Ý nào không phản ánh đúng những bài học kinh nghiệm Việt Nam có thể học hỏi được từ cuộc Duy tân Minh Trị của Nhật Bản để phục vụ cho công cuộc đổi mới đất nước hiện nay?

A. Quan tâm, đầu tư phát triển giáo dục, coi “giáo dục là quốc sách hàng đầu”.

B. Tiếp nhận, học hỏi những giá trị văn hóa tiến bộ của thế giới.

C. Cải biến các giá trị văn hóa tiến bộ của thế giới cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam.

D. Hạn chế sự giao lưu với thế giới bên ngoài để bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.

Điều kiện thí nghiệm của cây trong A khác với cây trong chuông B ở điểm nào

Hình 21.4 cho ta biết kết quả thử dung dịch iốt trên lá trong hai chuông đó

Khi A-sô-ca mất, đất nước Ấn Độ như thế nào ?

A. Thống nhất gần hết bán đảo Ấn Độ.

B. Đất nước trở lên hùng cường.

C. Ấn độ bị chia cắt, khủng hoảng.

D. Ấn Độ bị Mông Cổ xâm lược ngay.