1-The science teacher instructed the students to make careful observation of the chemical reactions during the experiment.
2-The school counselor helped the students develop their empathy by teaching them to listen and understand each other's feelings.
3-The art teacher encouraged the students to use their imagination when creating their artwork.
4-The students practiced recording the information by taking notes during the lecture.
5-The history teacher created a participating where the students acted out the events of the American Revolution.
6-The students used problem-solving to find a solution to the math problem.
7-The English teacher asked the students to use their creativity to create a story using the vocabulary words.
8-The science class conducted an experiment to test the hypothesis about the effects of sunlight on plants.
9-The teacher made the lesson more engaging by using games to teach the new vocabulary words.
10-The students practiced remembering the new dance routine for the school performance.

a) Số công nhân của nhà máy:
Gọi x là số công nhân của cả nhà máy.
Số công nhân xưởng 1 = 30% x = 0.3x
Số công nhân xưởng 2 = 4/3 xưởng 1 = 4/3 * 0.3x = 0.4x
Số công nhân xưởng 3 = 144
Vậy, số công nhân của nhà máy là: x = số công nhân xưởng 1 + số công nhân xưởng 2 + số công nhân xưởng 3 = 0.3x + 0.4x + 144
Suy ra: x = 480

b) Số công nhân của nhà máy là 480.

c) Số công nhân ở xưởng 1:
Số công nhân xưởng 1 = 0.3x = 0.3 * 480 = 144

d) Tỉ số phần trăm số công nhân xưởng 1 so với số công nhân của cả nhà máy:
Tỉ số phần trăm số công nhân xưởng 1 so với số công nhân của cả nhà máy = (số công nhân xưởng 1 / số công nhân của cả nhà máy) x 100%
= (144 / 480) x 100% = 30%

Đây là một chương trình Python để nhập vào một mảng A có n phần tử và tính tổng các số lớn hơn 0 trong mảng đó:

```python
n = int(input("Nhập số phần tử của mảng: "))
A = []
sum = 0

Nhập các phần tử của mảng

for i in range(n):
A.append(int(input("Nhập phần tử thứ %d: " % (i+1))))

Tính tổng các số lớn hơn 0 trong mảng

for i in range(n):
if A[i] > 0:
sum += A[i]

In ra tổng các số lớn hơn 0 trong mảng

print("Tổng các số lớn hơn 0 trong mảng là:", sum)
```

Giải thích:

Để giải bài toán này, ta cần biết phương trình hóa học của phản ứng giữa kim loại aluminium và axit sulfuric:

2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2

Theo phương trình trên, ta thấy rằng mỗi phân tử kim loại aluminium phản ứng với 3 phân tử axit sulfuric để tạo ra 3 phân tử khí hidro và 1 phân tử muối nhôm sulfat.

a. Tính khối lượng aluminium phản ứng:
Theo đề bài, khối lượng khí hidro thu được là 7,437 lít (đktc), tương đương với 0,333 mol (vì 1 mol khí ở đktc có thể chiếm được 22,4 lít). Vì mỗi phân tử kim loại aluminium phản ứng với 3 phân tử khí hidro, nên số mol kim loại aluminium phản ứng là 0,111 mol (tức là 0,333/3). Do đó, khối lượng kim loại aluminium phản ứng là:

m(Al) = n(Al) x M(Al) = 0,111 x 27 = 2,997 g

Vậy khối lượng kim loại aluminium phản ứng là 2,997 g.

b. Tính khối lượng muối tạo thành:
Theo phương trình trên, ta thấy rằng mỗi phân tử muối nhôm sulfat có khối lượng phân tử là:

M(Al2(SO4)3) = 2 x M(Al) + 3 x M(S) + 12 x M(O) = 2 x 27 + 3 x 32 + 12 x 16 = 342 g/mol

Vì mỗi phân tử muối nhôm sulfat tạo thành từ 2 phân tử kim loại aluminium, nên số mol muối nhôm sulfat tạo thành là 0,0555 mol (tức là 0,111/2). Do đó, khối lượng muối nhôm sulfat tạo thành là:

m(muối) = n(muối) x M(muối) = 0,0555 x 342 = 18,999 g

Vậy khối lượng muối nhôm sulfat tạo thành là 18,999 g.

Hệ sinh thái công nghiệp là một hệ sinh thái được tạo ra bởi sự tác động của hoạt động sản xuất và công nghiệp. Đặc điểm của hệ sinh thái công nghiệp bao gồm:

Sự đa dạng giảm: Do sự phát triển của công nghiệp và sản xuất, các khu vực công nghiệp thường có sự giảm thiểu đáng kể về đa dạng sinh học. Các loài thực vật và động vật bị tuyệt chủng hoặc di cư khỏi khu vực này do sự thay đổi môi trường sống.

Ô nhiễm môi trường: Hoạt động công nghiệp thường gây ra sự ô nhiễm môi trường, bao gồm ô nhiễm không khí, nước và đất. Việc xả thải và khí thải từ nhà máy và những phương tiện vận chuyển cũng góp phần làm suy giảm chất lượng môi trường sống.

