Diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y=x³+1, y=2x²+1 và 2 đường thẳng x=1, x=2 là: A. 11/12 B. 94/12 C. -11/12 D. 37/12

Trong không gian Oxyz, cho mặt cầu (S): x²+y²+z²+6x+2y-4z-1=0. Tâm I và bám kính R của (S) là: A. I(-3;-1;2), R=√13 B. I(-3;-1;2), R=√15 C. I(-3;-1;2), R=15 D. I(3;1;-2), R=√15

Gọi M, m lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y=x³-3x²+2 trên đoạn [-1;1]. Tính M+m? A. 1 B. 0 C. 2 D. 3

Trong không gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình tham số đường thẳng d qua A(1;0;1) vuông góc với mặt phẳng (P): y+z-5=0 A. d:{x=1+5t; y=5t; z=1+4t B. d:{x=t; y=1; z=1+t C. d:{x=1; y=t; z=1+t D. d:{x=1-t; y=t; z=5

1/She showed a lack of ................ when she gave Mark the job. A.judging B.judge C.judgemental D.jugement 2/We were so looking forward to stretching out on the beach in the sunshine, but it ............... the whole time we were there. A.leaps and bounds B.rained cats and dogs C.dropped in the bucket D.made hay while the sun shined 3/Last year, the company went ............... up after the one of its senior executives offered his resignation. A.straight B.belly C.stomach D.cloud 4/He is taking a programme for the ................. of X-ray technicians. A.diploma B.certification C.license D.degree

Hãy viết 1 đoạn văn phân tích sự thấu hiểu lẽ đời của nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa" của nhà văn Nguyễn Minh Châu. Từ đó, hãy rút ra bài học triết lý nhân sinh mà tác giả muốn gửi gắm qua nhân vật người đàn bà hàng chài?

Nêu 3 tính cách, phẩm chất của nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa" (có thêm dẫn chứng trong SGK)?

Tìm biện pháp tu từ trong câu sau: "Phải làm sao nhà nhà đều có "tủ sách" để tự hào và gieo hạt, chứ không phải là "tủ rượu" để khoe mẽ vật chất và phô trương cái tư duy trọc phú. Mọi thay đổi phải bắt đầu từ thế hệ trẻ."

Bạn hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ nêu những việc mà bản thân có thể làm vì công ích, vì quê hương?

Bạn hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ nêu giải pháp để phát triển "văn hóa đọc" của người Việt?