Câu 1

Nội dung: diễn tả tâm trạng nhớ cha mẹ , nhớ người yêu của nàng Kiều khi nàng bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích.

Câu 2

-“ Tưởng” : nỗi niềm chua xót của Kiều khi nhớ về Kim Trọng, đau khổ vì đã phụ lời thể giữa hai người.

-“ Xót” : nỗi lo lắng, băn khoăn của Kiều khi nhớ về cha mẹ , sợ cha mẹ không /có ai quan tâm , chăm sóc.

Câu 3

Thành ngữ “quạt nồng ấp lạnh” được sử dụng nhằm nhấn mạnh nỗi đau xót dày xé tâm can của Kiều khi lo lắng nghĩ về cha mẹ.

Câu 4 bạn tham khảo

Trình tự thương nhớ của Thúy Kiều: nhớ Kim Trọng trước, sau đó nhớ cha mẹ. Theo nhiều nhà hủ nho thì như vậy là không đúng với truyền thống dân tộc, thật ra lại là rất hợp lý với tâm lý của Thúy Kiều lúc bấy giờ.

- Kiều bán mình chuộc cha mẹ và em là đã thể hiện chữ hiếu của bản thân với công lao cha mẹ, nên nàng phần nào đỡ day dứt.

- Đối với Kim Trọng, Kiều nhận thấy mình như một kẻ phụ tình, không đền đáp được tình cảm và tấm lòng của người yêu.

Câu 5

Nói đến cha mẹ của Kiều

- Kiều cảm thấy đau đớn, xót xa khi tưởng tượng ở quê nhà, cha mẹ và nàng vẫn tựa cửa ngóng đợi tin tức về nàng.

- Nàng xót thương, cảm thấy day dứt khi không thể “quạt nồng ấp lạnh” phụng dưỡng song thân.

vd: mè,bơ,các loại hạt,dầu ăn

tôi này, kb đi 

x=7 nhé

x + x + x + x * 8 + 7 = 71

4x * 8 + 7 = 71

4x * 8 = 71 - 7

4x * 8 = 64

4x = 64 : 8

4x = 8

x = 8 : 4

x = 2

số thứ hai = 147/20

k nha

- Giới thiệu sơ qua về nguyên nhân buổi quyên góp.

- Tiến trình buổi quyên góp:

+ Cô hiệu trưởng đọc diễn văn. Cậu cần phải kể được một số chi tiết quan trọng của bài diễn văn, liên quan đến mục đích, ý nghĩa của việc tổ chức buổi quyên góp cho các bạn học sinh miền Trung.

+ Thầy Bí thư Chi đoàn trường, cô Tổng phụ trách Đội trình chiếu hình ảnh lũ lụt miền Trung (cậu cần chọn các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để kể, hình ảnh nào trong số đó làm cậu ấn tượng, xúc động nhất, nêu được cảm xúc của em trước hình ảnh đó).

+ Phần ủng hộ quyên góp của ác thầy cô giáo, các bạn học sinh. (cậu cần phải diễn đạt được chân thực hình ảnh của các thầy cô và các bạn khi thực hiện quyên góp, từ thái độ, nét mặt, cử chỉ, tâm trạng thể hiện được tình cảm xúc động, sẻ chia với những khó khăn, bất hạnh của các bạn nhỏ miền Trung khi gặp thiên tai).

- Kết quả thu được qua buổi quyên góp (cậu cần phải làm nổi bật được các vật dụng mà các bạn học sinh quyên góp, dù là những vật có giá trị hết sức nhỏ về vật chất, như: chiếc thước kẻ, cái compa, hay là một viên tẩy... nhưng qua tình cảm của các bạn học sinh, sự tương thân tương ái đã làm cho kết quả của buổi quyên góp thật có ý nghĩa), nêu được cảm xúc của cậu khi tham ra buổi ủng hộ.

Xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm (Miêu tả bà cụ, Tâm trạng sau khi giúp đỡ bà: hạnh phúc, tự hào…)

- Bước 1: Lựa chọn sự kiện chính (Em nhận được một món quà bất ngờ ngày sinh nhật hay lễ tết.).

- Bước 2: Lựa chọn ngôi kể (Ngôi thứ nhất)

- Bước 3: Xác định thứ tự kể

- Bước 4: Xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm (Miêu tả về món quà, Tâm trạng sau nhận món quà: sung sướng, biết ơn người tặng…)

1+2+3+...+n=n[n.(n+1)]:2

 Ta có 1+2+3+...+n=aaa

=>[n.(n+1)]:2=aaa=a.111=a.3.37

=>n.(n+1)=a.3.37.2=(a.3.2).37=6a.37

Nhận thấy n.(n+1) là tích 2 số tự nhiên liên tiếp

=>6a.37 cũng là tích 2 số tự nhiên liên tiếp

Xét:

+)6a=36=>a=6( thỏa mãn)

+)6a=38=>a=19/3( ko thỏa mãn a là số tự nhiên)

 Do đó a=6

 Thay a=6 vào 6a.37=6.6.37=36.37=1332

 Khi đó n.(n+1)=1332=36.37=36.(36+1)

=>n=36

 Vậy a=6;n=36

Ơ câu này bạn tự đặt hay ai đặt vậy ạ? Sơn Tinh Thuỷ Tinh là nhân vật chính vì truyền thuyết kể khái quát về cuộc chiến tranh giành Mị Nương và cuộc chiến căm go của họ (theo mình là vậy bởi câu hỏi bạn đặt ra có thể hiểu như khó để trả lời)