Chúng ta có thể đọc nhanh hơn

Tác giả A-đam Khu sinh năm bao nhiêu?

1. 1974
2. 1975
3. 1976
4. 1977

A-đam Khu là người nước nào?

1. Anh
2. Mí
3. Pháp
4. Xinh-ga-po

 A-đam Khu được xếp hạng trong số 25 người giàu nhất ở Singapore dưới 40 tuổi năm bao nhiêu?

1. 2007
2. 2008
3. 2009
4. 2010

A-đam Khu hợp tác với ba người bạn ở Đại học Quốc gia Singapore đồng sáng lập một công ty quản lý sự kiện năm bao nhiêu tuổi?

1. 19 tuổi
2. 20 tuổi
3. 21 tuổi
4. 22 tuổi

A-đam Khu trở thành huấn luyện viên tại SuperTeen năm bao nhiêu tuổi?

1. 21 tuổi
2. 22 tuổi
3. 23 tuổi
4. 24 tuổi

Đâu không phải sáng tác của A-đam Khu?

1. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế
2. Nhà giả kim
3. Đắc nhân tâm
4. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh

Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn thuộc thể loại văn học nào?

1. Tùy bút
2. Tản văn
3. Văn bản thông tin
4. Văn bản nghị luận

Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn được viết theo phương thức biểu đạt nào?

1. Thuyết minh
2. Biểu cảm
3. Nghị luận
4. Tự sự

 Xuất xứ của văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn là?

1. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh
2. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế
3. Con cái chúng ta đều giỏi
4. Bí quyết thành công cho tuổi teen

 Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn có bố cục gồm mấy phần?

1. 3 phần
2. 4 phần
3. 5 phần
4. 6 phần

Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn được trích từ tác phẩm nào?

1. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế
2. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh
3. Bí quyết tay trắng thành triệu phú
4. Nhà giả kim

Tôi tài giỏi, bạn cũng thế! là cuốn sách viết về điều gì?

1. Cách phòng tránh đuối nước
2. Những phương pháp ghi chép hiệu quả
3. Những bài học quý giá trong cuộc sống
4. Những phương pháp học tập tiên tiến

 Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn viết về điều gì?

1. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động viết giúp chúng ta có thể ghi chép hiệu quả hơn.
2. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động đọc giúp chúng ta có thể đọc nhanh hơn.
3. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động bơi giúp chúng ta có thể phòng tránh đuối nước.
4. Giới thiệu những quy tắc, bài học trong cuộc sống.

Trong mục 1 của văn bản, tác giả đã hướng dẫn đọc bằng cách sử dụng đồ vật nào?

1. Thước kẻ
2. Bút mực
3. Bút chì
4. Cục tẩy

 Theo tác giả, sử dụng bút chì trong việc đọc có tác dụng như thế nào?

1. Giúp tập trung hơn vào việc đọc
2. Điều khiển tốc độ đọc của mắt
3. Cả A và B sai
4. Cả A và B đúng

 “Khi đọc sách, bạn cần lướt qua những từ không … và tìm kiếm những từ khóa …”.

Điền vào chỗ … từ ngữ thích hợp.

1. cần thiết / chính yếu
2. chính yếu / quan trọng
3. cần thiết / quan trọng
4. chính yếu / không quan trọng

Ở mục 3, khi đọc sách, muốn đọc nhanh bạn không nên để mắt đọc dò từng chữ mà phải làm gì?

1. Mở rộng tầm mắt đọc như “chụp” đồng thời cả một nhóm 5 – 7 chữ
2. Cần lướt qua những từ không chính yếu và tìm kiếm những từ khóa quan trọng
3. Hãy dùng một cây bút chì làm vật dẵn mắt bạn qua từng câu văn
4. Sử dụng tai nghe nếu bạn muốn vừa nghe vừa đọc sách ở những nơi cần giữ yêu tĩnh cho người xung quan như trong thư việc chẳng hạn

Ngoài việc sử dụng bút chì, tìm kiếm ý chính, mở rộng tầm mắt để đọc thì còn cách nào khác để rèn luyện cho não và mắt bạn đọc nhanh hơn?

1. Chơi thể thao
2. Vẽ tranh
3. Nghe nhạc
4. Chơi đàn

Một kĩ năng đọc sách khác mà đa số học sinh không nhận ra đó là gì?

1. Vừa đọc vừa vẽ tranh
2. Đọc phần tóm tắt cuối chương trước
3. Vừa đọc vừa chơi đàn
4. Cả ba đáp án trên

Ở mục 6, theo tác giả, nếu bạn chỉ đang đọc được 100 chữ/ phút, bạn phải ép mình đọc được bao nhiêu chữ một phút?

1. 500 – 600 chữ/ phút
2. 600 – 700 chữ/ phút
3. 700 – 800 chữ/phút
4. 300 – 400 chữ/phút