Liên hệ: Em biết gì về hình ảnh hoa sen trong bài ca dao khác?
Trong văn bản hình ảnh hoa sen trong bài ca dao"Trong Đầm Gì Đẹp Bằng Sen"vấn đề cần bàn bạc là gì? có mấy ý kiến lớn mấy ý kiến nhỏ?
Vấn đề cần bàn luận: Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao.
- Ý kiến lớn 1: Vẻ đẹp của hoa sen được miêu tả một cách khéo léo, tài tình.
+ Ý kiến nhỏ 1.1: khẳng định và tuyệt đối vẻ đẹp không gì sánh nổi của cây sen ở trong đầm.
+ Ý kiến nhỏ 1.2: miêu tả vẻ đẹp của từng bộ phận cụ thể trong cây sen để chứng minh cho câu thứ nhất.
+ Ý kiến nhỏ 1.3: Câu thứ ba có vị trí đặc biệt trong toàn bài, đó là câu chuyển để chuẩn bị cho câu kết.
- Ý kiến lớn 2: tác giả dân gian đã gửi gắm những triết lí sống sâu sắc thông qua hình ảnh hoa sen trong bài ca dao.
Em tham khảo cái này nhe , cug xin loi vì sự chậm trễ này tại a thấy mn ít trả lời box Văn quá =))
Em hãy sưu tầm và giới thiệu với các bạn một số bài ca dao viết về hình ảnh hoa sen.
Bài ca dao số 1
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh, bông trắng lại chen nhuỵ vàng
Nhuỵ vàng, bông trắng, lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Bài ca dao số 2
Thân chị như cánh hoa sen,
Chúng em như bèo bọt chẳng chen được vào.
Lạy trời cho cả mưa rào,
Cho sấm, cho chớp, cho bão to gió lớn,
Cho sen chìm xuống, bèo trèo lên trên!
Qua việc đọc các văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (Trần Thị An) , hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” (Hoàng Tiểu Tựu) , Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” (Minh Khuê) , em rút ra những lưu ý gì trong cách đọc hiểu văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học?
Em rút ra những lưu ý:
+ Đọc theo thứ tự từ lớn đến bé: vấn đề được bàn luận, ý kiến lớn, ý kiến nhỏ, lí lẽ và dẫn chứng.
+ Những đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận sẽ giúp việc phân tích một tác phẩm văn học cụ thể, rõ ràng hơn.
+ Tìm hiểu các chi tiết phải theo tuần tự hợp lý để triển khai ý mạch lạc làm bài.
Trong bài ca dao than thân, hình ảnh con tằm ở câu đầu thể hiện điều gì? Hình ảnh con kiến khiến em liên tưởng đến hình ảnh nào? Sử dụng nghệ thuật gì? Bài ca dao tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì?
Trong bài ca dao than thân, hình ảnh con tằm ở câu đầu thể hiện điều gì? Hình ảnh con kiến khiến em liên tưởng đến hình ảnh nào? Sử dụng nghệ thuật gì? Bài ca dao tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì?
Trong bài ca dao than thân, hình ảnh con tằm ở câu đầu thể hiện điều gì? Hình ảnh con kiến khiến em liên tưởng đến hình ảnh nào? Sử dụng nghệ thuật gì? Bài ca dao tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì?
Rủ nhau ra tắm hồ sen,
Nước trong bóng mát, hương chen cạnh mình.
Cứ chi vườn ngọc, ao quỳnh,
Thôn quê vẫn thú hữu tình xưa nay.
1.Theo anh/chị bài ca dao đề cập về vấn đề gì?
2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh hồ sen trong bài ca dao.
3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu sau:
Cứ chi vườn ngọc, ao quỳnh,
Thôn quê vẫn thú hữu tình xưa nay.
4. Anh/Chị hiểu như thế nào về cụm từ “thú hữu tình” được nhắc đến trong bài ca dao?
5. Anh/Chị có nhận xét gì về quan niệm sống của nhân vật trữ tình trong bài ca dao?
Đọc bài ca dao sau :
“Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng, lại chen nhị vàng
Nhị vàng, bông trắng, lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.”
Hình ảnh bông sen trong bài ca dao trên gợi cho em nghĩ đến điều gì sâu sắc?
Hãy trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn, trong đó có sử dụng một câu
ghép không có quan hệ từ.
trời móa, ko ai rảnh đâu nha, ngồi vừa đọc vừa bóc lịch à ( là phong đại đấy, đừng mà khịa lại là '' Mọe ơi thằng này đọc chậm thế, bla bla bla '' nha :)))
MÁ OI
ĐÂU RẢNH MÀ ĐỌC
THỜI GIAN ĐÓ GẶM CHUYỆN VS CÀY PHIM CÒN HƠN