TK:

Đăm Săn đớp được miếng trầu nhờ lĩnh vực và sự khéo léo của mình. Hành động này không chỉ thể hiện sức mạnh mà còn là sự khéo léo trong công việc vượt qua thử thách, cho thấy sự chiến thắng của cá nhân trước những trở ngại. Hơ Nhị không thể hoàn thành vấn đề, đó là một phần của trò chơi và mô phỏng

Sao dùng điện thoại lại không có cái nút chuyển sang trang số tiếp theo vậy ạ ? 

Hay máy e rác vậy ???    

Vì mực chất lỏng trong cả ba bình đều ngang nhau, chiều cao hhh là như nhau. Do đó, áp suất sẽ tỷ lệ thuận với mật độ của chất lỏng

Bình 1 (nước):

Bình 2 (rượu):

So sánh các áp suất:

Vì ggg và hhh là hằng số giống nhau cho cả ba bình, ta có:

Trong đoạn trích "Con chó xấu xí" của Kim Lân, nhân vật "tôi" hiện lên như một người vừa đáng thương vừa đáng trách. Ban đầu, "tôi" chỉ thấy con chó là gánh nặng, không xứng đáng để chăm sóc, nhưng khi xa nó, "tôi" lại cảm thấy nỗi day dứt. Âm thanh thảm thương của con chó khiến "tôi" nhận ra tình cảm và lòng trung thành của nó, từ đó bộc lộ sự ích kỷ và thiếu trách nhiệm. Khi biết con chó đã chết, "tôi" không chỉ cảm thấy thương xót mà còn xấu hổ về sự lạnh nhạt của bản thân. Qua hình ảnh con chó, Kim Lân khắc họa sâu sắc mối quan hệ giữa con người và động vật, phản ánh tính cách con người trong bối cảnh khắc nghiệt của chiến tranh, khiến người đọc suy ngẫm về lòng nhân ái và trách nhiệm với những sinh linh xung quanh.

Imagine doing something: Tưởng tượng việc gì đó; nghĩ về khả năng hoặc hình ảnh của việc làm.

Involve doing something: Bao gồm việc gì đó; nhấn mạnh rằng một hành động hoặc quá trình có liên quan đến một hoặc nhiều hoạt động cụ thể.

Keep doing something: Tiếp tục làm một việc gì đó; duy trì một hành động trong một khoảng thời gian dài.

Mention doing something: Đề cập đến việc gì đó; nói đến hoặc thông báo về một hành động cụ thể.

Mind doing something: Có phiền không nếu làm điều gì đó; thường được dùng để hỏi xem người khác có cảm thấy không thoải mái khi làm gì đó không.

Miss doing something: Nhớ việc đã làm; cảm thấy thiếu thốn hoặc không còn được làm điều gì đó mà mình thích.

Tolerate doing something: Chịu đựng việc gì đó; có thể chấp nhận hoặc sống chung với một hành động dù không thích.

Practice doing something: Thực hành việc gì đó; làm lại một hoạt động để cải thiện kỹ năng.

Recall doing something: Nhớ lại việc đã làm; có ký ức về một hành động trong quá khứ.

Consider doing something: Cân nhắc việc gì đó; xem xét một ý tưởng hoặc hành động có thể thực hiện.

Resist doing something: Chống lại việc làm gì đó; cố gắng không làm một hành động mà mình có xu hướng muốn thực hiện.

Risk doing something: Liều lĩnh làm việc gì đó; chấp nhận khả năng thất bại hoặc hậu quả tiêu cực của một hành động. ( TK) 

Suggest doing something: Đề xuất làm điều gì đó; đưa ra ý kiến hoặc khuyến nghị về một hành động nên thực hiện.

Finish doing something: Hoàn thành việc gì đó; kết thúc một hành động hoặc quá trình.

Recommend doing something: Khuyến nghị làm điều gì đó; đưa ra lời khuyên tích cực về một hành động nên thực hiện.

