Đề 6:Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau:

          Cây gạo già mỗi năm lại trở về tuổi thanh xuân, cành gạo nặng trĩnhững hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúi xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng trông thật đẹp.(Trích Cây gạo – Vũ Tú Nam

Câu 1: Xác định  phương thức biểu đạt chính.

Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích.

Câu 3: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

 Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Đề 5:Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau:

Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh đó là một màu xanh có nhiều sắc độ, đậm nhạt khác nhau: màu xanh của da trời, màu xanh của nước biếc, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ…Cứ mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

                                                                             (Theo Đất nước ngàn năm)

Câu 1: Xác định  phương thức biểu đạt chính.

Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích.

Câu 3: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

 Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Đề 5:Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau:

Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh đó là một màu xanh có nhiều sắc độ, đậm nhạt khác nhau: màu xanh của da trời, màu xanh của nước biếc, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ…Cứ mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

                                                                             (Theo Đất nước ngàn năm)

Câu 1: Xác định  phương thức biểu đạt chính.

Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích.

Câu 3: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

 Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Đề 5:Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau:

Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh đó là một màu xanh có nhiều sắc độ, đậm nhạt khác nhau: màu xanh của da trời, màu xanh của nước biếc, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ…Cứ mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

                                                                             (Theo Đất nước ngàn năm)

Câu 1: Xác định  phương thức biểu đạt chính.

Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ có trong đoạn trích.

Câu 3: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

 Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Đề 3:   Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi

                              CHIẾC BÌNH NỨT

     Hồi ấy, ở bên Tàu có một người gánh nước, mang hai chiếc bình ở hai đầu một cái đòn gánh trên vai. Một trong hai chiếc bình ấy bị nứt, còn bình kia thì tuyệt hảo,luôn mang về đầy một bình nước. Cuối đoạn đường dài từ con suối về nhà, chiếc bình nứt lúc nào cũng chỉ còn một nửa bình nước.Suốt hai năm tròn, ngày nào cũng vậy, người gánh nước chỉ mang về có một bình rưỡi nước.

      Dĩ nhiên cái bình nguyên vẹn rất tự hào về thành tích của nó. Nó luôn hòa thành tốt nhiệm vụ mà nó được tạo ra. Còn tội nghiệp chiếc bình nứt, nó xấu hổ về khuyết điểm của mình, nó khổ sở vì chỉ hoàn tất được một nửa công việc mà nó phải làm. Trong hai năm nó phải chịu đựng cái mà nó cho là thất bại chua cay.

      Một ngày nọ, chiếc bình nứt bèn lên tiếng với người gánh nước: “ Con thật là xấu hổ vì vết nứt bên hông làm rỉ mất nước suốt dọc đường đi về nhà bác”.

      Người gánh nước trả lời “ Con không để ý thấy chỉ có hoa mọc bên đường phía của con à? Đó là vì ta luôn biết khiếm khuyết của con nên đã gieo hạt hoa dọc đường bên phía con và mỗi ngày đi về con đã tưới nước cho chúng…Hai năm nay, ta vẫn hái được nhiều hoa đẹp để trên bàn. Nếu mà con không phải là con như thế này thì trong nhà đâu thường xuyên có hoa đẹp để thưởng thức như vậy.

Câu 1. Xác định ngôi kể

Câu 2. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn in đậm

 Câu 3: Nêu tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong văn bản.

Câu 4. Nêu nội dung của văn bản.