Sáng hôm sau, Sue thức giấc sau khi chợp mắt được một tiếng đồng hồ, cô bắt gặp đôi mắt mở to, vô cảm của Johnsy nhìn trân trân vào tấm rèm xanh nơi cửa sổ.

– Kéo hộ nó lên đi; mình muốn nhìn, – cô thì thào giục.

Sue miễn cưỡng nghe lời.

Nhưng, kìa! Sau một đêm mưa quật, gió mạnh lồng lộng không ngớt, trên bức tường gạch kia chiếc lá trường xuân vẫn đứng nương vào vách. Ðấy là chiếc lá cuối cùng. Vẫn xanh thẫm nơi gần cuống lá, nhung quanh rìa đã ngả màu vàng sẫm và hư hoại; chiếc lá vững chãi bám chắc vào cành cây cách mặt đất chừng sáu mét.

– Ðấy là chiếc lá cuối cùng, – Johnsy nói. – Mình tưởng chắc nó đã rơi đêm qua rồi. Mình nghe tiếng gió. Hôm nay chắc nó sẽ rơi và lúc ấy mình cũng sẽ chết.

– Bạn yêu quý, – Sue nói, mặt hốc hác cúi xuống gối, – nếu bạn không nghĩ về bản thân thì hãy nghĩ đến mình. Mình biết làm gì bây giờ?

Nhưng Johnsy không trả lời. Trên cõi đời này, cái cô độc nhất là một linh hồn đang chuẩn bị sẵn sàng để đi xa trên hành trình bí ẩn của nó. Ý nghĩ đó dường như chế ngự cô mạnh hơn khi từng tí, sợi dây ràng buộc cô với tình bạn, với thế gian này đang chùng ra.

Ngày trôi qua và ngay đến khi trong ánh hoàng hôn họ vẫn còn thấy chiếc lá trường xuân cô đơn bám chặt lấy thân cây tựa trên bờ vách. Và rồi khi bóng đêm tràn đến, gió bắc lại lồng lên trong lúc mưa vẫn nặng hạt quật vào cửa sổ, rơi xuống từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan.

Lúc trời vừa hửng sáng, Johnsy tàn nhẫn yêu cầu kéo rèm lên.

Chiếc lá trường xuân vẫn còn đó.

Johnsy nằm nhìn nó hồi lâu. Lát sau cô gọi nhẹ Sue, đang nấu cháo gà cho cô trên cái bếp ga.

– Mình đúng là đồ tệ thật, Sudie à, – Johnsy nói. – Cái điều đã khiến chiếc lá cuối cùng kia nằm đấy đã cho mình thấy mình là kẻ nhẫn tâm như thế nào. Muốn chết là tội lỗi. Bây giờ bạn cho mình xin một tí cháo, ít sữa có pha tí rượng vang, và… khoan đã, đưa cho mình chiếc gương tay trước rồi sắp mấy cái gối quanh mình, mình sẽ ngồi dậy xem bạn nấu.

Một giờ sau cô nói:

– Sudie à, hôm nào đó mình hi vọng sẽ vẽ vịnh Naples.

1.1 Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên

1.2 Tìm từ ngữ thể hiện biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong  :

Ðấy là chiếc lá cuối cùng. Vẫn xanh thẫm nơi gần cuống lá, nhung quanh rìa đã ngả màu vàng sẫm và hư hoại; chiếc lá vững chãi bám chắc vào cành cây cách mặt đất chừng sáu mét.

1.3 Tìm hàm ý trong câu nói của Johnsy

udie à, hôm nào đó mình hi vọng sẽ vẽ vịnh Naples.

1.4 Theo em vì sao Jonhsy chiến thắng được bệnh phổi

Nung nóng kim loại M trong O2 dư thì thấy khối lượng chất rắn thu được tăng 25% so với ban đầu. Tìm kim loại R

1. Viết đoạn văn nghị luận câu nói sau :

Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình- Đặng Thai Mai

Trong đó có trích câu trên bằng 2 cách dẫn : trực tiếp và gián tiếp

Giúp mình với ạ, mình cần gấp

Khi cho a lít SO2 hoặc cho 4a lít SO2 tác dụng với 50ml Ba(OH)2 bM thì đều thu được 7,595 kết tủa trắng. Tính giá trị a và b, biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn, khí đo ở đktc

1. Hoà tan hoàn toàn 1,5g một kim loại hoá trị II trong 250 ml dung dịch HCl 0,5M được dung dịh A. Trung hoà dung dịch A bằng 50 ml dung dịch NaOH 1M.

a/ Tìm tên kim loại

b/ Tính nồng độ các chất trong dung dịch A(Biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể)

người ta điều chế H₂SO₄ từ quặng pirit theo sơ đồ sau:

FeS₂ → SO₂ → SO₃ → H₂SO₄

a/ Viết PTHH điều chế H₂SO₄ theo sơ đồ trên, ghi rõ điều kiện phản ứng

b/ Tính khối lượng H₂SO₄ 80% điều chế đucợ từ 1 tấn quặng pirit chứa 65% FeS₂. Biết HSPƯ là 80%

1. Phân biệt các chất bột màu trắng sau bằng phương pháp hóa học. Viết các PTHH

a/ Na₂O ; CaO ; MgO ; P₂O₅

b/ NaOH ; BaCl₂ ; CaCO₃ ; NaHCO₃

c/ NaCl ; CaCl₂ ; Na₂CO₃ ; Na₂SO₄

_2.

Nêu cách nhận biết các chất lỏng sau. Viết PTHH

a/ HCl ; HNO₃ ; H₂SO₄ ; H₂O b/ NaNO₃ ; Na₂SO₄ ; Na₂CO₃ ; BaCl₂ c/ NaCl ; Na₂S ; NaHCO₃ ; NaNO₃

d/ NaNO₃ ; Mg(NO₃)₂ ; FeSO₄; CuSO₄ e/ NaNO₃ ; Cu(NO₃) ; Na₂SO₄ ; MgSO₄ f/ NaOH ; H₂SO₄ ; BaCl₂; NaCl