Đọc: Một giờ học trang 27, 28

Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp làm gì?

1. Kể lại những việc đã làm trong ngày của em.
2. Giới thiệu bản thân trước lớp để học cách giao tiếp tự tin.
3. Nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích 
4. Nói về một món ăn mà mình yêu thích

 Thầy giáo đưa ra yêu cầu như vậy để làm gì?

1. Để cả lớp làm quen với nhau.
2. Để cả lớp học cách giao tiếp tự tin
3. Để cả lớp tìm hiểu về tự nhiên
4. Để cả lớp học cách yêu thương, quan tâm nhau.

Ai là người đứng lên nói đầu tiên?

1. Quang
2. Thắng
3. Mai
4. Thầy giáo

Vì sao lúc đầu Quang lúng túng?

1. Vì Quang chưa chuẩn bị kĩ bài.
2. Vì Quang bị đau bụng
3. Vì Quang chưa tự tin
4. Vì Quang quá kiêu ngạo

Đâu không phải là lí do khiến Quang trở nên tự tin?

1. Vì Quang được mời lên đầu tiên
2. Vì thầy giáo đã kiên nhẫn và động viên Quang nói
3. Vì Quang được các bạn động viên và khích lệ
4. Vì Quang đã cố gắng vượt qua sự nhút nhát của bản thân

 Sắp xếp các sự việc dưới đây theo đúng trình tự trong bài đọc.

1. Quang đã trở nên tự tin.

2. Thầy giáo và các bạn động viên, khích lệ Quang

3. Quang cảm thấy lúng túng, ngượng nghịu

4. Thầy giáo yêu cầu các bạn tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích

1. 1-2-3-4
2. 4-3-2-1
3. 2-3-4-1
4. 3-1-2-4

 Em hãy ghép các nhân vật với thái độ phù hợp trong giờ học:

1. Thầy giáo

a. Thiếu tự tin rồi dần dần tự tin hơn

2. Quang

b. Động viên và khích lệ bạn

3. Các bạn học sinh

c. Kiên nhẫn và động viên học sinh

1. 1-a, 2-b, 3-c
2. 1-c, 2-a, 3-b
3. 1-b, 2-a, 3-c

Đâu là câu hỏi trong bài đọc?

1. Các em thích điều gì?
2. Sáng nay ngủ dậy, em đã làm gì?
3. Em đã ăn sáng lúc mấy giờ?
4. Thế là được rồi đấy!

Những câu hỏi trong bài là câu hỏi của ai dành cho ai?

1. Là câu hỏi của thầy giáo dành cho tất cả các bạn học sinh
2. là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang 
3. Là câu hỏi của các bạn dành cho Quang
4. Cả B và C

 Nội dung chính của bài Một giờ học là gì?

1. Nhờ sự chăm chỉ và nỗ lực, Quang đã trở thành học sinh đạt điểm cao nhất trong một giờ học.
2. Nhờ được thầy giáo và các bạn động viên, cùng sự cố gắng của mình, Quang đã dần tự tin thể hiện bản thân mình trước lớp.
3. Với phương pháp dạy học độc đáo, thầy giáo đã đem đến cho lớp Quang một giờ học thú vị và ý nghĩa.
4. Giờ học đầu tiên của năm học lớp 2 đầy hứng thú là nhờ có sự dẫn dắt của thầy giáo mới.