a. Thái độ của Hải là ko đúng và em tá...nhầm...ko tán thành :)
 Nếu em là mẹ Hải thì em sẽ nói với Hải rằng: ''Mày định ko làm mà đòi có ăn à, ngày 3 bữa ko đủ hay sao h bày đặt ik mua xe mới, ba mẹ bỏ tiền ra cho m ăn học chứ để cho m ik đua đòi thế à :v. Mấy thak bn m nói j thì kệ tụi nó, thik ko tao lấy xe lu tao chở m ik học, cán hết mấy cái xe đạp xịn với mấy cái mỏ nhìu chuyện của tụi nó :))''
b. Nếu em là Hải em sẽ nói với mấy bọn trẩu tre khinh ng đó là:
- Nhà tớ nghèo ko có tiền mua xe đạp xịn, nhưng cần méo j mấy cái xe đó, nhà tớ đây ko cần nhá, đi học bằng xe đạp mệt chết, ik bằng xe máy cày nhà tớ nó mới sướng nhá. ;vvvv

Hành vi của Hà đc coi là sai và đc nằm trog danh sách những bọn ko làm mà đòi có ăn, bày đặt giở tính giang hồ đòi trả thù các thứ ;v
Hành vi của Nam đc coi là đúng vì Nam làm bài sai và cũng học dốt như Hà nên cố tình ko cho bn chép một hành động rất cảm động và đáng tuyên dương
Nếu là Hà em sẽ thông cảm cho trình độ học của bn và hỏi đứa thông minh hơn
Tui chỉ nói cho vui thou :>>>
Vui thì đọc, ko vui thì thou
 

Câu B nhá bn :v

Mik nghĩ là câu B nha bn ơi 

11.Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống “Trong giáo dục không những phải có tri thức phổ thông mà phải có đạo đức cách mạng. Có tài phải có đức .Có đức không có tài , tham ô hủ hoá có hại cho nước. Có tài không có đức như ông bụt ngồi trong chùa, không giúp ích gì được ai” _Hồ Chí Minh_

 Thế ng có đức thì sao lại ik tham ô hủ hóa có hại cho đn và chỉ có những ng có tài mới có thể làm điều đó thế nên câu đó phải là có tài mà ko có đức

Câu 2 cũng v ''như ông bụt'' ở đây nghĩa là giống kiểu hiền hậu và có đức như bụt ấy, nhưng mà ko có tài thì ko giúp ích đc cho ai thế nên câu đó là có đức mà ko có tài

Câu 1: Bạn đến chơi nhà thuộc thể Đường luật thất ngôn bát cú
      + 8 câu, mỗi câu 7 tiếng

     + Gieo vần: gieo vần chân 1, 2, 4, 6, 8
Câu 2: 

Nội dung: Bài thơ thể hiện quan niệm về tình bạn, quan niệm đó vẫn còn có ý nghĩa trong cuộc sống con người hôm nay.

Nghệ thuật:

    -  Thơ thất ngôn bát cú Đường luật

    -   Giọng đùa vui hóm hỉnh

    -   Sáng tạo tình huống khi bạn đến chơi

    -   Cách lập ý bất ngờ

Nêu vị trí của các môi Môi trường ở đới nóng và đới ôn hòa.
( giúp mik với, mai mik thi r, cảm ơn nha)

16.C ; 17.A ; 18.A ; 19.B ; 20.A ; 21.C ; 22.C ; 23.A ; 24.D ; 25.B
26.teach ( teaching)
27. enjoy ( enjoys)
28.When (If)
29.panting ( collecting)
30. ( ko bt :< )