Tự đánh giá trang 16

Từ ngữ nào dưới đây là đặc điểm so sánh trong câu: "Tiếng sóng ì oạp vỏ vào bờ cát như tiếng ru của mẹ.”?

1. tiếng sóng
2. tiếng ru
3. mẹ
4. ì oạp

Từ chỉ đặc điểm nào dùng để diễn tả vẻ đẹp của "non sông”?

1. nho nhỏ
2. hùng vĩ
3. cao cả
4. cẩn thận

Dòng nào dưới đây nói đúng về dấu ngoặc kép?

1. Là một dấu thanh trong tiếng Việt.
2. Dùng để trích dẫn lời nói của nhân vật.
3. Được đặt ở đầu và cuối câu văn.
4. Cả A, B và C đều đúng.

Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau là:

   Khách tham quan đều đồng ý với ý kiến: "Sa Pa chính là Đà Lạt của miền Bắc.”

1. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.
2. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩ của nhân vật.
3. Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.
4. Đánh dấu những từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt.

Câu văn nào chứa từ chỉ đặc điểm về hình dáng của sự vật?

1. Biển Phan Thiết có nước trong xanh, bọt tung trắng xóa.
2. Tháp Rùa mang vẻ đẹp cổ kính và trang nghiêm.
3. Cầu Thê Húc cong cong, sơn màu đỏ rực.
4. Cả A và B đều đúng.

Dòng nào chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm có trong câu văn sau?

   Đèo Hải Vân có những cung đường hiểm trở nhưng lại rất xinh đẹp với hình ảnh núi non hùng vĩ cùng những tầng mây lững lờ nơi đỉnh núi.

1. Hiểm trở, xinh đẹp, hùng vĩ, lững lờ.
2. Xinh đẹp, hùng vĩ, lững lờ, đỉnh núi.
3. Đèo Hải Vân, cung đường, núi non, tầng mây.
4. Cung đường, hiểm trở, núi non, hùng vĩ, tầng mây, lững lờ.

Trong đoạn văn sau, những câu văn nào còn thiếu dấu ngoặc kép?

      (1) Sau cơn mưa, nắng chiếu rọi. (2) Nhìn phía chân trời, Chi bỗng reo lên: A, kia là cái gì nhỉ? (3) Tôi bèn trả lời: Là cầu vồng đấy. (4) Thế là chúng tôi tựa vai nhau ngắm nhìn bầu trời, ngắm nhìn cầu vồng với những màu sắc lung linh, huyền ảo tựa như như chiếc cổng bước vào xứ sở thần tiên.

1. (1) và (2)
2. (2) và (3)
3. (3) và (4)
4. (1) và (4)

Nhận xét nào dưới đây đúng với dấu ngoặc kép còn thiếu trong đoạn văn ở câu 9?

1. Không cùng tác dụng.
2. Dùng để đánh dấu suy nghĩ.
3. Có cùng tác dụng.
4. Dùng để báo hiệu câu cảm.

Trong đoạn văn ở câu 9, sự vật nào được ví như chiếc cổng bước vào xứ sở thần tiên?

1. Những màu sắc lung linh.
2. Cầu vồng.
3. Nắng và cơn mưa.
4. Bầu trời.

Câu văn nào dưới đây viết đúng, đủ các dấu câu?

1. Tôi thốt lên kinh ngạc: "Sa Pa đẹp quá!”
2. Cô nhắc "Cuối tuần cả lớp có một buổi đi tham quan.”.
3. Huyền xuýt xoa: "Ôi, phong cảnh Chùa Hương thật đẹp!”.
4. Tôi háo hức chuẩn bị: "Cho buổi tham quan vào cuối tuần.”.

Dòng nào chứa từ chỉ đặc điểm so sánh phù hợp với câu văn sau? Vì sao em chọn từ đó?

      Ngọn núi .... như người khổng lồ chấn giữ biên cương đất nước.

1. Từ "cao lớn”, vì đây là từ chỉ đặc điểm của ngọn núi.
2. Từ "nhỏ bé”, vì đây là từ chỉ đặc điểm của ngọn núi.
3. Từ "hùng vĩ”, vì đây là từ chỉ đặc điểm của người khổng lồ.
4. Từ "vững chãi”, vì đây là từ chỉ đặc điểm của người khổng lồ.

Những từ ngữ thay thế lần lượt từng ca để được câu văn có hình ảnh so sánh trong đoạn văn sau là:

      Hoa hồng xinh đẹp tựa như ……. kiêu sa, lộng lẫy trong bộ váy đỏ nhung. Hoa nhài lại giống ……. tuổi đôi mươi, lãng mạn và dịu dàng. Còn khóm hoa cúc họa mi kia trông giống như ……. vô tư, tinh khiết và trong sáng.

1. nữ hoàng / cô gái / những đứa trẻ
2. nàng tiên / Bạch Tuyết / hoàng tử
3. công chúa / em bé / chú chim non
4. cô bé / bông hoa / người bạn

Từ in đậm trong câu văn dưới đây được dùng để làm gì? 

      Em rất thích cái vị béo, bùi, ngọt và thơm nồng của sầu riêng mà không thứ quả nào có được.

1. Miêu tả đặc điểm bên ngoài của quả sầu riêng.
2. Chỉ ra điểm giống nhau của sầu riêng với các thứ quả khác.
3. Chỉ ra nét riêng biệt, đặc trưng về hương vị của quả sầu riêng.
4. So sánh hương vị của sầu riêng với hương vị của các thứ quả khác.

Dòng nào dưới đây nhận xét đúng tình huống sau?

- Cô giáo giao bài tập: "Em hãy viết vào vở một lời nói của nhân vật.”.

- Nhung nói: "Mình sẽ dùng dấu gạch ngang để làm bài tập này.”.

- Diên nói: “Còn mình sẽ dùng dấu ngoặc kép để làm bài tập này.”.

1. Nhung nói đúng, Diên nói sai.
2. Cả Diên và Nhung đều đúng.
3. Diên nói đúng, Nhung nói sai.
4. Cả Diên và Nhung đều sai.