cho tam giác ABC có AB=AC(BC<AB).Gọi M là trung điểm của BC

a, Chứng minh \(\Delta\)ABM =\(\Delta\)ACM .Từ đó suy ra AM là tia phân giác của góc BAC

b,Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho CB=CD . Kẻ tia phân giác của góc BCD tia này cắt cạnh BD tại N . CM:CN \(\perp\)BD

c,Trên tia đối của tia CA lấy điểm E sao cho AD=CE .CM : góc BEC = góc ADC

d,CM: BA=BE

cho tam giác ABC có AB=AC(AB>BC).Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng BC

a,CM tam giác ABM = tam giác ACM

b,vẽ ME \(\perp\)AB tại E ;vẽ MF \(\perp\)AC tại F .CM AE=AF

c,trên tia đối của tia FM lấy điểm D sao cho FD=FH.CM \(\Delta\)ADC vuông

xác định trạng ngữ trong các ví dụ sau?về ý nghĩa ,cho biết trạng ngữ thêm vào câu để làm gì?

a,Bằng những việc làm cụ thể , lớp tôi đã giúp bạn Nam vượt qua khó khăn

b, Vì sương nên núi bạc đầu

Biển lay bởi gió,hoa sầu bởi mưa

c,Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn ,trí tuệ,không gì thay thế được việc đọc sách

xác định trạng ngữ trong các ví dụ sau?về ý nghĩa ,cho biết trạng ngữ thêm vào câu để làm gì?

a,Bằng những việc làm cụ thể , lớp tôi đã giúp bạn Nam vượt qua khó khăn

b, Vì sương nên núi bạc đầu

Biển lay bởi gió,hoa sầu bởi mưa

c,Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn ,trí tuệ,không gì thay thế được việc đọc sách

\(\frac{x-1}{2}=\frac{y+2}{3}=\frac{z-3}{4}vàx-2y+3z=46\)

\(\frac{2}{3}x=\frac{3}{4}y=\frac{5}{6}zvàx^2+y^2+z^2=724\)

2x = 5y và x - 2y = -12

2x = 3y = 4z và x + y + z =21

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}vàx+y=32\)

7x = 3y và x - y =16

\(\frac{2}{3}x=\frac{3}{4}y=\frac{5}{6}zvàx^2+y^2+z^2=724\)

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5};\frac{y}{2}=\frac{z}{7}vàx+y+z=102\)

\(\frac{x-1}{2}=\frac{y+2}{3}=\frac{z-3}{4}vàx-2y+3z=46\)

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{16}vàx.y=192\)

\(\left(x-2\right)^3+\frac{8}{27}=0\)

\(4\frac{1}{3}:\frac{x}{4}=6:0,3\)

(0,25-30%x).\(\frac{1}{3}-\frac{1}{4}=5\frac{1}{6}\)

\(\frac{x-2}{\frac{-2}{9}}=\frac{-2}{x-2}\)

\(\frac{x-1}{x+2}=\frac{2}{3}\)