a,=1.2.3.4.5=120

b,=18

a, -10, -9, -8.

b, -11, -5

a, \(\frac{a}{-b}\) và \(\frac{-a}{b}\)

Ta có: \(\frac{a}{-b}\)= \(\frac{a.\left(-1\right)}{-b.\left(-1\right)}\)= \(\frac{a}{b}\)

Vì \(\frac{-a}{b}\)= \(\frac{-a}{b}\) nên \(\frac{a}{-b}\)=\(\frac{-a}{b}\) ( đcct)

b, \(\frac{-a}{-b}\) và \(\frac{a}{b}\)

Ta có: \(\frac{-a}{-b}\)= \(\frac{-a.\left(-1\right)}{-b.\left(-1\right)}\) = \(\frac{a}{b}\)

Vì \(\frac{a}{b}\)=\(\frac{a}{b}\) nên \(\frac{-a}{-b}\)=\(\frac{a}{b}\) (đcct)

CHÚC BẠN HỌC TỐT.

Mùa xuân về ngập tràn sắc mai vàng thanh nhã, sắc cúc vàng rực rỡ, hay sắc ly kiêu hãnh.... Nhưng đặc trưng nhất của ngày Tết miền Bắc là sắc đào đỏ với nhiều niềm may mắn...kèm những lời chúc tết cực kỳ ý nghĩa trong dịp tết nguyên đán.

Mỗi dịp Tết đến xuân về, trong gia đình tôi lại có một cây đào. Được cắt tỉa gọn gàng nên cây đào có hình chóp trông như một cái nón rất đẹp mắt. Đào được trồng trong một cái chậu cành rất to và trang trí nhiều hoa văn. Vẻ đẹp của cây đào như được tôn thêm nhờ vẻ đẹp của cái chậu cảnh ấy. Cây đào cao ngang đầu tôi nên thỉnh thoảng đứng gần, tôi thủ thỉ bên tai đào như hai người bạn. Thân cây nhỏ nhưng cứng cáp, mặc một cái áo gilê màu nâu sậm. Từ thân ấy đâm ra không biết bao nhiêu cánh tay tí hon. Những cành nhỏ vươn ra như khoe những nụ đào chúm chím, còn đang e ấp. Từng ngày trôi qua, những nụ hoa ấy cũng khẽ cựa mình khoe sắc thắm, khoe những cánh hoa màu hồng mềm mại, mỏng manh. Khi những cánh hoa xoè rộng, nhị vàng bên trong hé mình nhìn ngắm bên ngoài. Xen lẫn với nụ hoa là những mầm xanh nhú lộc nhưng có khi đã bật mình thành những chiếc lá xanh. Để thêm phân hấp dẫn, bố con tôi còn quàng lên mình cây đào những chòm đèn xanh đỏ nhấp nháy. Buổi tối, khi bật đèn nhìn cây đào càng thêm phần rực rỡ, kiêu sa.....

Cây đào dường như trở thành tâm điểm của sư chú ý. Cả gia đình tôi ai cũng thích cây đào. Không chỉ vì nó mang đến không khí ngày Tết mà còn là nhịp cầu nối mọi người gần nhau hơn. Thỉnh thoảng, cả gia đình tôi lại quây quần bên nhau ngắm hoa đào và thưởng thức những ngụm trà ấm.

Tết đến xuân về, muôn hoa khoe sắc. Nhưng như đã trở thành truyền thống, hoa đào là biểu tượng mùa xuân miền Bắc và của cả nước ta. Nhìn hoa đào, ta biết mùa xuân đã đến. Những đứa con xa nhà lại chuẩn bị trở về với gia đình thân yêu.

CHÚC BẠN HỌC TỐT.

3. Hạt nảy mầm cần những điều kiện: đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp, ngoài ra thì hạt phait chắc, không sâu , còn phôi.

Trước khi gieo hạt , ta cần phải làm đất tơi xốp để làm cho đất thoáng, khi hạt gieo xuống có đủ không khí để hô hấp mới nảy mầm tốt.

CHÚC BẠN HỌC TỐT.

Quê hương em có biết bao cảnh đẹp. Cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay. Dòng sông với những cánh buồm nâu rập rờn trong nắng sớm. Con đường làng in dấu chân quen. Nhưng gắn bó với em là đêm trăng ở quê hương em.