Sự thay đổi môi trường: Các hoạt động công nghiệp thường dẫn đến sự thay đổi môi trường sống. Ví dụ, việc san lấp đất để xây dựng nhà máy hoặc đường cao tốc có thể làm thay đổi cấu trúc đất và ảnh hưởng đến sự phát triển của cây trồng.

Sự phụ thuộc vào nguồn tài nguyên: Các hoạt động công nghiệp thường phụ thuộc vào nguồn tài nguyên thiên nhiên, bao gồm nước, đất và khoáng sản. Việc khai thác quá mức các nguồn tài nguyên này có thể gây ra sự suy giảm và làm mất cân bằng trong hệ sinh thái.

Sự tách rời giữa con người và thiên nhiên: Hệ sinh thái công nghiệp thường là một môi trường tách rời giữa con người và thiên nhiên. Việc xây dựng các khu công nghiệp và các đô thị công nghiệp có thể làm mất đi sự kết nối giữa con người và thiên nhiên, góp phần làm suy giảm chất lượng cuộc sống của con người.

Chuỗi thức ăn là một chuỗi liên kết giữa các loài sinh vật trong một hệ sinh thái, trong đó mỗi loài ăn loài khác để duy trì sự sống của mình. Dưới đây là 4 chuỗi thức ăn được xây dựng từ những loài sinh vật đã cho:

Chuỗi thức ăn rừng ngập mặn:
Cỏ → Sâu ăn lá → Chim sâu lá cây → Đại bàng

Chuỗi thức ăn rừng nhiệt đới:
Cỏ → Chuột → Rắn → Hổ

Chuỗi thức ăn đồng cỏ:
Cỏ → Hươu → Sói → Đại bàng

Chuỗi thức ăn trong nước:
Vi khuẩn → Vi sinh vật → Cá nhỏ → Cá lớn → Rắn → Đại bàng

Lưu ý rằng có nhiều chuỗi thức ăn khác nhau có thể được xây dựng từ các loài sinh vật này, tùy thuộc vào điều kiện sống và môi trường sinh thái của chúng.

Sơ đồ mô tả mối quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở cơ thể sinh vật:

```
Trao đổi chất
├── Các quá trình hóa học trong cơ thể
│ ├── Phân hủy thực phẩm thành các chất dinh dưỡng
│ ├── Tái tổ hợp các chất dinh dưỡng thành các phân tử mới
│ ├── Tạo ra các chất thải và đưa chúng ra khỏi cơ thể
│ └── Tạo ra năng lượng để duy trì các quá trình trên
└── Chuyển hoá năng lượng
├── Quá trình trao đổi khí trong phổi để lấy được oxi và bài tiết CO2
├── Quá trình trao đổi chất trong tế bào để tạo ATP
├── Sử dụng ATP để duy trì các quá trình sống của cơ thể
└── Tạo ra nhiệt để duy trì nhiệt độ cơ thể

```

Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất vì các quá trình trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng được điều khiển và điều hòa bởi các cơ quan và hệ thống trong cơ thể. Ví dụ, hệ thống tiêu hóa giúp phân hủy thực phẩm thành các chất dinh dưỡng, hệ thống hô hấp giúp lấy được oxi và bài tiết CO2, và hệ thống tuần hoàn máu giúp vận chuyển các chất dinh dưỡng và khí trong cơ thể. Các quá trình này đều phụ thuộc lẫn nhau và tạo ra một hệ thống phức tạp để duy trì sự sống của cơ thể sinh vật.

B

Australia là một quốc gia có nền kinh tế phát triển dựa trên ngành khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản. Phương thức con người khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản ở Australia được đánh giá là hiệu quả và bảo vệ môi trường.

Công nghệ tiên tiến: Australia sử dụng công nghệ tiên tiến để khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản. Các công ty khai thác tại đây sử dụng các thiết bị và công nghệ hiện đại nhất để tối ưu hóa quá trình khai thác và giảm thiểu tác động đến môi trường.

Quản lý tài nguyên: Chính phủ Australia đã thiết lập các quy định và chính sách quản lý tài nguyên khoáng sản để đảm bảo việc khai thác được thực hiện theo cách bảo vệ môi trường và đảm bảo sự bền vững của ngành công nghiệp này.

Tôn trọng văn hóa bản địa: Australia có nhiều vùng đất của các dân tộc bản địa và chính phủ đã đưa ra các chính sách để đảm bảo tôn trọng và bảo vệ quyền lợi của các cộng đồng này trong quá trình khai thác tài nguyên khoáng sản.

Đào tạo và nghiên cứu: Australia có các trường đại học và tổ chức nghiên cứu hàng đầu thế giới trong lĩnh vực khoáng sản, cung cấp đào tạo chất lượng cao cho các chuyên gia trong ngành và đưa ra các giải pháp mới để tối ưu hóa việc khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản.

Tóm lại, phương thức con người khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản ở Australia được đánh giá là hiệu quả và bảo vệ môi trường, thông qua việc sử dụng công nghệ tiên tiến, quản lý tài nguyên, tôn trọng văn hóa bản địa và đào tạo và nghiên cứu.