Tuần 16

I. Nét đẹp học trò: Vẻ đẹp từ những hành động nhỏ

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em hiểu rằng vẻ đẹp của một người học sinh không chỉ thể hiện ở trang phục, sách vở, mà còn ở chính những hành động góp phần làm cho môi trường sống xung quanh mình sạch sẽ, gọn gàng hơn.

2. Hoạt động

- Chúng ta sẽ cùng nhau thưởng thức các tiết mục văn nghệ về chủ đề "Nét đẹp học trò", tôn vinh những hành động đẹp trong việc giữ gìn nhà cửa, trường lớp.

- Hãy dành những tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho các bạn nhé!

II. "Nhà sạch thì mát": Biến "nhà Lọ Lem" thành "nhà Công chúa"

1. Hoạt động 1: Kịch tương tác "Ngôi nhà Lọ Lem"

a. Mục tiêu: Vở kịch vui này giúp các em phát triển sự thấu cảm với chính không gian sống của mình. Các em sẽ nhận ra rằng một ngôi nhà bừa bộn cũng sẽ rất "buồn". Từ đó, các em sẽ có thêm động lực để biến ngôi nhà của mình trở nên vui vẻ, sạch đẹp.

b. Hướng dẫn

- Chúng ta sẽ cùng nhau xem một vở kịch về một "Ngôi nhà Lọ Lem" đang buồn bã vì sàn nhà đầy bụi, tường có vết bẩn và trần nhà có mạng nhện.

- Các em hãy sắm vai "cô tiên" và "ông bụt", cùng nhau nêu ra những "phép màu" (những công việc cụ thể) để giúp ngôi nhà trở nên sạch sẽ, lộng lẫy như một nàng công chúa.

III. "Chăm làm việc nhà": Em là người hùng thầm lặng

Mỗi hành động dọn dẹp của các em đều góp phần tạo nên một ngôi nhà sạch đẹp.

1. Hoạt động 1: Chia sẻ "Bí kíp" dọn nhà từ gia đình

a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em chia sẻ và học hỏi những kinh nghiệm thực tế, những mẹo vặt hữu ích trong việc dọn dẹp nhà cửa được truyền lại từ ông bà, bố mẹ.

b. Hướng dẫn chia sẻ

- Em và người thân thường làm những việc gì để nhà cửa luôn sạch sẽ?

- Em có "bí kíp" nào khi sử dụng các dụng cụ dọn dẹp không?

- Ví dụ: "Mẹ em dạy rằng trước khi quét sân, nên vẩy một chút nước cho đỡ bụi." Hoặc "Bà em dạy rằng sau khi dùng chổi xong, phải treo lên để chổi không bị cong."

2. Hoạt động 2: Khám phá Dụng cụ và Điệu nhảy "Việc nhà"

a. Mục tiêu: Nhiệm vụ này vừa giúp các em nhận biết công dụng của các loại dụng cụ vệ sinh, vừa biến những công việc nhà quen thuộc trở thành một hoạt động sáng tạo, vui nhộn thông qua âm nhạc và vũ đạo.

b. Hướng dẫn thực hành

- Phần 1 - Khám phá: Các nhóm sẽ cùng nhau thảo luận để ghép đôi dụng cụ và công việc phù hợp (Ví dụ: Chổi lá tre -> quét sân, Chổi lau nhà -> lau sàn...).

- Phần 2 - Sáng tạo: Các nhóm sẽ tự nghĩ ra một điệu nhảy ngắn để mô phỏng lại các thao tác của một công việc nhà.

+ Ví dụ: Điệu nhảy "Gấp chăn màn", Điệu nhảy "Lau nhà", Điệu nhảy "Quét nhà"...

- Sau đó, các nhóm sẽ cùng nhau lên trình diễn điệu nhảy độc đáo của mình.

IV. Nhìn lại hành trình "Giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, sạch đẹp"

1. Mục tiêu" Đây là lúc để chúng ta cùng nhau nhìn lại và tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân sau khi kết thúc một chủ đề lớn, giúp các em nhận ra mình đã trở thành một thành viên có trách nhiệm hơn trong gia đình.

2. Hướng dẫn tự đánh giá

- Các em hãy đọc kỹ các tiêu chí và tự đánh giá một cách trung thực. Hãy nhớ lại:

+ Em đã tự sắp xếp được góc học tập và đồ dùng cá nhân của mình ngăn nắp chưa? (Tuần 13, 14).

+ Em có thường xuyên tham gia dọn dẹp nhà cửa cùng gia đình không? (Tuần 15, 16).

+ Em có tham gia vào việc làm đẹp, trang trí cho ngôi nhà của mình không? (Tuần 15).

- Thầy/Cô tin rằng tất cả các em đều đã có những bước tiến bộ rất lớn. Hãy tiếp tục phát huy tinh thần này nhé!