Unit 11: I WENT AUSTRALIA!

Comprehension

TRAVELERS OF THE YEAR

In 2011, Canadian travel writer Heather Greenwood Davis and her husband, Ike, went on an adventure. They took their two sons - Ethan and Cameron - out of school, and went on a round-the-world trip.   

In total, the Devis family spent 12 months on the road and went to 29 countries. They saw amazing birds in the Galápagos islands, climbed volcanoes, and helped at a children's hospital in China. They even came close to a huge bear in Canada. They went to beautiful temples in Cambodia. They also traveled into the rain forests of Thailand and saw really big Asian elephants.

While they traveled, they wrote many travel blog posts. They also took lots of photos.

Now back home in Canada, Heather says that her family learned many things. They learned that the world is a beautiful place full of amazing people. Traveling made her see how we are all like each other. We can all make friends every where we go.

A. Choose the correct answers for Travelers of the Year.

Chọn đáp án đúng theo bài Travalers of the Year.

1.This article is mainly about _______.​

2. The Davis family spent 12 months "on the road". This means they spent 12 months _______. (line 4)

3. In Cambodia, the family visited _______.

4. What did they see in Thailand?

5. In line 14, "we are all like each other" means _______.

Hướng dẫn: 

1.This article is mainly about _______.​ (Bài viết nàu chủ yếu là về _______.) - Một kỳ nghỉ thám hiểm.

2. The Davis family spent 12 months "on the road". This means they spent 12 months _______. (line 4) (Ở dòng 4, gia đình Davids đã dùng 12 tháng "ở trên đường". Điều này có nghĩa là họ đã dùng 12 tháng _______.) - Đi dây đó.

3. In Cambodia, the family visited _______. (Ở Cam-pu-chia, gia đình này đã thăm _______.) - Những ngôi đền.

4. What did they see in Thailand? (Họ đã nhìn thấy gì ở Thái Lan?) - Voi.

5. In line 14, "we are all like each other" means _______. (Ở dòng 14. cụm từ "we are all like each other" có nghĩa là _______). - Chúng ta đều giống nhau.

B. Complete the chart. What can travelers do in these places? Use information from the article and then add your own ideas.

Hoàn thiện bảng sau. Du khách có thể làm gì ở những địa điểm dưới đây? Sử dụng thông tin từ bài viết và sau đó thêm những ý kiến của riêng bạn.

Hướng dẫn:

C. Talk with a partner. Do you want to go on an around-the-world trip? Why? Where do you want to go?

Nói với bạn cùng học. Bạn có muốn đi du lịch vòng quanh thế giới không? Tại sao? Nơi nào bạn muốn đi?

Hướng dẫn:

Student A: Do you want to go on an around-the-world trip?

(Bạn có muốn đi một chuyến vòng quanh thế giới không?)

Student B: Of course I do. Traveling is my dream.

(Tất nhiên là mình có. Du lịch là ước mơ của mình.)

Student A: Where do you want to go?

(Bạn muốn đi đâu thế?)

Student B: I want to go every where, but the very first places I want to explore are the most famous tourist attractions in Vietnam, such as: Halong Bay, Hoi An, Cat Ba Island,...

(Mình muốn đi mọi nơi, nhưng những nơi đầu tiên mình muốn đến là những địa điểm thu hút khách du lịch nổi tiếng nhất ở Việt Nam như: Vịnh Hạ Long, Phố cổ Hội An, Đảo Cát Bà,...)

Writing

Write a travel blog. Describe what you saw in did in 40 - 60 words.

​Viết một bài blog du lịch. Mô tả những gì bạn nhìn thấy và làm trong khoảng 40 - 60 từ.

I'm on vacation in New Zealand with my family.

My family and I went to a redwood forest on the North Island. The redwood trees were really big. We also saw the beautiful city of Christchurch on the South Island.

Yesterday, we climbed a mountain. I was tired when we reached our hotel, but we had a lot of fun! 

(Mình đang đi nghỉ ở New Zealand với gia đình mình.

Cả nhà và mình đã đến rừng gỗ đỏ ở Bắc Đảo. Những cây gỗ đỏ thực sự rất to. Chúng mình cũng đã được ngắm thành phố xinh đẹp Christchurch ở Nam Đảo.

Hôm qua, chúng mình leo núi. Mình đã thấm mệt khi cả nhà về đến khách sạn, nhưng tất cả đều rất vui!)