Khi hoàng hôn vừa tắt, bóng tối đã bao trùm khắp nơi. Trên bầu trời tối thẳm, hàng vạn những vì sao như muôn ngàn đôi mắt lấp lánh. Trên con đường làng quen thuộc, những chị đom đóm lập lòe tựa các vì sao nhỏ đua nhau bay lượn. Ô kìa, từ phía đằng đông, mặt trăng tròn vành vạch đang từ từ nhô lên sau lũy làng. Mấy sợi mây mỏng vắt ngang qua bầu trời mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn. Cơn gió nồm nam thoảng qua đưa hương cau dịu dàng lan tỏa tạo nên một cảm giác thật dễ chịu. Một lát sau, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre, sáng vằng vặc trên không và du du như sáo diều. Bây giờ bầu trời trong vắt thăm thẳm và cao còn vầng trăng như một nàng công chúa kiêu hãnh đứng trước trời thu.Ánh trăng trong chảy khắp các cành cây kẽ lá, tràn ngập con đường trắng xóa, nhuộm vàng cả đồng lúa. Trên dòng sông uốn lượn quanh xóm làng, những con sóng như những vẩy vàng vẩy bạc đang múa lượn trên mặt sông. Ánh sáng như mạ vàng bao trùm lên những mảng cỏ xanh và cây cối trong các khu vườn. Trên đồng ruộng, mọi vật đều say sưa đón ánh trăng vàng. Từng làn sóng lúa nhấp nhô như sóng biển cuộn trào. Trên đường làng, trẻ em nô đùa chạy nhảy. Tiếng cười như nắc nẻ vang vọng vào không trung. Trước sân nhà, các cụ già nhâm nhi tách trà, kể chuyện cổ tích cho các cháu nghe.Càng về khuya, không gian càng tĩnh mịch, ánh trăng cùng hơi sương ru ngủ muôn loài.

Cảng đêm trăng quê hương em thật đẹp và thanh bình.Em rất tự hào về quê hương mình. Em hứa sẽ chăm ngoan,học giỏi để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.

CHÚC BẠN HỌC TỐT.

bạn **** cho mình cái đi hi

I- CẤU TRÚC THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH

1. Khẳng định:

S + have/ has + VpII

Trong đó: S (subject): chủ ngữ

Have/ has: trợ động từ

VpII: Động từ phân từ II

CHÚ Ý:

- S = I/ We/ You/ They + have

- S = He/ She/ It + has

Ví dụ:

- I have graduated from my university since 2012. (Tôi tốt nghiệp đại học từ năm 2012.)

- She has lived here for one year. (Cô ấy sống ở đây được một năm rồi.)

2. Phủ định:

S + haven’t / hasn’t + VpII

Câu phủ định trong thì hiện tại hoàn thành ta chỉ cần thêm “not” vào sau “have/ has”.

CHÚ Ý:

- haven’t = have not

- hasn’t = has not

Ví dụ:

- We haven’t met each other for a long time. (Chúng tôi không gặp nhau trong một thời gian dài rồi.)

- He hasn’t come back his hometown since 1991. (Anh ấy không quay trở lại quê hương của mình từ năm 1991.)

3. Câu hỏi:

Have/ Has + S + VpII ?

Trả lời: Yes, I/ we/ you/ they + have. -Yes, he/ she/ it + has. No, I/ we/ you/ they + haven't. - No, he/ she/ it + hasn't.

Câu hỏi trong thì hiện tại hoàn thành ta chỉ cần đảo trợ động từ “have/ has” lên trước chủ ngữ, động từ theo sau ở dạng phân từ II.

Ví dụ:

- Have you ever travelled to America? (Bạn đã từng du lịch tới Mỹ bao giờ chưa?)

Yes, I have./ No, I haven't.

- Has she arrived London yet? (Cô ấy đã tới Luân Đôn chưa?)

Yes, she has./ No, she hasn't.

II- CÁCH SỬ DỤNG CỦA THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH- She has taught English for 2 years. (Cô ấy đã dạy tiếng Anh được 2 năm rồi.)

Ta thấy việc “dạy tiếng Anh” đã bắt đầu cách đây 2 năm, vẫn tiếp tục đến hiện tại và còn có thể tiếp tục trong tương lai.

2. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ nhưng không xác định, và muốn nhấn mạnh vào kết quả.

Ví dụ:

- I have met her several times. (Tôi gặp cô ấy vài lần rồi.)

Ta xác định được việc “gặp cô ấy” đã bắt đầu trong quá khứ nhưng không rõ là bao giờ, và biết được kết quả là đến hiện tại là “gặp được vài lần rồi”. Vì vậy ta sử dụng thì hiện tại hoàn thành.

- She has written three letters for her friend. (Cô ấy đã viết được 3 lá thư cho bạn của mình.)

Ta thấy việc “viết thư” bắt đầu trong quá khứ không rõ là khi nào nhưng kết quả là “viết được 3 lá thư” rồi nên ta sử dụng thì hiện tại hoàn thành để nói.

Ví dụ:

- I have worked for this company since 2010. (Tôi đã làm việc cho công ty này từ năm 2010)

Ta thấy sự việc “làm việc cho công ty này” bắt đầu từ năm 2010 là thời gian trong quá khứ kéo dài đến hiện tại (đến nay vẫn đang làm việc ở đây) và còn có thể tiếp tục trong tương lai.

Nguyễn Huy Hải: Mik lại đếm được 39 hình cơ