HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Cho hệ phương trình có tham số m: m x + y = m x + m y = m . Hệ có nghiệm duy nhất khi:
A. m ≠ 1
B. m ≠ −1
C. m ≠ ±1
D. m ≠ 0
Hệ phương trình m x + y = m + 1 x − m y = 2017 có nghiệm khi:
B. m ≠ ± 1
C. m ≠ − 1
D. Với mọi giá trị của m
Có bao nhiêu phát biểu sau thể hiện quan điểm của học thuyết tiến hóa hiện đại?
(1) Đột biến gen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa
(2) Chọn lọc tự nhiên tác động gián tiếp lên kiểu hình qua đó làm phân hóa vốn gen của quần thể giao phối
(3) Những biến dị xuất hiện đồng loạt theo hướng xác định mới có ý nghĩa trong tiến hóa
(4) Chọn lọc tự nhiên và biến dị cá thể là nhân tố thúc đẩy quá trình tiến hóa
A. 2
B. 1
C. 3
D. 4
Phát biểu nào dưới đây không nằm trong nội dung của học thuyết Đacuyn?
A. Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả của quá trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung
B. Loài mới được hình thành dần dần qua nhiều dạng trung gian, dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng
C. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền đó là nhân tố chính trong quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật
D. Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng phản ứng phù hợp nên không bị đào thải
Điểm giống nhau chủ yếu giữa quan niệm của Dacuyn và quan niệm hiện đại về tiến hóa là:
A. Đều xem nguyên liệu tiến hóa là biến dị (đột biến, biến dị tổ hợp)
B. Đều xem CLTN là nhân tố chính đóng vai trò chủ đạo trong tiến hóa nói chung cũng như hình thành tính thích nghi nói riêng
C. Đều xem kết quả của CLTN là sự phát triển ưu thế của sinh vật (cá thể hay quần thể) thích nghi
D. Đều xem tiến hóa của sinh vật bắt buộc phải có đào thải
Cấu tạo khác nhau của cơ quan tương đồng là do
A. Chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo những hướng khác nhau
B. Chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo những hướng giống nhau
C. Chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong các điều kiện như nhau
D. Chúng sống trong cùng điều kiện nhưng có bộ gen khác nhau
Ý nào đúng nhất nói về lập luận trong văn nghị luận?
A. Là quá trình tổ chức các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) theo một trình tự chặt chẽ để làm sáng tỏ cho luận điểm, khiến luận điểm trở nên đanh thép hùng hồn, không thể nào bác bỏ
B. Là dựa vào các sự thật đáng tin cậy và các lí lẽ đầy đủ, xác đáng để nêu ra ý kiến, quan điểm của mình
C. Là tìm lí lẽ và dẫn chứng để nêu ra ý kiến, quan điểm của mình
D. Là sắp xếp lí lẽ và dẫn chứng để nêu ra quan điểm của mình