

6. she likes watching (comedy) ->

7. It starts ( lee min hoo and jun ji huyn) >

8. I felt (terrified) before my last Maths test ->

9. she felt (entertained) when she watched a gripping film ->

II. REWRITE THE SENTENCES SO THAT THEY HAVE THE SAME MEANINGS AS THE ORIGINAL ONES:

1. i often walked to school when i was a student. -> i used ____________________________________________

2. although she eats lots of food, she is still very slim. -> in spite of ______________________________________

3. i find english interesting. -> i am ______________________________________________________________

4. our roof will be fixed tomorrow. -> they _________________________________________________________

5. a group of foreigners visited the slums last week, didn't they ? (VISIT). -> _____________________________

6. the countryside doesn't suffer as muh pollution as the city. (LESS) -> __________________________________

7. does overpopulation cause a lot of social problems in this area? (CAUSES) ->___________________________

8. jakarta doesn't have as many skyscrapers as shanghai.(MORE) ->_____________________________________

9. let's go to the school cafeteria. (ABOUT) ->____________________________________________________

III. REARRANGE THE WORDS TO MAKE MEANINGFUL SENTENCES:

1. to another/How/you travel from/will/one place/?/ -> ____________________________

2. to save/will reduce/our energy/the use of electricity/We/./ -> ____________________________

3. traffic/are/rush-hours/always/There/jams/during/./ -> ______________________________

câu1:bạn tự làm nha

câu2:a) |\(\dfrac{1}{4}\)+x|=\(\dfrac{5}{6}\)

=>\(\dfrac{1}{4}\)+x=\(\dfrac{5}{6}\) hoặc \(\dfrac{1}{4}\)+x=-\(\dfrac{5}{6}\)

=> x=\(\dfrac{7}{12}\) và x=-\(\dfrac{13}{12}\)

b) chỗ nào có x bạn thế 2 vào và thực hiện phép tính

c)thu gọn = -8x\(^8\)y\(^6\). hệ số là -8.phần biến là x\(^8\)y\(^6\).bậc của đơn thức là 14

* USE THE WORD PROVIDED TO COMPLETE THE SENTENCES

- mr quang/now wear /face mask/ protect him/ berathe/dust

->

- millions/ people/catch/common cold/years

->

- recess/yesterday/trang/drink/some water/and talk/friends

** REARRANGE THE WORD TO MAKE MEANINGFUL SENTENCES

1. they/monument/ago/build/ten/this/did/year/?/

->

2. will/go/be/afternoon./our/for us/it/to/to/club meeting/this/necessary

->

3. trip/than/HCM/ the/was/expected./cheaper/city/i/to

->

4. the/his/looked/teeth/at/and/worry./dentist/him/told/to/not

->

5.didn't/ morning/go/of/school/her/thao/this/because/sickness./

->

GIÚP MÌNH VỚI 10' NỮA ĐI HỌC RỒI

trên pin có ghi 15V để làm gì???

HELP ME!!!

châu nam cực là lục địa lạnh, nhiệt độ các tháng trong năm đều dưới 0độC, độ ẩm không khí thấp, khí áp cao là nơi có nhiều gió mạnh nhất thế giới

NẾU ĐÚNG THÌ TICK CHO MÌNH NHA.CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!