Đọc: Tấm bìa các tông

iến Hưng giải thích vì sao bạn ấy không đồng ý cho lớp 5A sang xem cây của lớp 5B?

1. Vì lớp 5A đã cấm lớp 5B trước
2. Vì bạn ấy không thích lớp 5A
3. Vì lớp 5A không trồng luống hoa này
4. Vì lớp 5A đã phá hoa của lớp 5B

Theo Tiến Hưng, chỉ có ai trong lớp mình mới được xem hoa của lớp 5A?

1. Tiến Hưng
2. Thảo Vy
3. Các bạn trong lớp
4. Lớp 5A không cho ai trong lớp 5B xem hoa

Thảo Vy đã nghĩ ra cách gì để hai lớp 5A và 5B đoàn kết hơn?

1. Đề nghị sắp xếp lại các chậu hoa của lớp 5A
2. Đề nghị các bạn lớp 5A sang chăm sóc hoa của lớp 5B
3. Đề nghị sắp xếp lại các chậu hoa của cả hai lớp để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn.
4. Đề nghị các bạn lớp 5B sang chăm sóc hoa của lớp 5A

Cách giải quyết của Thảo Vy đã đem lại kết quả thế nào?

1. Hai lớp đoàn kết hơn
2. Hoa của lớp 5A được chăm sóc tốt hơn
3. Hoa của lớp 5B được chăm sóc tốt hơn
4. Hai lớp không còn trồng hoa nữa

Câu chuyện nói lên điều gì?

1. Tầm quan trọng của sự tự tin
2. Tầm quan trọng của sự đoàn kết và tinh thần cộng đồng
3. Tầm quan trọng của sự khéo léo
4. Tầm quan trọng của các loài hoa

Em thấy Thảo Vy là một người như thế nào?

1. Rất nghiêm khắc
2. Rất sáng tạo trong việc giải quyết các mâu thuẫn và tạo ra sự hòa hợp
3. Không công bằng
4. Giải quyết vấn đề theo cảm xúc cá nhân

Thảo Vy giữ chức vụ gì trong trường?

1. Liên đội trưởng
2. Liên đội phó
3. Tổng phụ trách
4. Không giữ chức vụ gì

Giữa những chậu hoa có gì đặc biệt?

1. Có một cái cây lớn
2. Có một cái cây bị đổ
3. Ngăn cách bởi một hàng rào
4. Cắm 1 tấm bìa các tông

Trên tấm bìa các tông có ghi dòng chữ gì?

1. Cấm lớp 5B sang xem cây
2. Cấm lớp 5B sang hái hoa
3. Cấm lớp 5A sang hái hoa
4. Cấm lớp 5A sang xem cây

Việc Thảo Vy nhìn dòng chữ là nhận ra ngay của Tiến Hưng cho em thấy điều gì ở Thảo Vy?

1. Là một người thích xen vào chuyện của người khác
2. Là một người rất nhạy bén
3. Là một người rất thân với Tiến Hưng
4. B và C đúng

Thảo Vy đã làm gì khi nghĩ rằng đó là chữ của Tiến Hưng?

1. Hỏi các bạn trong lớp có phải là của Tiến Hưng không
2. Trách mắng Tiếng Hưng
3. Gọi Tiến Hưng ra và hỏi
4. Mách với cô giáo

Theo Thảo Vy lí do không nên phân biệt hoa của lớp nào là gì?

1. Vì hoa lớp nào cũng đẹp.
2. Vì mục đích mang hoa đến là để cho đẹp trường
3. Vì mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng
4. Vì lớp 5A và 5B nằm sát nhau

Thảo Vy yêu cầu Tiến Hưng làm gì?

1. Xin lỗi các bạn lớp 5A
2. Gỡ tấm bìa xuống
3. Xin lỗi các bạn lớp 5B
4. Xin lỗi Thảo Vy

Thái độ của Tiến Hưng khi tháo tấm biển xuống là gì?

1. Bực mình
2. Giận giữ
3. Ngượng nghịu
4. Uất ức

Tình cảm của mọi người đối với Thảo Vy như thế nào?

1. Yêu mến và nể phục
2. Không thích
3. Không tôn trọng Thảo Vy
4. Không muốn chạm mặt Thảo Vy

Với ý kiến của Thảo Vy, thái độ của mọi người như thế nào?

1. Phản đối
2. Ủng hộ
3. Không đồng ý
4. Không thích

Ý kiến của Thảo Vy là gì?

1. Sắp xếp hoa của hai lớp xen kẽ nhau
2. Tách biệt hoa của hai lớp
3. Mỗi lớp để hoa ở một góc riêng
4. Đưa hoa đến và cùng nhau trồng

Các bạn ủng hộ ý kiến của Thảo Vy như thế nào?

1. Mấy hôm sau, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
2. Cuối buổi học, các bạn hai lớp sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
3. Cuối buổi học chỉ có lớp 5B sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
4. Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.

Sau khi sắp xếp lại chậu hoa, cảm xúc của các bạn như thế nào?

1. Bạn nào cũng mệt
2. Bạn nào cũng vui
3. Bạn nào cũng buồn
4. Bạn nào cũng chê xấu

Nhân vật nào được nhắc đến trong bài đọc?

1. Tiến Hưng, Thảo Vy
2. Tiến Hưng, Tú Vy
3. Thảo Vy, Hùng
4. Tú Vy, Hùng