Cho biết dữ liệu tạo ra từ mạng xã hội có các tính chất của dữ liệu lớn không.
trên trang tính có vùng dữ liệu và biẻu đò được tạo ra trên cơ sở vùng dữ liệu đó. Nếu sxoas mọi dữ liệu trong vùng dữ liệu thì biểu đồ có bị xóa đi không. Vì sao?
Nếu xóa mọi dữ liệu trong vùng dữ liệu thì biểu đồ bị xóa. Vì biểu đồ được tạo ra trên vùng dữ liệu và nếu ko có dữ liệu thì biểu đồ cũng ko có dữ liệu
trên trang tính vùng dữ liệu và biểu đồ được tạo ra trên cơ sở vùng dữ liệu đó.Nếu xóa mọi dữ liệu trong vùng dữ liệu thì biểu đồ có bị xóa đi không. Vì sao?
Nếu xóa mọi dữ liệu trong vùng dữ liệu thì biểu đồ có bị xóa đi
Vì biểu đồ được tạo ra trên cơ sở vùng dữ liệu đó
Để biết các bạn học sinh tham gia khảo sát đánh ía thế nào về lợi ích và bất lợi của mạng xã hội, hãy thực hiện các yêu cầu sau:
a) Lập bảng tần số của dữ liệu ý kiến về lợi ích/ bất lợi của mạng xã hội theo mẫu sau:
Ý kiến | Kết nối với bạn bè | Giải trí | Thu thập thông tin | Tìm hiểu thế giới xung quanh |
Số học sinh |
|
|
|
|
b) Rút ra nhận xét từ bảng tần số thu được.
a) Bảng tần số của dữ liệu ý kiến về lợi ích của mạng xã hội:
Ý kiến | Kết nối với bạn bè | Giải trí | Thu thập thông tin | Tìm hiểu thế giới xung quanh |
Số học sinh | 28 | 25 | 20 | 17 |
Bảng tần số của dữ liệu ý kiến về bất lợi của mạng xã hội:
Ý kiến | Tiếp xúc với thông tin không thích hợp | Thông tin các nhân bị đánh cắp | Có thể bị bắt nạt trên internet | Mất thời gian sử dụng internet |
Số học sinh | 6 | 4 | 0 | 24 |
b) Nhận xét
Các HS lớp em đều cảm thấy mạng xã hội mang đến nhiều lợi ích hơn là bất lợi.
Các bất lợi thường gặp là Mất thời gian sử dụng.
Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác chưa? Em có thể cho biết cách nào khác để thực hiện việc đó không?
Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác. Ngoài cách trên em còn có cách khác để thực hiện việc đó: dùng Google Drive là dịch vụ lưu trữ đám mây của Google.
Cho bảng tính:
a) Nêu các bước tạo biểu đồ hình cột với vùng dữ liệu Tên và Điểm.
b) Nếu xoá mọi dữ liệu trong vùng dữ liệu, biểu đồ có bị xoá không? Giải thích?
Tham khảo
a)
- Các bước để tạo biểu đồ:
+ B1: Chỉ định miền dữ liệu để biểu diễn bằng biểu đồ
+ B2: Chọn dạng biểu đồ
Giải thích các bước giải:
+ B1: Chỉ định miền dữ liệu: Nháy chuột để chọn một ô trong miền dữ liệu cần tạo biểu đồ.
+ B2: Chọn dạng biểu đồ: Nháy chuột chọn nhóm biểu đồ thích hợp ( chẳng hạn nhóm biểu đồ cột ) trong nhóm Charts trên dãi lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó.
b)
-Có vì biểu đồ được xây dựng nên bằng số liệu nếu xóa hết dữ liệu->biểu đồ sẽ không có số liệu để hiển thị->biểu đồ sẽ bị xóa.
Khi xây dựng CSDL, liên kết được tạo giữa các bảng cho phép ta làm việc gì?
A. Tổng hơp các dữ liệu trong bảng B. Tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng
C. Thống kê các dữ liệu trong bảng D. Thống kê dữ liệu từ nhiều bảng
Khi vẽ biểu đồ, chương trình bảng tính ngầm định miền dữ liệu để tạo biểu đồ là gì?
A. Cột đầu tiên của bảng số liệu
B. Phải chọn trước miền dữ liệu, không có ngầm định
C. Toàn bộ dữ liệu
D. Hàng đầu tiên của bảng số liệu
Một ô ngoài vùng dữ liệu trên trang tính đang được em chọn. Em hãy thực hiện các bước tạo biểu đồ để minh họa dữ liệu. Biểu đồ có được tạo không? Vì sao?
Câu 6: Em hãy sắp xếp các thao tác sau để thực hiện thao tác tạo biểu đồ trên trang tính:
(1) Chọn dạng biểu đồ(2) Mở bảng chọn Insert(3) Trong nhóm lệnh Charts(4) Chọn miền dữ liệu cần tạo biểu đồ. Gúp mình iktrong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải là số liệu ?
2 tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương
3 số học sinh nam của các tổ trong lớp 6a
1 diện tích của các tỉnh, thành phố trong cả nước {b đơn vị tính là km2}(số liệu VD :Dtich tỉnh bạc liêu trong cả nước là 2669km2)
2 tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương (không phải)
3 số học sinh nam của các tổ trong lớp 6a(số liệu:37 bạn)
Dữ liệu không phải số liệu là: tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương.
- Dữ liệu của dữ liệu:
1. Diện tích của TP. Vinh trong tỉnh Nghệ An
2. Tên một số loài động vật bò sát sống tại vườn quốc gia Cúc Phương.
3. Số học sinh nam học giỏi của các tổ trong lớp 6a
a) Hãy tạo bảng tính sau, sử dung công thức hoặc hàm thích hợp tính điểm trung bình.
b) Sắp xếp dữ liệu theo cột điểm Trung bình theo thứ tự giảm dần.
c) Tạo biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu .
d) Lọc ra các bạn có Điểm TB loại giỏi ( Từ 8.0 trỏ lên là giỏi )
e) Lưu bảng tính.