Hiện nay, câu chuyện điểm số đang trở thành đề tài cho nhiều cuộc bàn luận từ trong mâm cơm gia đình, cho đến công sở, phố xóm và cả trên mạng xã hội. Câu chuyện đó xuất hiện ở mọi nơi, tồn tại quanh quẩn chúng ta mỗi ngày và vô tình trở thành áp lực đè nặng lên đôi vai của những bạn học sinh, lứa tuổi ngây thơ, hồn nhiên trong sáng. Không như mọi người vẫn thường thấy, những bạn giỏi nhất, ngoan nhất luôn là những bạn có nhiều áp lực nhất. Tôi từng biết một bạn học rất giỏi. Kết quả học tập của bạn ấy luôn đứng tốp đầu trong trường và ai cũng nghĩ rằng bạn ấy sẽ thật thoải mái và hạnh phúc bởi điều đó. Thế nhưng bạn ấy từng tâm sự rằng bạn bị áp lực bởi mọi thứ. Bởi những người ghét bạn ấy không lý do, bởi những người giỏi giang được làm việc trong môi trường hiện đại, bởi chính bảng điểm cao chót vót của mình… […] Chẳng ai nói với chúng ta rằng “Điểm thấp cũng không sao cả, học không giỏi, rớt đại học cũng chẳng phải là chuyện gì to tát”. Điểm số, thi cử không phải là chuyện quyết định cuộc đời bạn, chúng cũng không phải là cả cuộc đời bạn. Nếu như bạn có đủ dũng khí để đối đầu, để chấp nhận điểm thấp, để ngừng phao bài, để cố hết mình cho những đam mê, bạn sẽ nhận ra những cuộc tranh cãi căng thẳng với phụ huynh không đáng sợ đến thế… […] Nếu bạn không học giỏi, không có bằng tốt nghiệp loại tốt, bạn có thể thiệt vài triệu tiền lương những tháng thử việc đầu tiên. Nhưng nếu bạn đánh mất niềm vui sống thì là mất mát rất rất lớn. Và tất cả các môn học khác trong trường cũng thế, bạn học để bạn biết được cách vui sống khỏe mạnh, chứ không phải học để mà tuyệt vọng. Thực hiện các yêu cầu bên dưới :

Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì ?

Câu 2. (1.0 điểm) Vì sao người viết lại cho rằng : Điểm số, thi cử không phải là chuyện quyết định cuộc đời bạn, chúng cũng không phải là cả cuộc đời bạn ?

Câu 3. (1.0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong những câu sau : Thế nhưng bạn ấy từng tâm sự rằng bạn bị áp lực bởi mọi thứ. Bởi những người ghét bạn ấy không lý do, bởi những người giỏi giang được làm việc trong môi trường hiện đại, bởi chính bảng điểm cao chót vót của mình…

Câu 4. (1.5 điểm) Từ nội dung đoạn trích, em rút ra cho mình những bài học ý nghĩa gì ?

Có ý kiến cho rằng “Quê hương” của Tế Hanh là bài thơ trữ tình có sử dụng yếu tố miêu tả và tự sự rất hợp lý, nhưng miêu tả và tự sự ở đây chỉ giúp cho yếu tố trữ tình càng thêm nổi bật. Nhờ có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa ba yếu tố này nên hình ảnh thơ càng chân thực, tinh tế, thể hiện tấm lòng yêu quê hương dạt dào của nhà thơ. Bằng những hiểu biết của em về bài thơ “Quê hương”, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên? Mọi người viết hộ em cái mở bài và kết bài với ạ

cô giáo mình trl y chang bạn

Write 5 sentences about some social customs and traditions in Vietnam.

giúp mình với mai mình thi rồi, không cần dài quá đâu ạ

Câu 1. Sông Trường Giang của Trung Quốc  bắt nguồn từ sơn nguyên

A. A-ráp              B. I-ran              C. Tây Tạng              D. Đê-can

Câu 2. Loại gió nào ảnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt của người dân khu vực Nam Á? 

  A.Tín phong đông bắc.                        B. Gió mùa đông bắc.      

 C.Gió mùa tây nam                              D. Gió Đông cực.

Câu 3. Sơn nguyên nào sau đây thuộc khu vực Đông Á?

A. Sơn nguyên A-rap.                                  C. Sơn nguyên Tây Tạng.

B. Sơn nguyên Đê-can.                               D. Sơn nguyên I-ran.

Câu 4. Năm 2015, Đông Á có diện tích 11 762 nghìn km2, dân số 1 612 triệu người, vậy mật độ dân số là

A. gần 140 người/km2.                                 C. hơn 137 người/km2.                                  

B. gần 0,14 người/km2.                                D. hơn 0,137 người/km2.

Câu 5. Phần đất liền của Đông Á bao gồm các quốc gia và vùng lãnh thổ

Câu 6. Dãy núi Hi-ma-lay-a nằm ở khu vực nào của Nam Á?

A. Phía đông.                C. Phía nam.

B. Phía bắc.                  D. Phía tây.

giúp mình với mình sắp thi học kì rồi ạ