Triều đạiTác phẩm văn học viết bằng chữ NômTác giả

TK : 

Tài nguyên thiên nhiên là nguồn lực vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của xã hội và nền kinh tế. Việt Nam, với sự phong phú và đa dạng về tài nguyên thiên nhiên, từ khoáng sản, rừng, đến nguồn nước, đã và đang khai thác để phục vụ cho sản xuất và đời sống. Tuy nhiên, vấn đề khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lý và bền vững đang trở thành một thách thức lớn.

1. Thực trạng khai thác tài nguyên thiên nhiên

Hiện nay, việc khai thác tài nguyên thiên nhiên tại Việt Nam diễn ra mạnh mẽ trong nhiều năm qua. Các mỏ khoáng sản như than, quặng sắt, và kim loại quý được khai thác ồ ạt để phục vụ cho nhu cầu công nghiệp. Rừng thì bị chặt phá để lấy đất canh tác và xây dựng cơ sở hạ tầng. Tình trạng này đã dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng như ô nhiễm môi trường, suy thoái đất đai, và sự cạn kiệt của nguồn tài nguyên.

Theo các báo cáo, nhiều khu vực rừng nguyên sinh đã bị xóa sổ, làm mất đi môi trường sống của nhiều loài động thực vật và gây ra hiện tượng biến đổi khí hậu. Các dòng sông, hồ cũng bị ô nhiễm do chất thải từ các nhà máy và hoạt động khai thác. Đây là những vấn đề không thể xem nhẹ, bởi chúng ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người và chất lượng cuộc sống.

2. Nguyên nhân của vấn đề

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng khai thác tài nguyên thiên nhiên không bền vững. Trước hết, sự thiếu ý thức và nhận thức về bảo vệ tài nguyên là một nguyên nhân chính. Nhiều người, đặc biệt là doanh nghiệp, chỉ chú trọng đến lợi ích trước mắt mà quên đi trách nhiệm bảo vệ môi trường. Họ thường không quan tâm đến những hậu quả lâu dài mà việc khai thác gây ra.

Bên cạnh đó, chính sách quản lý tài nguyên thiên nhiên của Nhà nước còn nhiều bất cập. Một số quy định về bảo vệ môi trường chưa được thực hiện nghiêm túc, dẫn đến việc khai thác tài nguyên diễn ra tự phát và không kiểm soát. Sự phối hợp giữa các cơ quan chức năng cũng chưa thật sự hiệu quả, gây khó khăn trong việc giám sát các hoạt động khai thác.

3. Giải pháp

Để giải quyết vấn đề khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách bền vững, cần thực hiện một số giải pháp đồng bộ. Trước hết, việc nâng cao nhận thức của cộng đồng về bảo vệ tài nguyên là rất quan trọng. Giáo dục về môi trường nên được lồng ghép vào chương trình học trong các trường học, giúp thế hệ trẻ hiểu rõ giá trị và tầm quan trọng của tài nguyên thiên nhiên.

Ngoài ra, Nhà nước cần có các chính sách quản lý chặt chẽ hơn. Cần tăng cường kiểm tra, giám sát các hoạt động khai thác, và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm. Việc khuyến khích phát triển các mô hình sản xuất bền vững, thân thiện với môi trường, như nông nghiệp hữu cơ hay công nghệ tái chế, cũng cần được chú trọng.

Cuối cùng, mỗi cá nhân cũng cần ý thức được vai trò của mình trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Những hành động nhỏ như tiết kiệm nước, tái chế rác thải hay sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường đều góp phần vào việc bảo vệ tài nguyên cho các thế hệ tương lai.

Tóm lại, vấn đề khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên phục vụ sản xuất đang đặt ra nhiều thách thức cho xã hội. Để phát triển bền vững, chúng ta cần có những biện pháp quyết liệt nhằm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, từ đó đảm bảo cho tương lai của chính chúng ta và các thế hệ mai sau. Sự chung tay của mỗi cá nhân, cộng đồng và toàn xã hội là điều cần thiết để xây dựng một môi trường sống tốt đẹp hơn. Việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là nghĩa vụ chung của toàn nhân loại.

