Tuần 24

I. Diễn đàn "Chúng em chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên"

1. Mục tiêu

- Hoạt động này là cơ hội cuối cùng để chúng ta củng cố lại quyết tâm, chia sẻ những ý tưởng và kêu gọi mọi người cùng tham gia trước khi bắt tay vào hành động. Đây là lúc để chúng ta thể hiện vai trò của những "đại sứ môi trường" nhí.

2. Hoạt động

- Chúng ta sẽ mở đầu bằng một diễn đàn, nơi các nhóm sẽ trình bày lại một lần nữa về thực trạng cảnh quan mà nhóm đã khảo sát và kế hoạch hành động của nhóm.

- Cả lớp sẽ cùng nhau chia sẻ ý kiến, góp ý và thể hiện sự ủng hộ đối với các kế hoạch của bạn bè.

II. Ngày hành động: "Vì một môi trường xanh"

Đây là phần quan trọng và được mong chờ nhất. Lời nói sẽ đi đôi với việc làm!

1. Nhiệm vụ 2: Thực hiện chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

a. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp các em biến kế hoạch trên giấy thành kết quả thực tế, rèn luyện tinh thần trách nhiệm, sự chăm chỉ, kỹ năng hợp tác và quan trọng nhất là trải nghiệm niềm vui khi được tự tay làm cho môi trường xung quanh mình trở nên sạch đẹp hơn.

b. Hướng dẫn thực hiện

- Bước 1: Rà soát và chuẩn bị:

+ Trước khi bắt đầu, các nhóm hãy cùng nhau nhắc lại những công việc cần làm trong kế hoạch của mình.

+ Quan trọng nhất, hãy kiểm tra lại các dụng cụ đã chuẩn bị. Đã đủ khẩu trang, găng tay, chổi, túi đựng rác chưa?

+ Việc chuẩn bị kỹ lưỡng và đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người chính là biểu hiện đầu tiên của một người làm việc có trách nhiệm.

- Bước 2: Bắt tay vào hành động:

+ Các nhóm sẽ tỏa ra khu vực đã được phân công và thực hiện công việc.

+ Hãy làm việc một cách nhiệt tình nhưng cũng thật cẩn thận. Khi phân loại rác, hãy nhớ áp dụng kiến thức đã học để bỏ rác vào đúng thùng.

- Bước 3: Kêu gọi và lan tỏa:

+ Trong quá trình làm, nếu có các bạn học sinh khác hoặc người dân xung quanh, đừng ngần ngại mỉm cười và mời họ cùng tham gia. Một hành động đẹp sẽ có sức lan tỏa rất lớn.

III. Suy ngẫm và Thấu cảm: "Cây cũng biết đau"

Sau khi hành động, chúng ta sẽ cùng nhau lắng lại để suy ngẫm về những gì đã làm và học cách yêu thương thiên nhiên từ một góc nhìn sâu sắc hơn.

1. Hoạt động: Tiểu phẩm tương tác "Cây cũng biết đau"

a. Mục tiêu

- Vở kịch này giúp chúng ta phát triển sự thấu cảm (Empathy) với thế giới tự nhiên. Chúng ta sẽ học cách nhìn nhận cây cối, cảnh vật không phải là những vật vô tri, mà là những "người bạn" cũng có sự sống, cũng biết "đau" khi bị đối xử tệ.

b. Hướng dẫn thực hiện

- Các nhóm sẽ cùng nhau trình diễn tiểu phẩm tương tác.

- Sau khi xem, chúng ta sẽ cùng thảo luận:

+ Hành động khắc tên lên cây của bạn học sinh là đúng hay sai? Tại sao?

+ "Cây" đã cảm thấy thế nào? Vì sao "cây" lại khóc?

+ Ngoài việc khắc tên, còn những hành động nào khác có thể làm "đau" cây cối và thiên nhiên? (Bẻ cành, ngắt hoa, xả rác bừa bãi...).

- Cuối cùng, hãy chia sẻ cảm xúc của em sau một ngày hành động và sau khi xem vở kịch. Em có thấy yêu quý và muốn bảo vệ thiên nhiên xung quanh mình hơn không?

IV. Nhìn lại hành trình: Em tự đánh giá

1. Mục tiêu

- Đây là lúc để các em tự ghi nhận sự trưởng thành của mình sau toàn bộ chủ đề. Việc tự đánh giá giúp các em nhận ra mình đã tiến bộ như thế nào trong cả nhận thức và hành động.

2. Hướng dẫn tự đánh giá

- Các em hãy đọc kỹ 2 tiêu chí và tự đánh giá một cách trung thực. Hãy nhớ lại hành trình của chúng ta:

+ Em đã giới thiệu được với bạn bè, người thân về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mình chưa? (Tuần 21, 22).

+ Em đã thực hiện được một việc làm cụ thể nào để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên chưa? (Chính là hoạt động ở tuần này).