Trong bảng điểm của lớp em như ở Hình 1 (trang 35), hãy thêm cột Tặng quà vào ngay bên trái cột Ghi chú. Muốn điền vào cột Tặng quà từ “Tặng vở” hoặc “-“ tùy theo tổng điểm của từng học sinh, em có biết cách nào để nhanh chóng thực hiện được không?
Có ai chơi FREE FIRE không nè
Chơi thì cho xin cái ID cái đê :))
Chơi thì cho xin quà đê:
https://tangqua.ff.garena.vn/
Anh em đăng nhập rồi tìm tên này để tặng quà cho tui nhé •Gà<>Ngố•©
<Nhớ cho wed theo dõi vị trí thì mới tặng quà được nhé>
THỂ LỆ
TẶNG QUÀ GIÁNG SINH
Thời gian: 24/12 - 1/1/2020
Hướng dẫn:
*Lưu ý: Để tham gia sự kiện, bạn cần phải bật tính năng định vị (GPS)
Cách tặng quà người khác:
Sau khi bật chế độ định vị GPS, danh sách những người chơi Free Fire trong bán kính 10km sẽ xuất hiện
Ấn nút Tặng Quà để gửi cho họ Hộp Quà Giáng Sinh và bạn nhận được 1 Điểm Tri Kỷ
Mỗi ngày bạn sẽ có 5 lượt tặng sẵn có. Tuy nhiên, bạn chỉ có thể tặng 1 người bạn 1 lần duy nhất trong suốt cả sự kiện bằng lượt tặng sẵn có này.
Để có thể thêm lượt tặng, hãy kết bạn với họ và chơi team 2 cùng nhau. Với mỗi trận, bạn có thể tặng họ thêm 1 Hộp Quà Giáng Sinh. Tối đa là 5 Hộp/ngày
Hệ thống sẽ cần ít nhất 5 phút cập nhật sau khi chơi cùng nhau để thêm lượt tặng nên hãy kiên nhẫn nhé!
Cách nhận quà từ người khác:
Mỗi khi đăng nhập vào sự kiện sẽ hiện thông báo số lượng Hộp Quà bạn nhận từ người khác.
Ấn mở ngay để nhận các phần quà ngẫu nhiên
Danh sách quà có thể nhận từ Hộp Quà có thể xem đầy đủ bằng cách ấn vào hình Hộp Quà chính giữa sự kiện
Các đổi quà từ Điểm Tri Kỷ:
Với mỗi hộp quà tặng cho người khác, bạn nhận về 1 Điểm Tri Kỷ
Dùng Điểm Tri Kỷ để đổi lấy những vật phẩm hấp dẫn bằng cách ấn vào Xem Thêm
Bạn chỉ có thể lựa chọn đổi hoặc Gấu Panda Bắc Cực hoặc Balo Hải Tặc
Ghi những câu có chứa dấu gạch ngang trong mẩu chuyện Quà tặng cha (Sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 46) ở cột A và tác dụng của mỗi dấu ở cột B.
A | B |
Câu có dấu gạch ngang | Tác dụng của dấu gạch ngang |
............. | .............. |
A | B |
Câu có dấu gạch ngang | Tác dụng của dấu gạch ngang |
- Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. | - Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu. |
- Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao - Pa-xcan nghĩ thầm. | - Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu. |
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói. | - Dấu gạch ngang thứ nhất dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa-xcan. Dấu gạch ngang thứ hai dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu. |
a) Trong Chương trình Ngữ văn lớp 6 và học kì I lớp 7, em đã học nhiều bài thuộc các thể truyện, kí (loại hình tự sự) và thơ trữ tình, tùy bút (loại hình trữ tình). Bảng kê dưới đây liệt kê các yếu tố có trong các văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận. Căn cứ vào hiểu biết của mình, em hãy chọn trong cột bên phải những yếu tố có trong mỗi thể loại ở cột bên trái, rồi ghi vào vở.
b) Dựa vào sự tìm hiểu ở trên , em hãy phân biệt sự khác nhau căn bản giữa văn nghị luận và các thể loại tự sự, trữ tình.
c) Những câu tục ngữ trong Bài 18, 19 có thể coi là loại văn bản nghị luận đặc biệt không? Vì sao?
a. Các yếu tố có trong văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận:
b. Đặc điểm nổi bật của văn nghị luận là việc sử dụng các yếu tố luận điểm, luận cứ để lập luận. Tuy nhiên, trong văn nghị luận người ta có thể sử dụng miêu tả, kể chuyện, biểu cảm để làm tăng sức thuyết phục.
c. Các câu tục ngữ trong Bài 18, 19 là nghị luận. Căn cứ vào đặc trưng của từng loại văn để nhận diện đặc điểm của các câu tục ngữ về phương thức biểu đạt. Nếu cho rằng các câu tục ngữ này là một loại văn bản nghị luận thì phải chứng minh được rằng chúng mang những đặc điểm cơ bản của văn nghị luận.