TK: 

Hồi đầu năm học, lớp em đã tổ chức một hoạt động xã hội rất ý nghĩa nhằm giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp. Bạn ấy là Nguyễn Minh, một cậu bé nhỏ nhắn và hiền lành. Gia đình Minh rất khó khăn, cha mẹ đều làm công nhân, thu nhập không đủ nuôi sống gia đình và chi trả học phí cho Minh. Mỗi ngày đến lớp, Minh luôn tỏ ra chăm chỉ và cố gắng học tập, nhưng em thường hay phải nghỉ học vì không có tiền để đóng phí.

Nhận thấy hoàn cảnh của bạn, lớp em đã quyết định tổ chức một buổi quyên góp để giúp Minh. Chúng em họp lại và lên kế hoạch rất cẩn thận. Mỗi bạn trong lớp được phân công một nhiệm vụ cụ thể. Một số bạn phụ trách phát động phong trào quyên góp, số khác thì chuẩn bị các hoạt động để gây quỹ như bán đồ ăn vặt và tổ chức trò chơi.

Sau một tuần chuẩn bị, chúng em đã tổ chức buổi quyên góp vào chiều thứ bảy. Không khí thật sôi động và vui tươi. Tất cả các bạn trong lớp đều hào hứng tham gia. Những món đồ ăn vặt do chính tay chúng em chuẩn bị được bày bán, từ bánh ngọt, nước uống đến những món ăn vặt yêu thích của học sinh. Chúng em cũng tổ chức các trò chơi như ném bóng, kéo co và đố vui để gây quỹ.

Số tiền thu được từ buổi quyên góp không chỉ là những tấm lòng của các bạn học sinh mà còn là những giọt mồ hôi, nỗ lực của cả lớp. Khi biết được số tiền quyên góp được, Minh rất xúc động. Bạn ấy không chỉ cảm thấy vui mừng vì có đủ tiền để đóng học phí mà còn cảm nhận được tình cảm ấm áp, sự sẻ chia của bạn bè.

Vào một buổi chiều sau đó, cả lớp đã quyết định tổ chức một buổi lễ nhỏ để trao số tiền quyên góp cho Minh. Chúng em chuẩn bị bánh kẹo và hoa để làm món quà cho bạn. Khi Minh bước vào lớp, mọi người đều vỗ tay chúc mừng và hô vang tên bạn. Minh không nói được gì, chỉ biết đứng im lặng với đôi mắt ngấn nước.

Lễ trao quà kết thúc trong niềm vui và sự xúc động. Minh cảm ơn tất cả các bạn vì tình cảm mà chúng em đã dành cho bạn. Qua hoạt động này, không chỉ Minh nhận được sự giúp đỡ mà chúng em cũng đã học được bài học quý giá về tình yêu thương và lòng nhân ái.

Hoạt động xã hội này không chỉ giúp đỡ bạn Minh mà còn gắn kết các bạn trong lớp lại với nhau, tạo nên một không khí đoàn kết và thân thương. Em tin rằng những việc làm nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa như vậy sẽ góp phần làm cho cuộc sống này trở nên tốt đẹp hơn.

Câu 2 : 

a. Nội dung của bài thơ: Bài thơ "Đợi mẹ" miêu tả hình ảnh em bé ngồi trước nhà chờ mẹ về từ cánh đồng. Trong cảnh trời tối và đom đóm bay ngoài đồng, em bé cảm nhận được sự mong chờ và yêu thương đối với mẹ, thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc giữa mẹ và con trong cuộc sống lao động giản dị nơi thôn quê.

b. Nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ, tác dụng: - Nghệ thuật miêu tả hình ảnh thiên nhiên và con người: Qua những hình ảnh như "vầng trăng non", "đom đóm bay ngoài ao", tác giả đã tạo nên khung cảnh đồng quê yên bình, gần gũi, làm nổi bật lên tình cảm của em bé đối với mẹ. - *Nghệ thuật sử dụng âm thanh*: Bài thơ sử dụng âm thanh nhẹ nhàng, ví dụ như tiếng đom đóm bay, giúp tạo nên không khí chờ đợi bình yên nhưng cũng thấm đẫm cảm xúc. - Biện pháp ẩn dụ : Hình ảnh "vầng trăng non", "bàn chân mẹ lội bùn" ẩn dụ cho sự hy sinh, chịu khó của mẹ. Tác dụng của những nghệ thuật này là làm cho hình ảnh người mẹ hiện lên vừa bình dị, vừa đáng kính. Đồng thời, nó gợi lên cảm giác yên bình, sự yêu thương và mong đợi của em bé đối với mẹ.

c. Trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa bài thơ: Bài thơ "Đợi mẹ" gợi lên trong em sự yêu thương và kính trọng đối với người mẹ, người luôn vất vả, tần tảo vì con cái. Qua hình ảnh em bé ngồi chờ mẹ về trong buổi tối, bài thơ khơi dậy cảm giác gần gũi, bình yên của cuộc sống nơi thôn quê, đồng thời nhấn mạnh tình mẫu tử thiêng liêng. Bài thơ nhắc nhở chúng ta về sự biết ơn và yêu quý những giá trị gia đình, đặc biệt là đối với những người mẹ.

Tham Khảo : 

"Buổi sớm" là một tác phẩm tiêu biểu của Thạch Lam, không chỉ thể hiện tâm hồn nhạy cảm của tác giả mà còn phản ánh những nét đẹp của cuộc sống giản dị, trong sáng của con người và thiên nhiên. Qua tác phẩm, người đọc cảm nhận được sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người, giữa cái đẹp và nỗi buồn man mác trong cuộc sống.

1. Nội dung tác phẩm

Nội dung của "Buổi sớm" chủ yếu xoay quanh những cảm nhận tinh tế của nhân vật về vẻ đẹp của buổi sáng ở một làng quê. Câu chuyện mở ra với hình ảnh của những cảnh vật yên bình, những âm thanh trong trẻo của thiên nhiên, từ tiếng chim hót đến những làn gió nhẹ. Những hình ảnh ấy không chỉ khắc họa cảnh sắc đẹp đẽ mà còn gợi lên sự tươi mới, sức sống tràn đầy của buổi sớm mai.

Nhân vật trong truyện là một người yêu thiên nhiên, có tâm hồn nhạy cảm và hướng nội. Qua những cảm nhận về buổi sáng, nhân vật thể hiện những suy tư về cuộc sống, về con người và các mối quan hệ xung quanh. Tác giả khéo léo lồng ghép những triết lý về cuộc sống vào những chi tiết nhỏ nhặt, từ đó gửi gắm nỗi niềm về sự đổi thay của cuộc sống, sự trôi đi của thời gian và những kỷ niệm đẹp đẽ.

2. Đặc sắc nghệ thuật

Hình ảnh và ngôn ngữ: Thạch Lam sử dụng những hình ảnh sống động, giàu màu sắc và âm thanh để khắc họa cảnh vật. Ngôn ngữ trong tác phẩm nhẹ nhàng, trong trẻo, mang tính nhạc điệu cao. Những từ ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh giúp người đọc dễ dàng hình dung được không gian và cảm xúc của nhân vật.

Cảm xúc và suy tư: Cảm xúc của nhân vật là điểm nhấn quan trọng trong tác phẩm. Thạch Lam khéo léo thể hiện những cảm xúc thầm lặng, tinh tế, từ sự ngỡ ngàng trước vẻ đẹp của thiên nhiên đến nỗi buồn man mác trước những đổi thay của cuộc sống. Điều này tạo nên một bầu không khí đầy lắng đọng và suy tư, khiến người đọc phải trăn trở về cuộc đời.

