Hoạt động 5: Thể hiện sự trưởng thành của bản thân trong cuộc sống

1. TÌM HIỂU VỀ VIỆC THỂ HIỆN SỰ TRƯỞNG THÀNH TRONG CUỘC SỐNG

a. Thể hiện sự trưởng thành trong cuộc sống là gì?

- Thể hiện sự trưởng thành là việc em vận dụng những phẩm chất đã được rèn luyện (như ý chí, tư duy độc lập, khả năng thích ứng) vào trong những hành động và quyết định cụ thể hàng ngày. Đó không chỉ là việc em suy nghĩ chín chắn, mà còn là việc em dám chịu trách nhiệm với hành vi của mình, biết ứng xử đúng mực với các chuẩn mực xã hội, và chủ động gánh vác, tổ chức các công việc chung của gia đình, cộng đồng.

- Ví dụ: Khi em vi phạm luật giao thông, việc em dừng lại, lễ phép nhận lỗi và chấp nhận biên bản xử phạt thay vì cố gắng trốn tránh hay cãi lại, đó chính là một hành động thể hiện sự trưởng thành về mặt xã hội.

b. Vì sao cần thể hiện sự trưởng thành trong cuộc sống?

- Năm học lớp 12 là một cột mốc quan trọng, xã hội và gia đình bắt đầu nhìn nhận em như một người lớn. Việc thể hiện sự trưởng thành qua hành động thực tế là vô cùng cần thiết, vì nó giúp em:

+ Xây dựng sự tin cậy: Khi em hành động một cách có trách nhiệm, bố mẹ, thầy cô và bạn bè sẽ tin tưởng và giao phó cho em những nhiệm vụ quan trọng hơn.

+ Tự khẳng định giá trị bản thân: Mỗi lần em ứng xử một cách chín chắn, em đang tự khẳng định giá trị và sự lớn khôn của mình.

+ Làm chủ cuộc sống: Những hành động trưởng thành giúp em tập làm chủ các tình huống trong cuộc sống, rèn luyện bản lĩnh để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn trong tương lai.

+ Góp phần tích cực cho cộng đồng: Sự trưởng thành của em được thể hiện qua việc em chủ động tổ chức các hoạt động tập thể, giúp đỡ người khác, góp phần xây dựng một môi trường sống tích cực.

- Ví dụ: Như trong tình huống 2, khi em nhận nhiệm vụ tổ chức hoạt động thiện nguyện, dù ban đầu có thể bị nghi ngờ, nhưng việc em bình tĩnh, lập kế hoạch và điều hành nhóm một cách bài bản chính là cách em thể hiện sự trưởng thành của mình, và kết quả sẽ là minh chứng rõ ràng nhất.

2. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH THỂ HIỆN SỰ TRƯỞNG THÀNH

1. Sắm vai thể hiện cách ứng xử của người trưởng thành trong các tình huống dưới đây:

- Tình huống 1 (Vi phạm luật giao thông):

+ Phân tích: Đây là tình huống đòi hỏi sự trưởng thành về mặt xã hội (ý thức công dân) và khả năng chịu trách nhiệm. Một người chưa trưởng thành có thể sẽ cố gắng cãi lý, đổ lỗi hoặc xin xỏ.

+ Đề xuất cách ứng xử trưởng thành: Nếu là em, em nên dừng xe ngay lập tức theo hiệu lệnh. Khi chú công an yêu cầu lập biên bản, em cần giữ thái độ lễ phép, bình tĩnh. Ví dụ, em nên nói: "Dạ, thưa chú, cháu biết cháu đã vi phạm luật giao thông ạ. Cháu xin lỗi vì đã đi sai. Chú cứ lập biên bản theo đúng quy định ạ. Cháu xin rút kinh nghiệm sâu sắc và sẽ không tái phạm nữa ạ".

- Tình huống 2 (Nhận nhiệm vụ tổ chức hoạt động thiện nguyện):

+ Phân tích: Đây là tình huống đòi hỏi sự trưởng thành về tâm lí (sự tự tin, bản lĩnh) và trưởng thành về xã hội (khả năng tổ chức, điều hành). Các bạn đang nghi ngờ khả năng của em.

+ Đề xuất cách ứng xử trưởng thành: Thay vì tự ái hay tức giận, em nên thể hiện sự trưởng thành bằng cách chủ động và có kế hoạch rõ ràng. Ví dụ, em có thể bình tĩnh nói với nhóm: "Tớ hiểu đây là một nhiệm vụ lớn và các cậu có thể còn băn khoăn. Tớ đã phác thảo một số ý tưởng và kế hoạch phân công công việc cụ thể đây. Chúng ta hãy cùng nhau xem qua, thảo luận và góp ý để hoàn thiện kế hoạch này nhé. Tớ tin là nếu chúng ta cùng hợp tác, chúng ta chắc chắn sẽ làm tốt".

2. Đề xuất và lập kế hoạch thực hiện những việc em dự định làm để thể hiện sự trưởng thành.

- Em hãy suy nghĩ về những việc làm cụ thể mà em có thể bắt đầu thực hiện ngay từ bây giờ để thể hiện sự trưởng thành của mình.

- Gợi ý:

+ Chăm sóc và dạy dỗ em nhỏ trong gia đình: Phụ bố mẹ dạy em học, chơi cùng em, làm gương tốt cho em noi theo.

+ Tổ chức một hoạt động tập thể của lớp: Chủ động đứng ra lập kế hoạch và tổ chức một buổi sinh hoạt lớp, một dự án học tập, hoặc một buổi liên hoan cho lớp.

+ Kết hợp với cán bộ Đoàn ở địa phương: Chủ động liên hệ và đề xuất tổ chức các hoạt động vui chơi (như Tết Thiếu nhi, Trung thu) cho các em nhỏ trong khu phố, hoặc tổ chức sinh hoạt hè.

+ Sau khi đã có ý tưởng, em hãy lập một kế hoạch thực hiện cụ thể cho hoạt động đó (bao gồm mục tiêu, các bước thực hiện, thời gian, người hỗ trợ...) và bắt tay vào làm. Chúc em thành công!