Tuần 8

Mục đích chính của việc giao lưu về phòng tránh xâm hại tình dục là gì?

1. Cung cấp kiến thức, kỹ năng nhận diện và ứng phó với các tình huống nguy hiểm, bảo vệ bản thân khỏi xâm hại tình dục
2. Để học sinh sợ hãi và tránh giao tiếp
3. Để học sinh biết về các vụ án
4. Để kiểm tra kiến thức sinh học

Hành vi nào sau đây là dấu hiệu của việc có nguy cơ bị xâm hại tình dục?

1. Người lạ hoặc người quen có những hành vi đụng chạm, lời nói khiếm nhã, hoặc cố gắng ép buộc bạn làm điều bạn không muốn
2. Người lớn khen ngợi bạn
3. Bạn bè ôm bạn khi vui
4. Giáo viên bắt tay bạn

Vùng riêng tư nào trên cơ thể là "bất khả xâm phạm" và không ai được phép chạm vào mà không có sự cho phép đặc biệt?

1. Vùng kín (bộ phận sinh dục), ngực, mông
2. Tay, chân, đầu
3. Vai, lưng
4. Bàn chân

"Quy tắc đồ lót" là gì trong phòng tránh xâm hại tình dục?

1. Quy tắc nhấn mạnh những vùng cơ thể được đồ lót che kín là vùng riêng tư, không ai được chạm vào và bạn không được chạm vào của người khác
2. Quy tắc về cách chọn đồ lót
3. Quy tắc về vệ sinh cá nhân
4. Quy tắc về trang phục

Nếu bạn bị xâm hại tình dục, điều quan trọng nhất bạn cần làm là gì?

1. Kể lại sự việc cho người lớn đáng tin cậy ngay lập tức (cha mẹ, giáo viên, chuyên gia tư vấn) và tìm kiếm sự giúp đỡ
2. Giấu kín sự việc vì sợ hãi hoặc xấu hổ
3. Trả thù người đã xâm hại
4. Tự mình giải quyết mọi việc

Biện pháp phòng tránh nào sau đây là hiệu quả nhất khi ở một mình?

1. Luôn đóng khóa cửa nhà cẩn thận, không mở cửa cho người lạ và tránh ở nhà một mình khi trời tối
2. Ngủ với cửa mở
3. Mời bạn bè đến chơi khi không có người lớn
4. Đi ra ngoài một mình vào buổi tối

Ai là người bạn nên tin tưởng và chia sẻ khi gặp vấn đề liên quan đến xâm hại tình dục?

1. Cha mẹ, người thân đáng tin cậy, giáo viên, cán bộ tư vấn học đường hoặc đường dây nóng bảo vệ trẻ em
2. Bạn bè cùng tuổi
3. Người lạ trên mạng xã hội
4. Những người không liên quan

Tại sao việc "nhận diện nguy cơ" trong phòng tránh xâm hại tình dục lại quan trọng đặc biệt?

1. Vì kẻ xâm hại thường rất khôn khéo, lợi dụng sự ngây thơ, tin tưởng của trẻ em để tiếp cận và thực hiện hành vi
2. Để biết mặt kẻ xấu
3. Để có thể nói chuyện về chủ đề này
4. Để làm theo quy định

Việc giữ bí mật khi bị xâm hại tình dục sẽ gây ra hậu quả gì nghiêm trọng nhất?

1. Tạo cơ hội cho kẻ xâm hại tiếp tục hành vi, gây tổn thương tâm lý sâu sắc và kéo dài cho nạn nhân
2. Người xâm hại sẽ tự hối hận
3. Sẽ không ai biết được sự thật
4. Vấn đề sẽ tự biến mất

Khi một người lớn nhờ bạn giúp đỡ một việc bí mật mà bạn cảm thấy không thoải mái, bạn nên ứng phó như thế nào?

1. Từ chối dứt khoát, nói với người lớn bạn tin cậy và không bao giờ giữ bí mật những điều khiến bạn lo lắng
2. Đồng ý giúp đỡ để không làm họ buồn
3. Cố gắng tìm hiểu xem bí mật đó là gì
4. Chỉ làm theo nếu có phần thưởng

Tại sao việc thiết lập ranh giới cá nhân (ví dụ: không cho phép ai chạm vào vùng riêng tư) lại là biện pháp phòng tránh quan trọng?

1. Giúp bạn khẳng định quyền kiểm soát cơ thể mình, gửi thông điệp rõ ràng cho người khác về những gì được phép và không được phép
2. Để tỏ ra cứng rắn
3. Để không bị ai làm phiền
4. Để thể hiện sự trưởng thành

Nếu bạn bị ép buộc chụp hoặc gửi ảnh nhạy cảm qua mạng, bạn sẽ xử lý tình huống này như thế nào?

