Đọc: Một người hùng thầm lặng

 Tác giả của văn bản "Một người hùng thầm lặng" là ai?

1. Hà Tiến.
2. Định Hải.
3. Dương Hồng.
4. Anh Lan.

Người hùng thầm lặng mà văn bản đề cập đến là ai?

1. Uyn-tơn.
2. Hít-le.
3. Pra-ha.
4. Vợ của Uyn-tơn.

Câu chuyện được kể trong văn bản bắt đầu vào khoảng thời gian nào?

1. Một ngày của tháng 12 năm 1938.
2. Ngày 12 tháng 2 năm 1938.
3. Một ngày của tháng 2 năm 1938.
4. Ngày 12 tháng 12 năm 1938.

Lí do nào khiến Uyn-tơn quyết định bay sang Tiệp Khắc vào một ngày của tháng 12 năm 1938?

1. Một người bạn nhờ ông tìm cách đưa những đứa trẻ Do Thái từ Pra-ha sang Anh.
2. Ông được mời tham gia vào một chuyến du lịch trải nghiệm miễn phí.
3. Uyn-tơn được mời sang làm cố vấn cho Tiệp Khắc để chuẩn bị chiến tranh.
4. Ông đi công tác và khảo sát tình hình kinh tế của Tiệp Khắc.

 Vì sao cần đưa trẻ em Do Thái sang Anh?

1. Vì khi chiến tranh nổ ra thì người Do Thái, đặc biệt là trẻ em sẽ không có cơ hội trốn thoát.
2. Vì có rất nhiều gia đình ở Anh muốn nhận nuôi những đứa trẻ đến từ Do Thái.
3. Vì trẻ em Do Thái nhận được học bổng và chương trình giáo dục đặc biệt của Anh.
4. Vì Tiệp Khắc yêu cầu trẻ em Do Thái phải sang phục vụ chiến tranh cho nước Anh.

Uyn-tơn đã làm gì để giúp được những trẻ em Do Thái?

1. Cùng bạn bè đi kêu gọi, quyên góp tiền khắp nơi.
2. Kêu gọi những gia đình ở Anh nhận nuôi trẻ em Do Thái.
3. Nhờ chính phủ Anh hỗ trợ, giúp đỡ.
4. Tìm công việc làm cho những đứa trẻ.

 Uyn-tơn đã kết thúc hoạt động giải cứu của mình vào khoảng thời gian nào?

1. Ngày 1 tháng 9 năm 1939.
2. Ngày 9 tháng 1 năm 1939.
3. Ngày 3 tháng 8 năm 1939.
4. Ngày 8 tháng 3 năm 1939.

Tại sao Uyn-tơn lại kết thúc hoạt động giải cứu của mình?

1. Phát xít Đức kiểm soát và đóng cửa các biên giới.
2. Ông không thể kiếm đủ tiền để giúp đỡ trẻ em Do Thái.
3. Trẻ em Do Thái đều đã an toàn, không cần giúp đỡ nữa.
4. Ông bị phát xít Đức ngăn cấm hoạt động giải cứu.

 Sau khi kết thúc hoạt động giải cứu trẻ em Do Thái, Uyn-tơn đã

1. nhận được rất nhiều lời ca ngợi và bằng khen.
2. làm việc trong hội từ thiện hỗ trợ người già.
3. không kể với ai về việc giải cứu 669 đứa trẻ.
4. được làm chương trình phóng sự về hành trình của mình.

 Tại sao câu chuyện của Uyn-tơn được mọi người biết đến?

1. Vợ của Uyn-tơn tìm được cuốn sổ ghi thông tin của những đứa trẻ và đưa nó cho một nhà sử học.
2. Uyn-tơn chia sẻ và tâm sự trên một chương trình truyền hình về cuộc đời của ông.
3. Những đứa trẻ Do Thái được ông cứu đã chia sẻ câu chuyện trên một chương trình truyền hình.
4. Chính phủ Tiệp Khắc đã nêu gương ông trên phương tiện truyền thông đại chúng.

Hãng truyền thông đã làm chương trình về Uyn-tơn vào năm nào?

1. Năm 1988.
2. Năm 1989.
3. Năm 1899.
4. Năm 1898.

Uyn-tơn đã có thái độ thế nào khi gặp lại những đứa trẻ Do Thái mình từng giúp đỡ?

1. Nghẹn ngào, xúc động.
2. Bàng hoàng, bất ngờ.
3. Buồn rầu, lo lắng.
4. Hân hoan, hạnh phúc.

Chi tiết "Nhưng việc giải cứu 669 đứa trẻ năm xưa ông chưa một lần kể với ai" thể hiện rằng Uyn-tơn là một người

1. thích che giấu những suy nghĩ, hành động của bản thân.
2. không thích chia sẻ, tâm sự với những người xung quanh.
3. sẵn sàng làm việc tốt mà không cần được ghi nhận, đền ơn.
4. thích thể hiện sự bí ẩn, kín đáo và khó đoán.

Uyn-tơn qua đời vào năm nào?

1. Năm 2015.
2. Năm 2016.
3. Năm 2017.
4. Năm 2018.

Người dân Tiệp Khắc đã có hành động gì khi Uyn-tơn qua đời?

1. Dựng tượng ông trên sân ga thành phố Pra-ha.
2. Thường xuyên phát sóng chương trình về Uyn-tơn.
3. Lập một quỹ từ thiện cho trẻ em mang tên ông.
4. Đặt tên cho một con đường ở Tiệp Khắc theo tên ông.

Từ câu chuyện của Uyn-tơn, chúng ta rút ra bài học về

1. lòng nhân ái và tình yêu thương dành cho mọi người.
2. sự dũng cảm và tinh thần sẵn sàng hy sinh vì người khác.
3. cách tổ chức một hoạt động thiện nguyện hiệu quả.
4. phương pháp đối phó với kẻ thù chiến tranh.

 Những người dân Tiệp Khắc coi Uyn-tơn là một người hùng thầm lặng vì ông

1. đã cứu được 669 trẻ em mà không đòi hỏi sự ghi nhận hay vinh danh.
2. phải thực hiện hoạt động giải cứu một cách kín đáo, che giấu.
3. không thể lộ rõ danh tính bản thân trong suốt quá trình giải cứu trẻ em.
4. vẫn luôn âm thầm quyên góp tiền cho trẻ em Do Thái đi học.

 Khi gặp lại Uyn-tơn, những đứa trẻ Do Thái từng được ông giúp đỡ đã thể hiện thái độ gì?

1. Luôn ghi nhớ và trân trọng những hành động cao cả của ông.
2. Trách móc vì Uyn-tơn đã không giữ liên lạc với họ trong nhiều năm.
3. Không thể hiện cảm xúc gì đặc biệt vì chuyện đã trải qua rất lâu.
4. Vui mừng và hào hứng kể chuyện của mình cho Uyn-tơn nghe.