1. is => was

2 depressing => depressed

3 told => asked

4 most => more

5 significant => significantly

6 can => could

7 to plant => planting

8 more hard=> harder

a, Xét tg ABC có : A=90 độ; AH vg góc BC

=> AH²=BH.HC( ht2)

=> 

BC= HC+ BH=8+2=10

=> AC²=HC.BC= 8.10=80

=> AC

B

B

B2:

a,PTHH:

Zn   +    2HCl    =>   ZnCl2    +   H2

1               2                  1              1            (mol)

0.15         0.3                 0.15          0.15      (mol)

=> khí thoát ra là H2

nH2=3.36/22.4=0.15(mol)

b, Theo PTHH:

nZn=0.15(mol) => mZn=0.15*65=9.75(mol)

=> %mZn = 9.75/23 *100=42.4%

mCu=23-9.75=13.25(g)

%mCu=13.25/23 *100=57.6%

nFe2O3=16/160=0.1 (mol)

mHCl=146*20/100=29.2(g)
=> nHCl=29.2/36.5=0.8(mol)

a,PTHH:Fe2O3   +   6HCl   =>   2FeCl3   +   3H2O

 Ban đầu: 0.1           0.8

        PƯ:    0.1          0.6                0.2             0.3             (mol)

Sau PƯ:      0            0.2                  0.2            0.3             (mol)

b, theo PTHH: nHCl sau pư = 0.2 (mol)  =>  nHCl= 0.2*36.5=7.3 (g)

=>  C%= 7.3/146 *100=5%

 Cuộc đời của Vũ Nương:

- Không được quyết định cuộc đời mà phải chịu sự sắp xếp của cha mẹ: hôn nhân không môn đăng hộ đối.

- Lấy chồng nhưng phải chịu sự chia ly bởi chiến tranh.

- Bị chồng nghi là thất tiết, phải lấy cái chết để chứng minh sự trong sạch.

- Khi chết rồi, muốn trở về bên gia đình nhưng không được nữa.

1. PTBĐ: nghị luận.

2. Cụm từ "chúng phải được" lặp đi lặp lại là vì: tác giả muốn nhấn mạnh, đề cao những quyền lợi mà trẻ em trên toàn thế giới phải được có và được hưởng.

3. Phép liên kết: phép nối và phép lặp.

4. Ý nghĩa: và thông điệp: trẻ em đèu là những đứa bé có tâm hồn trong sáng và rất dễ bị tổn thương nên chúng cần phải nhận được sự quan tâm và giúp đỡ, tình yêu thương từ người lớn.

5. NDC: quyền đuọc sống và phát triển của trẻ em.

giúp mk vs mn ơi

I. Combine the following sentences by using “to Infinitive / so as to / in order to” to express purpose.

1. He opened the lion‟s cage. He intended to feed the lion.

2. I took off my shoes. I didn‟t want to make any noise.

3. I sent him out of the room. I didn‟t want him to hear my conversation with Mary.

4. He learned English well. He wanted his mother to be happy.

5. I try to study hard. I want to pass the entrance exam.

6. We worked hard. We wanted to complete the project on time.

7. She got up early. She didn‟t want to miss the first bus.

8. He hurried. He didn‟t want to be late for the interview.

9. Some learners write new words and stick them around their house. They want to learn them at any time.
10. I opened my umbrella. I wanted to protect myself from the rain.