Em hãy bổ sung kết quả tính toán của dự án Trường học xanh đã làm trong phần mềm bảng tính vào bài trình chiếu (có thể ở trang Kết quả dự kiến).
Thực hiện Dự án “Làm xanh trường lớp”
Bước 1: Mỗi nhóm tự chuẩn bị một cây xanh mang đến lớp.
Bước 2:
- Trồng cây ở “Công trình măng non” của lớp mình.
- Tưới nước và chăm sóc cây hằng ngày.
Bước 3: Các nhóm chia sẻ kết quả sau khi thực hiện Dự án trong bài Ôn tập chủ đề.
- Đây là 1 chậu cây xương rồng mà em đã chăm sóc nhằm làm xanh lớp học.
Cho bảng tính kết quả học tập. Em hãy nêu các bước sao chép bảng kết quả học tập sang phần mềm powpoint và lưu lại với tên của em.
Êu tính ra đề ko có cái bảng nào luôn ấy, giả sử có bảng thì chắc là như vầy:
TH1( Bảng tính dưới dạng văn bản)
B1: bôi đen tất cả bảng tính rồi ctrl+C
B2: Chuyển sang slide powerpoint cần thêm rồi ấn ctrl+V
TH2( Bảng tính duois dạng hình ảnh)
B1: Chuột phải vào hình ảnh
B2: chọn sao chép hình ảnh
B3:Chuyển sang slide powerpoint cần thêm rồi ấn ctrl+V
Hỏi cô cho chắc :))
- Chia sẻ những việc em đã làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
+ Tên việc làm;
+ Mô tả cách thực hiện;
+ Kết quả đạt được;
+ Bài học thu được, những khó khăn gặp phải và cách khắc phục.
- Trao đổi về những việc em dự kiến sẽ thực hiện trong thời gian tới để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Tham khảo
Em đã tích cực tham gia vào phong trào văn nghệ 20/11:
Mô tả: tập 2 tiết mục văn nghệ múa và nhảy cùng với thành viên tromng lớp.
Kết quả: Hoàn thành tốt 2 tiết mục văn nghệ và dành giải nhất.
Bài học thu được, khó khăn gặp phải, cách khắc phục: Khó khăn em gặp phải là em phải sắp xếp thời gian hợp lý để tránh ảnh hưởng đến việc học. Em đã khắc phục bằng cách làm hết các bài tập về nhà và soạn bài sớm hơn để có thời gian đi tập cùng các bạn.
- Những việc làm trong thời gian tới:
+ Tham gia chào mừng ngày 26/3
+ Đi đến ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
a) Số học sinh có bài làm đật loại giỏi là : 480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh )
Số học sinh có bài làm đạt loại khá là : 30 : 1/4 = 120 ( học sinh )
Số học sinh có bài làm đạt loại trung bình là : 480 - 120 - 30 = 330 ( học sinh )
b) Tổng số học sinh khá và giỏi dự thi là : 120 + 30 = 150 ( học sinh )
Tỉ số phần trăm giữa học sinh khá và giỏi so với tổng số học sinh dự thi là : 150 : 480 = 0,3125 31,25%
Đáp số : .....
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
a) Số học sinh đạt loại giỏi là:
480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại khá là:
30 : 1/4= 120 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại trung bình là:
480 - 30 - 120 = 330 ( học sinh)
Đ/S:...
b) Tỉ số phần trăm học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi là:
(120+30) : 480 x 100 = 31,25 (%)
Đ/S:...
a) Số học sinh đạt loại giỏi là:
480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại khá là:
30 : 1/4= 120 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại trung bình là:
480 - 30 - 120 = 330 ( học sinh)
Đ/S:...
b) Tỉ số phần trăm học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi là:
(120+30) : 480 x 100 = 31,25 (%)
Chia sẻ về Dự án "Làm xanh trường lớp" của lớp em:
- Số lượng cây xanh mang đến.
- Tên cây xanh.
- Hoạt động chăm sóc cây.
- Kết quả.
- Cảm nhận của em.
*THAM KHẢO:
- Nhóm em giới thiệu về ngày phụ nữ Việt Nam 20/10. Đây là ngày tri ân, gửi lời chúc mừng và cảm ơn tới tất cả những người phụ nữ trong cuộc sống của em.
- Nội dung bức tranh mà nhóm em lựa chọn đó là những người mẹ trong nhóm em, mẹ bạn nào cũng mỉm cười tươi và cầm bó hoa trên tay.
Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động của lớp, của trường và trong sinh hoạt hằng ngày theo bảng dưới đây.
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập | ||||
2 | Lao động | ||||
3 | Hoạt động tập thể | ||||
4 | Sinh hoạt cá nhân |
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập | - Đến trường học - Làm bài tập và học bài cũ. |
- Tự đi xe đạp - Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài. |
- 6h30ph. 14 - 16h30ph |
Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới. |
2 | Lao động | - Dọn dẹp nhà, rửa cốc chén. - Nấu cơm, giặt áo quần. - Chăm sóc cây cảnh, hoa |
- Tự quét dọn,rửa cốc chén. - Tự nấu cơm và giặt áo quần. - Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân |
- 5h30ph - 17h - 17h30ph |
Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ. Giúp bố mẹ có một bữa cơm ngon. Cây xanh tốt |
3 | Hoạt động tập thể | - Sinh hoạt sao nhi đồng. - Trực sao đỏ; Trực ATGT |
Mỗi tháng một lần - Mỗi tháng một lần |
- Ngày thứ 5 của tuần đầu - Theo kế hoạch của trường. |
- Hỗ trợ cho Liên đội ở trường tiểu học. - Góp phần giữ gìn kỉ luật trật tự ở trường học. |
4 | Sinh hoạt cá nhân | - Chơi cầu lông - Ăn nghỉ - Xem ti vi |
- Chơi cầu lông với bạn sau giờ học. - Sau giờ đi học và sau giờ chiều |
- 16h30ph - 12h - 18h-19h - 19h-19h30 |
Sức khỏe tốt, tnh thần sảng khoái |
Em hãy chọn một số bài trong các bài học 2. Shift keys, 3. Digit keys để luyện gõ các chữ hoa, em hãy mở thống kê kết quả trên phần mềm. Đối chiếu giữa các lần luyện gõ, em có thấy kết quả của mình tăng lên không?
Em hãy chọn một số bài trong các bài học 2. Shift keys, 3. Digit keys để luyện gõ các chữ hoa, em hãy mở thống kê kết quả trên phần mềm. Đối chiếu giữa các lần luyện gõ, em có thấy kết quả của mình tăng lên không?
Câu 4. (2,0 điểm):
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?