Đất nước độc lập.....kinh tế phát triển

Có chính sách khuyến khích phát triển thủ công nghiệp

Đời sống được cải thiện, nâng cao

Ít chịu ảnh hưởng của thiên tai

Phòng thủ để dịch chán nản và mệt mỏi

Có chủ trương tiến công trước để tự vệ

Chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chặn giặc

Biết khích lệ tinh thần chiến đấu của dân

Kết thúc chiến tranh bằng giảng hòa

1) Nông nghiệp:

-Ruộng đất công thuộc quyền sở hữu của làng xã

-Khuyến khích khai hoang, đào kênh ngòi-nông nghiệp phát triển

2)aVua(Thái thượng hoàng)-Quan đại thần-Quan văn, quan võ

3) Phát triển mạnh nhờ nền kinh tế được thúc đẩy, mang đậm lòng yêu nước nho nhà Trần biết khích lệ, quan tâm đến đời sống nhân dân, chiến thắng Mông-Nguyên đã đem lại niềm tự hào rất lớn cho dân tộc

\(A=5+5^2+5^3+..+5^{100}\)

\(5A=5^2+5^3+..+5^{101}\)

\(4A=\left(5^2-5^2\right)+...+5^{101}-5\)

\(A=\frac{5^{101}-5}{4}\)

=> A không phải số chính phương

Khó đây                    

Thái ấp: số ruộng đất của quý tộc, vương hầu, quan lại được nhà vua cấp hắn làm bổng lộc, thuộc quyền sở hữu của người được cấp thái ấp, làm của riêng

Điền trang: ruộng đất tư của quý tộc, vương hầu thời Trần do khai hoang mà có

1)

-1070: Xây dựng Văn Miếu ở Thăng long

-1075: mở khoa thi đầu tiên

-1076: mở Quốc tử giám cho con em quý tộc đi học

-Văn học: chữ Hán bước đầu phát triển

-Tôn giáo: đạo Phật phát triển

-Các loại hình văn hóa dân ca đa dạng và phong phú như cá, mực, nhảy, chèo tuồng,...

-Nền văn hóa mang tính dân tộc

2)*Nguyên nhân thắng lợi:

Sự đoàn kết, tham gia kháng chiến của toàn dân

Sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của nhà Trần

Tinh thần hi sinh, quyết chiến, quyết thắng của quân và dân ta

Chiến thuật, chiến lược độc đáo, sáng tạo của vương triều Trần

*Ý nghĩa lịch sử

Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của Đế chế Mông-nguyên, bảo vệ độc lập, toàn vẹn lãnh thổ và chủ quyền quốc gia

-Thể hiện sức mạnh dân tộc, niềm tự hào dân tộc

-Góp phần xây đắp thêm truyền thống quân sự dân tộc

3)Về chính trị: Cải tổ hàng ngũ võ quan, thay thế quý tộc nhà Trần bằng những người không thuộc họ Trần

Về kinh tế: phát hành tiền giấy, ban hành chính sách hạn điền

Về xã hội: thực hiện chính sách hạn nô

Về văn hóa-giáo dục: dịch sách chữ Hán ra chữ Nôm, sửa đổi quy chế thi cử và học tập

Về quân sự: thực hiện các biện pháp tăng cường quân sự và quốc phòng

4) Tình hình kinh tế:

nhà nước không quan tâm đến nông nghiệp, không sửa chữa để, mất mùa đói kém

Vương hầu, quý tộc, địa chủ chiếm nhiều ruộng đất

Ruộng đất công bị xâm lấn nên đời nông dân, nông nô, nô tì rất cực khổ

Tình hình xã hội:

Vua quan nhà Trần ăn chơi sa đọa

Trong triều nhiều kẻ tham lam, nịnh thần

Vua Trần mất, tình hình càng thêm rối loạn

Nông dân, nô tì nổi dậy khởi nghĩa

Tiến bộ:

Hạn chế sự tập trung ruộng đất về tay giai cấp, quý tộc, địa chủ

Tăng nguồn thu nhập và tăng quyền lực cho nhà nước

Hạn chế:

Gia nô, nô tì chưa được giải phóng thân phận, chưa phù với thực tế.

Chưa giải quyết được yêu cầu của dân

Bài học: củng cố khối đoàn kết toàn dân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, là sự quan tâm của nhà nước đến toàn dân, dựa vào dân để đánh giặc

Cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt:

​Phòng thủ để địch chán nản và mệt mỏi

Có chủ trương "tiến công trước để tự vệ"

Chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chặn địch

Biết khích lệ tinh thần chiến đấu của dân

Kết thúc chiến tranh bằng giảng hòa

Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến : là con sông chắn tất cả đường bộ từ Quảng Tây vào Thăng Long, như 1 chiến hào tự nhiên khó vượt qua, phòng tuyển đắp bằng đất cao, vững chắc, nhiều lớp giậu tre dày đặt, dài khoảng 1km

Tránh thế mạnh của giặc, vừa đánh vừa lui để bảo toàn lực lượng

thực hiện "vườn không nhà trống"

Lợi dụng thời cơ để phản công kịp thời, giải phóng đất nước

Trong cuộc kháng chiến lần 3: tiêu diệt đoàn thuyền lương của giặc: giặc thiếu lương thực

Bố trí bãi cọc trên sông Bạch Đằng để tiêu diệt đoàn thuyền chiến của giặc, đánh sập mưu đồ xâm lược của nhà Nguyễn