Câu 1. Cơ sở hình thành Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là

A. liên kết giữa giai cấp công nhân, giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.
B. liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân.
C. liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp thống trị.
D. liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.

Câu 2. Dân chủ trong lĩnh vực chính trị được thể hiện ở quyền nào dưới đây của công dân?

A. Quyền tự do lao động.
B. Quyền tự do ngôn luận.
C. Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.
D. Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội.

Câu 3. Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa năm 2013, quyền con người được cơ quan nào công nhận, tôn trọng, bảo vệ và bảo đảm?

A. Quốc hội.
B. Chính phủ.
C. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
D. Nhà nước.

Câu 4. Theo Hiến pháp năm 2013, mọi người có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo hộ về

A. sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
B. thư tín, điện thoại, điện tín.
C. tự do ngôn luận.
D. bất khả xâm phạm chỗ ở.

Câu 5. Theo Hiến pháp năm 2013, mọi người có quyền như thế nào đối với những việc làm trái pháp luật của cơ quan, tổ chức, cá nhân?

A. Quyền khiếu nại, tố cáo.
B. Quyền bầu cử, ứng cử.
C. Quyền quản lý xã hội.
D. Quyền đáp trả.

Câu 6. Theo Hiến pháp năm 2013, mọi người có quyền sở hữu về

A. thu nhập hợp pháp.
B. tài nguyên rừng.
C. nguồn lợi ở vùng biển.
D. tài nguyên khoáng sản.

Câu 1. Cơ quan nào sau đây ban hành Hiến pháp?

A. Chính phủ.
B. Quốc hội.
C. Tòa án nhân dân.
D. Chủ tịch nước.

Câu 2. Hiến pháp là hệ thống các quy phạm pháp luật có hiệu lực pháp lí

A. cao nhất.
B. thông dụng nhất.
C. thấp nhất.
D. quy tắc nhất.

Câu 3. Hệ thống các quy phạm pháp luật nào sau đây có hiệu lực pháp lí cao nhất ?

A. Hiến pháp.
B. Pháp luật.
C. Nghị định.
D. Thông tư.

Câu 4. Chủ thể nào sau đây là người ký bản Hiến pháp?

A. Chủ tịch quốc hội.
B. Chủ tịch nước.
C. Tổng bí thư.
D. Phó chủ tịch nước.

Câu 5. Theo Hiến pháp 2013, nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một nước

A. độc lập, có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
B. tự do, bình đẳng, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
C. độc lập, theo chế độ tư bản chủ nghĩa và thống nhất.
D. độc lập, theo chế độ xã hội chủ nghĩa, lãnh thổ chia cắt.

1. Mâu thuẫn triết học là

A. hai mặt đối lập thống nhất với nhau.

B. hai mặt đối lập ràng buộc nhau, tác động nhau.

C. hai mặt đối lập đấu tranh với nhau..

D. cả ba ý trên

 2.Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:

A. chất.    B. điểm nút.    C. độ    D. bước nhảy.

3.Câu nào không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.    B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Nhổ một sợi tóc thành hói.    D. Đánh bùn sang ao.

4.Quan niệm cho rằng “ Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào ?

A. Nhị nguyên luận.    B. Duy vật.    C. Duy tâm.    D. Cả ba đều đúng.

  5. Vấn đề cơ bản của Triết học là

A. quan hệ giữa phép biện chứng và siêu hình

B. quan hệ giữa vật chất và vận động.

C. quan hệ giữa vật chất và ý thức

D. quan hệ giữa lí luận và thực tiễn

Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Chia sẻ.

C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.

Câu 12: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.

B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 14: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Cây ngay không sợ chết đứng.

Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được

A. truyền từ đời này sang đời khác.

B. mua bán, trao đổi trên thị trường.

C. nhà nước ban hành và thực hiện.

D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.

Câu 2: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của đức tính nào?

A. Yêu thương con người.

B. Tự nhận thức bản thân.

C. Siêng năng, kiên trì.

D. Tự chủ, tự lập

Câu 3: Trái với siêng năng, kiên trì là

A. lười biếng, ỷ nại.

B. trung thực, thẳng thắn.

C. Cẩu thả, hời hợt.

D. qua loa, đại khái.

Câu 4:Hành vi nào sau đây khôngthể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ?

A. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình.

B.Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ.

C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của GĐ, dòng họ

D. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ.

Câu 5:Biểu hiện yêu thương con người ?

A. Thờ ơ trước nỗi đau của người khác .

B. Đồng cảm chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.

C. Giúp đỡ bố mẹ làm công việc gia đình

D. Có nghị lực vượt qua khó khăn

Câu 1. Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.

B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.

C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.

D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.

Câu 2. Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Nhỏ nhen.

B. Vô cảm

C. Ích kỷ.

D. Khoan dung.

Câu 3. Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được

A. mua bán, trao đổi trên thị trường.

B. nhà nước ban hành và thực hiện.

C. đời sau bảo vệ nguyên trạng.

D. truyền từ đời này sang đời khác.

Câu 4. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc

A. cần đánh bóng tên tuổi.

B. vì mục đích vụ lợi

C. gặp khó khăn và hoạn nạn.

D. mưu cầu lợi ích cá nhân.

Câu 5. Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người xa lánh.

B. Mọi người coi thường.

C. Mọi người kính nể và yêu quý.

D. Mọi người yêu quý và kính trọng. 

Câu hỏi 1:
Trong tình huống nào sau đây, bạn nên chọn cách ứng xử đạo đức nhất?
 a) Nói dối để bảo vệ cảm xúc của người khác
b) Tham gia vào việc làm phi đạo đức vì lợi ích cá nhân
c) Tố giác hành vi sai trái để bảo vệ người khác
d) Im lặng khi chứng kiến hành vi sai trái

Câu hỏi 2:
Giá trị nào dưới đây không thuộc về đạo đức?
 a) Tôn trọng
b) Công bằng
c) Tham lam
d) Trách nhiệm

Câu hỏi 3:
Khi bạn thấy một người bạn vi phạm quy định trong lớp học, bạn nên làm gì?
 a) Phớt lờ vì đó không phải việc của bạn
b) Thông báo với giáo viên ngay lập tức
c) Nói chuyện riêng với bạn đó để khuyên can
d) Tham gia vào hành vi vi phạm để tạo sự đồng thuận 

Câu hỏi 4: Hình thức học nào sau đây có thể được coi là "học mãi"?
a) Học trong lớp học truyền thống
b) Tự học qua sách và tài liệu trực tuyến
c) Tham gia các khóa học ngắn hạn
d) Chỉ học khi có yêu cầu từ công việc  

1.Minh spends thirty minutes a day practising the piano.

→ Pracing  _____________________________

2. We have a break that lasts thirty minutes every morning.

→ We have a __________________________________

3. My brother lik es playing computer games better than playing football.

→ My brother prefers _________________________________________ 

4. There are fewer theatres in a small city than there are in a big city.

→ There aren’t ____________________

5. This is the most beautiful picture I have ever taken.

→ I have never______________________

1.   My father finds playing board games interesting.

→  ____________________________________________________________

2.   He hasn’t smoked cigarettes for a month.

→  __________________________________________________________

3.   That apartment is more modern than any apartments.

→_________________________________________________________

4.   There are over two hundred stamps in Nam’s collection.

→   _________________________________________________________

5.   I spend twenty minutes walking to school every morning.

→   ________________________________________________________

6.   I find losing weight very difficult.

→ _____________________________________________________________

7.She learn english very well now

\(\rightarrow\) She didn't use _____________________________

 8. There were some tress in this filed

\(\rightarrow\) There used _____________________________