b. Hình ảnh “người nào người nấy lướt thướt nhu chuột lột” gợi cho em suy nghĩ gì?
c. Tên sông được nói cụ thể (sông Nhị Hà) nhưng tên làng tên phủ được ghi bằng ký hiệu (làng X thuộc phủ X). Điều đó thể hiện dụng ý gì của tác giả?
Câu 3: Tìm biện pháp tu từ liệt kê có trong đoạn trích và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê đó.
Câu 4: Tìm câu đặc biệt trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó.
Câu 5: Hãy nêu những hậu quả do một trận lũ lụt xảy ra gần đây nhất em chứng kiến (hoặc xem trên tivi, báo, đài,...)?
Câu 6: Theo em, chúng ta cần làm gì để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt? (viết đoạn văn khoảng 5 câu)
Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 7 câu khắc họa cảnh người dân hộ đề trong văn bản “Sống chết mặc bay”.

4. So sánh được điếm giống và khác nhau trùng roi, trùng giày, trùng biến hình, trùng kiết lị. 

5. Giải thích được tại sao trùng roi có thể quang hợp được 

6. Đề suất được biện pháp phòng tránh bệnh kiết lị, bệnh sốt rét. 

7. Giải thích được vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi .