đây nè!

\(\dfrac{13}{14}\)+\(\dfrac{13}{35}\)+\(\dfrac{13}{65}\)+\(\dfrac{13}{104}\)+...+\(\dfrac{13}{1274}\)- X + 2\(\dfrac{1}{5}\)=0

ĐKXĐ: \(x\ge1\) \(\sqrt{x+2\sqrt{x-1}}-\sqrt{x-2\sqrt{x-1}}=2\Leftrightarrow\sqrt{x-1+2\sqrt{x-1}+1}-\sqrt{x-1-2\sqrt{x-1}+1}=2\)

\(\Leftrightarrow\left|\sqrt{x-1}+1\right|-\left|\sqrt{x-1}-1\right|=2\)

minh thi rồi nhưng mất đề rồi

No, I can't. I will help you tomorrow!

Nhìn phần đáp án ấy!

Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Quá trình nhân đôi ADN không theo nguyên tắc bổ sung thì sẽ phát sinh đột biến gen.

II. Đột biến gen trội ở dạng dị hợp cũng được gọi là thể đột biến.

III. Đột biến gen chỉ được phát sinh khi trong môi trường có các tác nhân vật lí, hóa học.

IV. Nếu cơ chế di truyền ở cấp phân tử không diễn ra theo nguyên tắc bổ sung thì đều làm phát sinh đột biến gen

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

Diện tích xunh quanh của hình hộp chữ nhật bằng chu vi mặt đáy nhân với chiều cao.

Chu vi mặt đáy hình hộp chữ nhật là:

(70 + 30) x 2 = 200 cm

Suy ra chiều cao của hình hộp chữ nhật là:

7000 : 200 = 35 cm

Vậy chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là 35 cm.

Bài này cũng dễ mà

a) Số h/s trung bình chiếm số phần lớp là:

1- \(\dfrac{3}{5}\)- \(\dfrac{1}{4}\)= \(\dfrac{3}{20}\)

Số h/s cả lớp là: 4 : ( \(\dfrac{1}{4}\)- \(\dfrac{3}{20}\)) = 40 (h/s)

Vậy lớp 6A có 40 h/s.

b)Số h/s giỏi là: 40 x \(\dfrac{3}{5}\)= 24 (h/s)

Vậy lớp 6A có 24 h/s giỏi.