* Mẹ tôi lẫy vạt áo nâu thẩm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bắy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xa xác quả như có tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Giong mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò mà. Hay tại sự sung sướng bằng được trông nhìn và ôm ấp cải hình hải màu mũ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc ? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu nga vào cảnh tay The tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mắt đi bỗng lại mơn man khắp đa thịt. Hải quân áo mẹ tôi và những hơi thứ ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đỏ thơm the la thường". Câu 1: Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra tù đoạn trích trên ?

Khử 16,2 gam kẽm oxit (ZnO) bằng khí hiđro. Hãy: a. Viết phương trình phản ứng xảy ra? b. Tính thể tích khí hiđro ở (đktc) cần dùng và khối lượng kẽm(Zn) kim loại thu được?

Để điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm, người ta tiến hành nung 12,5 gam Kali Clorat (KClO3). a.Viết PT phản ứng trên b.Tính thể tích khí oxi sinh ra ở điều kiện tiêu chuẩn?

Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn 7-10 dòng nêu cảm nghĩ của em về văn chương qua câu "Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài"

-Sau khi học xong văn bản sống chết mặc bay em hãy nêu suy nghĩ của em về trách nhiệm bản thân đối với mọi người -Sau khi học xong văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta nêu suy nghĩ của em về tinh thần đoàn kết dân tộc