Bài 3. Học tập tự giác, tích cực

Học tập tự giác, tích cực là chủ động thực hiện đầy đủ và hiệu quả||thực hiện đầy đủ và hiệu quả||chủ động thực hiện đầy đủ nhiệm vụ học tập đã đề ra.

Học tập tự giác tích cực sẽ giúp chúng ta

1. đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra.
2. kiếm được nhiều tiền.
3. có sự phát triển mạnh mẽ về mặt thể chất.
4. có được thêm nhiều bạn bè.

Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện tính học tập tự giác tích cực?

1. N đên giờ học bài phải để bố mẹ nhắc nhở mới chịu học.
2. T đến trước hôm thi mới bắt đầu ôn bài.
3. D trên lớp không chịu nghe giảng vì cho rằng đi học thêm là đủ kiến thức rồi.
4. H sau giờ học vẫn đến thư viện để tìm thêm tài liệu học tập.

N đang ngồi học bài, D đi quả rủ N đi chơi và bảo: "còn lâu mới thi học kì, cậu đi chơi điện tử với tớ đi, học làm gì sớm vậy". Nếu em là N, em sẽ ứng xử như thế nào?

1. Đi theo D đi chơi điện tử.
2. Mặc kệ D, coi như không quan tâm.
3. Khuyên nhủ D về nhà học bài vì học tập là cả một quá trình lâu dài.
4. Cùng D đi rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử cùng.

Đâu không phải là ý nghĩa của học tập tự giác tích cực?

1. Chủ động, sáng tạo và không ngừng tiến bộ trong học tập.
2. Đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra.
3. Được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.
4. Phát triển thể chất khỏe mạnh.

Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào không phải là biểu hiện của học tập tự giác tích cực?

1. Có mục tiêu học tập rõ ràng, chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra.
2. Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở.
3. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.
4. Thức dậy sớm, tập thể dục đúng giờ.

Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói lên tinh thần học tập tự giác tích cực?

1. Kìa ai học sách thánh hiền/Lắng tai nghe lấy cho chuyên ân cần.
2. Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
3. Công cha như núi Thái Sơn/Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
4. Ai ơi bưng bát cơm đầy/Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.