1. Tuyệt đối không làm theo, chặn người đó, xóa bỏ mọi hình ảnh nhạy cảm (nếu có), và báo cáo ngay lập tức cho cha mẹ hoặc công an
2. Làm theo yêu cầu để họ không đe dọa nữa
3. Chỉ gửi ảnh không rõ mặt
4. Kể cho bạn bè và tìm cách trả thù

Tại sao việc cha mẹ cần nói chuyện cởi mở về giáo dục giới tính và phòng tránh xâm hại tình dục với con cái?

1. Giúp con cái có kiến thức đúng đắn, xây dựng lòng tin để chia sẻ khi có vấn đề và biết cách tự bảo vệ mình
2. Để cha mẹ kiểm soát con cái
3. Để hoàn thành nghĩa vụ của cha mẹ
4. Để con cái không tò mò về những điều cấm kỵ

Việc "thực hành phòng tránh" trong bối cảnh giao lưu có ý nghĩa gì?

1. Giúp học sinh luyện tập các kỹ năng ứng phó (ví dụ: la hét, bỏ chạy) trong môi trường an toàn để có thể phản ứng nhanh chóng và hiệu quả khi đối mặt với nguy hiểm thực sự
2. Để nhớ bài lý thuyết
3. Để học thuộc lòng các câu trả lời
4. Để giải trí

Lớp bạn tổ chức buổi giao lưu về phòng tránh xâm hại tình dục. Bạn sẽ đề xuất hoạt động nào để buổi giao lưu vừa thực tế vừa hiệu quả?

1. Tổ chức các tình huống giả định (role-play) về cách nhận diện và ứng phó với các hành vi xâm hại, sau đó cùng nhau thảo luận và rút kinh nghiệm
2. Chỉ mời chuyên gia đến nói chuyện một chiều
3. Xem phim về các vụ án xâm hại
4. Chỉ phát tờ rơi về kiến thức

Bạn đang chơi một mình ở sân chơi công cộng, có một người đàn ông lạ mặt đến gần và cố gắng chạm vào tay bạn. Bạn sẽ phản ứng như thế nào để phòng tránh bị xâm hại?

1. Nói "Không!" thật to, giật tay lại, chạy nhanh đến chỗ đông người hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn xung quanh
2. Im lặng và để người đó chạm vào
3. Cố gắng cười và lảng tránh
4. Chạy trốn mà không nói gì

Một người quen trong gia đình thường có những lời nói bóng gió, gợi ý về những điều nhạy cảm khiến bạn rất khó chịu. Bạn sẽ xử lý tình huống này như thế nào để bảo vệ bản thân?

1. Tránh mặt người đó, không tiếp xúc riêng tư và kể lại ngay cho cha mẹ hoặc người lớn bạn tin tưởng để họ có biện pháp xử lý
2. Mặc kệ vì họ là người lớn
3. Cũng nói những lời khiếm nhã lại
4. Giả vờ không hiểu những gì họ nói

Giáo viên yêu cầu các bạn trình bày về "quy tắc đồ lót" trong phòng tránh xâm hại tình dục. Bạn sẽ giải thích quy tắc này như thế nào để các bạn nhỏ tuổi hơn cũng dễ hiểu?

1. Giải thích rằng những vùng cơ thể được đồ lót che phủ là "vùng bí mật", không ai được nhìn, chạm vào, hoặc bắt bạn chạm vào người khác, và nếu có ai làm vậy thì cần nói ngay cho người lớn
2. Chỉ nói tên quy tắc mà không giải thích
3. Sử dụng những từ ngữ phức tạp khó hiểu
4. Vẽ hình minh họa đồ lót

Bạn phát hiện ra một bạn trong lớp đang thường xuyên bị một người lạ trên mạng xã hội dụ dỗ gặp mặt và yêu cầu gửi ảnh nhạy cảm. Bạn sẽ làm gì để giúp bạn đó phòng tránh nguy cơ bị xâm hại tình dục?

1. Nói chuyện riêng với bạn đó để hiểu rõ hơn, khuyên bạn ấy chặn người kia ngay lập tức và cùng bạn ấy báo cáo sự việc cho giáo viên chủ nhiệm hoặc cha mẹ
2. Chỉ cảnh báo bạn ấy một cách chung chung
3. Mặc kệ vì không phải chuyện của mình
4. Tự mình điều tra người lạ trên mạng

Sau khi nghe buổi giao lưu, bạn cảm thấy mình đã có thêm nhiều kiến thức và kỹ năng để tự bảo vệ. Bạn muốn chia sẻ những điều này với em trai/em gái mình. Bạn sẽ chia sẻ như thế nào để các em dễ tiếp thu?

1. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, kể chuyện hoặc tạo trò chơi nhỏ để minh họa các tình huống nguy hiểm và cách ứng phó, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tin tưởng và chia sẻ với người lớn
2. Đọc lại tất cả các kiến thức đã học
3. Chỉ đưa ra các lời cảnh báo mà không giải thích
4. Yêu cầu các em phải nhớ tất cả mọi thứ