Sự kết hợp giữa thiên nhiên và con người: Tác phẩm nổi bật với sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người. Thạch Lam đã khéo léo lồng ghép tâm hồn của nhân vật với cảnh sắc thiên nhiên, tạo nên một bức tranh sống động, phản ánh sự giao thoa giữa tâm hồn con người và vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh.

3. Ý nghĩa tác phẩm

"Buổi sớm" không chỉ đơn thuần là một bức tranh thiên nhiên, mà còn là một bài thơ ngắn về tâm hồn con người. Tác phẩm khơi gợi trong chúng ta những cảm xúc sâu lắng về vẻ đẹp giản dị của cuộc sống, sự quý giá của những khoảnh khắc bình yên, và cả nỗi niềm trăn trở về những biến đổi của thời gian.

"Buổi sớm" là một tác phẩm tiêu biểu của Thạch Lam, không chỉ thể hiện tâm hồn nhạy cảm của tác giả mà còn phản ánh những nét đẹp của cuộc sống giản dị, trong sáng của con người và thiên nhiên. Qua tác phẩm, người đọc cảm nhận được sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người, giữa cái đẹp và nỗi buồn man mác trong cuộc sống.

1. Nội dung tác phẩm

Nội dung của "Buổi sớm" chủ yếu xoay quanh những cảm nhận tinh tế của nhân vật về vẻ đẹp của buổi sáng ở một làng quê. Câu chuyện mở ra với hình ảnh của những cảnh vật yên bình, những âm thanh trong trẻo của thiên nhiên, từ tiếng chim hót đến những làn gió nhẹ. Những hình ảnh ấy không chỉ khắc họa cảnh sắc đẹp đẽ mà còn gợi lên sự tươi mới, sức sống tràn đầy của buổi sớm mai.

Nhân vật trong truyện là một người yêu thiên nhiên, có tâm hồn nhạy cảm và hướng nội. Qua những cảm nhận về buổi sáng, nhân vật thể hiện những suy tư về cuộc sống, về con người và các mối quan hệ xung quanh. Tác giả khéo léo lồng ghép những triết lý về cuộc sống vào những chi tiết nhỏ nhặt, từ đó gửi gắm nỗi niềm về sự đổi thay của cuộc sống, sự trôi đi của thời gian và những kỷ niệm đẹp đẽ.

2. Đặc sắc nghệ thuật

Hình ảnh và ngôn ngữ: Thạch Lam sử dụng những hình ảnh sống động, giàu màu sắc và âm thanh để khắc họa cảnh vật. Ngôn ngữ trong tác phẩm nhẹ nhàng, trong trẻo, mang tính nhạc điệu cao. Những từ ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh giúp người đọc dễ dàng hình dung được không gian và cảm xúc của nhân vật.

Cảm xúc và suy tư: Cảm xúc của nhân vật là điểm nhấn quan trọng trong tác phẩm. Thạch Lam khéo léo thể hiện những cảm xúc thầm lặng, tinh tế, từ sự ngỡ ngàng trước vẻ đẹp của thiên nhiên đến nỗi buồn man mác trước những đổi thay của cuộc sống. Điều này tạo nên một bầu không khí đầy lắng đọng và suy tư, khiến người đọc phải trăn trở về cuộc đời.

Sự kết hợp giữa thiên nhiên và con người: Tác phẩm nổi bật với sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người. Thạch Lam đã khéo léo lồng ghép tâm hồn của nhân vật với cảnh sắc thiên nhiên, tạo nên một bức tranh sống động, phản ánh sự giao thoa giữa tâm hồn con người và vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh.

3. Ý nghĩa tác phẩm

"Buổi sớm" không chỉ đơn thuần là một bức tranh thiên nhiên, mà còn là một bài thơ ngắn về tâm hồn con người. Tác phẩm khơi gợi trong chúng ta những cảm xúc sâu lắng về vẻ đẹp giản dị của cuộc sống, sự quý giá của những khoảnh khắc bình yên, và cả nỗi niềm trăn trở về những biến đổi của thời gian.