Hiệu 2 số là :

          90 - 30 = 60 

              Đáp số : 60

x-4/9:2/3=1/4

 x-4/9     =1/4x2/3

x-4/9      =1/6

x            =1/6+4/9 

x            =11/18

Bài 1 : Cho biểu thức : M = \((\frac{x+2}{x^2-x}+\frac{x+2}{x^2+x}).(\frac{x^2-1}{x^2+2})\)

a) Rút gọn M

b) Tính giá trị của M biết 2x2 + 4x = 0

c) Tìm x để M =

d) Tìm các giá trị nguyên của x để M nhận giá trị nguyên.

Bài 2 : Cho biểu thức Q = \((\frac{1}{x-2}+\frac{1}{x+2}-\frac{x^2}{4-x^2}):(\frac{2x+5}{4x-8})\)( với x 2 , x -2,5 )

a) Rút gọn biểu thức Q

b) Tìm giá trị của x khi Q =

c) Tìm x để Q 1,5

d) Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức Q nhận giá trị nguyên.

#p/s : Các bạn giúp mình với ạ

\(2+7=1+8\)

\(4+9=23\)

\(5+9=7+7\)

Tổng hai số đó là:

   50+100=150

 Đ/S: 150

THANKS...........ỦNG HỘ NHÉ

tổng hai số : 50 + 100 = 150

đs : 150 

Số lớn nhất nhỏ hơn 100 là số 99

Từ 1 đến 9 có tất cả là 50 số lẻ  

TA CO : 1 + 99 = 100 ; 3 + 97 = 100 ; 5 + 95 = 100 ....

​Như vậy có 25 cặp số lẻ có tổng bằng 100

​Vậy tổng có tất cả các số lẻ từ 1 đến 99 là 

25 x 100 = 2500

DS : 2500 

Bài 1 : Cho biểu thức : M = \(\left(\frac{x+2}{x^2-x}+\frac{x-2}{x^2+x}\right).\frac{x^2-1}{x^2+2 }\)

_{a) Rút gọn M}

_{b) Tính giá trị của M biết 2x}2 _{+ 4x = 0}

_{c) Tìm x để M = \(-\frac{1}{2}\)}

d) Tìm các giá trị nguyên của x để M nhận giá trị nguyên.

Bài 2 : Cho biểu thức Q = \((\frac{1}{x-2}+\frac{1}{x+2}-\frac{x^2}{4-x^2}):́\frac{2x+5}{4x-8}\)( với x \(\ne\pm\) 2 , x \(\ne\) -2,5 )

a) Rút gọn biểu thức Q

b) Tìm giá trị của x khi Q = \(\frac{-2}{3}\)

c) Tìm x để Q \(\le\)1,5

d) Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức Q nhận giá trị nguyên.

#p/s : Các bạn giúp mình với ạ