Hãy vẽ hoặc kể về các món quà em muốn tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em vào dịp sinh nhật.
Hình học tổ hợp: Trong dịp lễ phục sinh, 17 học sinh ở một lớp nào đó sẽ tặng quà cho nhau bằng những quả trứng tô bởi 3 màu sắc: Đỏ, Xanh hoặc Vàng. Biết rằng mỗi bạn trong 17 học sinh này đều tặng quà cho nhau. Hãy chứng tỏ luôn tồn tại 3 bạn HS nào đó đôi một tặng nhau loại trứng cùng màu
P/s: Đề không copy trên mạng hay lấy ở bất cứ nguồn nào
Vào dịp noel — giáng sinh nên mình sẽ tổ chức tặng như tặng 15 tích hay tặng ních cao điểm , ...
Nếu ai muốn hãy :
Kết bạn + Tích = Quà noel
Ghi lại những món quà mà thiên nhiên đã ban tặng cho em mỗi ngày và những việc em có thể làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn (làm vào vở).
Quà tặng của thiên nhiên | Việc em có thể làm để thiên nhiên tươi đẹp hơn |
Cây và hoa | ... |
Các loài động vật | ... |
Bãi biển đẹp | ... |
.... | ... |
Quà tặng của thiên nhiên | Việc em có thể làm để thiên nhiên có thể tươi đẹp hơn |
Cây và hoa | Trồng và chăm sóc cây và hoa. |
Các loài động vật | Tham gia vào các chiến dịch bảo vệ động vật Chăm sóc tốt cho động vật quanh ta |
Đại dương | Tuyên truyền mọi người chung tay xây dựng đại dương xanh, sạch, đẹp |
Rừng, đồi, núi | Không chặt phá rừng và tham gia vào trồng rừng |
Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa được ghi trong cột bên trái. Em hãy nêu hiệu quả của những biện pháp đó vào cột bên phải (bảng 59)
Các biện pháp | Hiệu quả |
Đối với những vùng đất trống, đồi núi trọc thì việc trồng cây, gây rừng là biện pháp chủ yếu và cần thiết nhất | Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt, tạo môi trường cho nhiều loài sinh vật và tăng mức độ đa dạng sinh học, cải tạo khí hậu,… |
Tăng cường công tác làm thủy lợi và tưới tiêu hợp lí | Góp phần điều hòa lượng nước làm hạn chế lũ lụt và hạn hán, nhờ có nước nên có thể mở rộng diện tích trồng trọt và tăng năng suất cây trồng |
Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh | Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện phủ xanh các vùng đất bị hoang hóa. Bón phân hợp vệ sinh là phân hữu cơ đã được xử lí kĩ thuật, không mang mầm bệnh truyền cho người và động vật |
Thay đổi các loại cây trồng hợp lí | Làm cho đất không bị cạn kiệt nguồn dinh dưỡng, tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và tăng năng suất cây trồng |
Chọn giống vật nuôi và cây trồng thích hợp và có năng suất cao | Đem lại lợi ích kinh tế, khi có đủ kinh phí sẽ đầu từ hơn vào việc cải tạo đất |
Hãy điền các chữ cần gõ vào cột bên phải để có chữ tương ứng ở cột bên trái (chỉ điền theo một kiểu: Telex hoặc Vni). Ví dụ, với kiểu Vni để có chữ ă, em gõ a8
Để có chữ | Em gõ |
ă | Aw |
â | Aa |
ê | Ee |
ô | Oo |
ơ | Ow |
ư | Uw |
đ | Dd |
Em hãy tạo các thủ tục ghi ở cột bên trái bảng dưới đây để vẽ hai hình tương ứng cho trong cột bên phải bảng. Sau đó lần lượt thực hiện thủ tục hoavan1 và hoavan2. Lưu các thủ tục này cho vào chung một tệp là hoavan.lgo.