Tuần 21

Hướng dẫn giải

1. HS tích cực xem và tham gia hoạt cảnh về “Phòng tránh bị xâm hại thân thể”

2. HS chia sẻ cảm nghĩ của em khi xem và tham gia hoạt cảnh

Em nhận diện được tình huống về xâm hại thân thể và hiểu được tác hại, phòng tránh khi bị xâm hại thân thể.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

1. Nhận diện nguy cơ bị xâm hại thân thể qua những tranh sau

Tranh 1: Người đàn ông cầm roi dọa nạt, đánh cậu bé: hành vi bạo lực về thân thể/thể xác

Tranh 2: Cậu con trai đòi cô bé phải giao nộp quyển sách ra: hành vi bạo lực học đường

Tranh 3: Người đàn ông la mắng, mắng mỏ cô bé: hành vi bạo lực ngôn ngữ/tinh thần

Tranh 4: Người phụ nữ bắt cậu bé làm việc nặng nhọc, bóc lột sức lao động: hành vi bạo lực về thể xác

2. Chia sẻ những nguy cơ và hành vi bị xâm hại thân thể mà em biết

- Sử dụng bạo lực, đòn roi; hành vi xúc phạm, mắng chửi bằng lời nói

- Bị người khác sàm sỡ, động chạm những bộ phận nhạy cảm, những bộ phận riêng tư của bản thân

- Hành vi bóc lột sức lao động, bắt làm những việc quá sức, sử dụng sức lao động của bản thân để kiếm lợi, tiền bạc

3. Thảo luận các cách phòng tránh bị xâm hại thân thể

- Tìm kiếm sự giúp đỡ của người: người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..)

- La lớn tiếng, chỉ đích danh những người đi qua để nhờ sự trợ giúp

- Chạy khỏi nơi nguy hiểm khi bị đánh đập, hành hạ

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

1. Thảo luận nhóm về cách phòng tránh bị xâm hại thân thể nếu em là nhân vật trong các tình huống sau

Tình huống 1: Nếu em là Nam, em sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ của người: người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..) để được trợ giúp.

Tình huống 2: Nếu em là Hùng, em sẽ xin lỗi bố và hứa lần sau sẽ không tái phạm. Nếu bố đánh Hùng, Hùng phải chạy ngay ra khỏi nhà tìm kiếm sự giúp đỡ từ hàng xóm, những người đáng tin cậy; công an, cơ quan chức năng,..

2. HS tự chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm trước lớp

3. Rút ra bài học cho mình về phòng tránh bị xâm hại thân thể từ kết quả thảo luận

Khi gặp sự nguy hiểm về các tình huống bị xâm hại thân thể, chúng ta có thể chạy ra khỏi nơi nguy hiểm để tìm kiếm sự giúp đỡ người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..). Cố gắng thoát thân và bảo vệ bản thân tránh xa khỏi nguy hiểm.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

HS chia sẻ với người thân về việc phòng tránh bị xâm hại thân thể

- Chạy thoát khỏi nơi xảy ra nguy hiểm

- Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân, người đáng tin cậy, cơ quan thẩm quyền,..

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

1. Xây dựng tiểu phẩm phòng tránh bị xâm hại thân thể

Trong lúc đi học về, Lan và Nam đi học về bị một thanh niên lớn tuổi chặn đường đòi tiền. Hai bạn là học sinh không có tiền nên đã nói từ chối và chạy khỏi nơi đấy. Hai bạn đã bị người đàn ông đó rượt đuổi theo.

2. HS tự chọn nhân vật và đóng vai xử lí tình huống trên.

3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi thực hiện hoạt động

Em cảm thấy rất vui vì đã biết cách xử lí nếu gặp những tình huống có khả năng bị xảy ra xâm hại tập thể.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

HS tự thực hiện các biện pháp để phòng tránh xâm hại thân thể

- Có thái độ từ chối, phản kháng cương quyết; chạy khỏi nơi nguy hiểm

- Tìm kiếm sự trợ giúp của người xung quanh (người thân, cơ quan chức năng có thẩm quyền, chính quyền địa phương,..)

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)