Em yêu từng sợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu chao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
4 câu thơ trên được gieo vần như thế nào ? Hãy liệt kê
Thanks!
cảm thụ
Em yêu từng sợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu chao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
hãy viết 1 đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Yêu lắm quê hương
em yêu từng sợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu chao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
Em yêu khói bếp vương vương
Xám màu mái lá mấy tầng mây cao
Em yêu mơ ước đủ màu
Cầu vồng ẩn hiện mưa rào vừa qua
Em yêu câu hát ơi à
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa
Em yêu cánh võng đong đưa
Cánh diều no gió chiều chưa muốn về
Đàn trâu thong thả đường đê
Chon von lá hát vọng về cỏ lau
Trăng lên lốm đốm hạt sao
Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiên
Em đi cuối đất cùng miền
Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân
Bài thơ "Yêu lắm quê hương ơi" gợi cho chúng ta về những hình ảnh quê hương gần gũi, gắn bó với một thời tuổi thơ của chúng ta. Đó là bức tranh thủy mặc, dòng sông, con đò, cánh đồng mà gặt, cánh cò, khói bếp, cầu vồng, cánh võng, cánh diều, đàn trâu, cỏ lau... Đặc biệt những hình ảnh ấy kết hợp với điệp cấu trúc "Em yêu" càng cho thấy tình cảm sâu sắc của tác giả dành cho cảnh vật, sự vật của quê hương mình. Đan cài trong tình yêu quê hương còn là tình cảm đối với cha mẹ và phát triển lên thành tình yêu đất nước. Dẫu đi năm châu bốn bể thì tình cảm đối với quê hương sẽ không bao giờ thay đổi. Tình cảm vĩ đại ấy đã được vun đắp từ tình yêu những điều nhỏ bé trong trái tim của tác giả.
đọc hiểu bài thơ "Yêu lắm quê hương"
Em yêu từng sợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu chao lượn cánh cò
Cánh đòng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
Em yêu khói bép vương vương
Xám màu mái lá mấy tằng mây cao
Em yêu ước mơ đủ màu
cầu vồng xuất hiện mua rào vừa qua
Em yêu câu hát ơi à
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa
Em yêu cánh võng đong đưa
cánh diều no gió chiều chưa muốn về
Đàn trâu thong thả đường đê
Chon von lá hát vọng về cỏ lau
Trăng lên lốm đốm hạt sao
Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiê
Em đi cuối đát cùng miền
Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân
Câu hỏi: chỉ ra những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình "yêu"?
Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình "yêu" là: từng sợi nắng cong, dòng sông con đò, cánh cò, cánh đồng, khói bếp, ước mơ đủ màu cầu vồng, câu hát ơi à, cánh võng đong đưa, quê, đất gắn liền bước chân.
Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình "yêu": nắng, bức tranh thủy mặc, dòng sông, con đò, cánh cò, cánh đồng, khói bếp, mái lá, mây cao, ước mơ, cầu vồng, câu hát, mồ hôi cha mẹ, võng, cánh diều, đàn trâu, lá, cỏ lau, trăng, sao, gió, hoa, quê, đất
Em yêu từng sợi nắng cong.
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò.
Em yêu chao liệng cánh cò.
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm.
Em yêu khói bếp vương vương.
Xám màu mái lá mấy tầng mây cao.
Em yêu mơ ước đủ màu.
Cầu vồng ẩn hiện mưa rào vừa qua.
Em yêu câu hát ơi à!
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa.
Em yêu cánh võng đong đưa.
Cánh diều no gió chiều chưa muốn về.
Đàn trâu thong thả đường đê.
Chon von lá hát vọng về cỏ lau.
.
(Yêu Lắm Quê Hương- Hoàng Thanh Tâm)
a.Chỉ ra thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên? Xác định nội dung của đoạn thơ trên?
b.Xét theo mục đích nói câu thơ sau thuộc kiểu câu gì? Chức năng chính?
“Em yêu câu hát ơi à!”
c.Chỉ ra từ láy và trường từ vựng có trong đoạn thơ trên?
d.Những hình ảnh nào trong đoạn thơ nói về cảnh đẹp đặc trưng của quê hương ? Những hình ảnh đó gợi lên trong em điều gì?
e.Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn thơ trên?
g.Đoạn thơ giúp em hiểu được tình cảm gì của tác giả? Vì sao?( Trả lời từ 5-7 câu)
h. Đoạn thơ đánh thức trong em ý thức trách nhiệm gì với quê hương của mình?
a, Thể thơ: Tự do
PTBD: Biểu cảm
b, Thuộc kiểu câu cảm thán. Chức năng chính là bộc lộ cảm xúc
c, Từ láy: lượn lờ, vương vương, mặn mà, đong đưa, thong thả.
Trường từ vựng: Quê hương
d, Những hình ảnh đặc trưng: dòng sông, khói bếp, cánh cò, cánh đồng, mái lá, cánh diều, đàn trâu...
Những hình ảnh này gợi lên cho em khung cảnh bình yên, mọi thứ đẹp đẽ và nhẹ nhàng
e, BPTT: Ẩn dụ
g, Đoạn thơ cho em hiểu được tình yêu quê hương, yêu từng cảnh vật và mọi thứ ở quê... (cái này em tự phát triển tiếp nhé ^^)
e, Đoạn thơ giúp em nhận ra tình cảm của mình dành cho quê hương, giúp em nhận ra phải cố gắng học tập và xây dựng quê hương giàu mạnh
a)
- Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ tự do.
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
- Nội dung: Đây là những hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam. Tác giả đã miêu tả bằng những hình ảnh "dòng sông con đò", "cánh cò", "cánh đồng mùa gặt",...Khiến bức tranh thôn quê hiện lên đầy gẫn gũi, có sự hòa hợp giữa nét đẹp của con người và thiên nhiên, đó là những nét đẹp bình dị mà thân thương.
b)
- Xét về mục đích nói, câu "Em yêu câu hát à ơi!" thuộc kiểu câu cảm thán.
- Chức năng bộc lộ cảm xúc của nhân vật "em", tình yêu tha thiết với câu hát ru à ơi trong kí ức tuổi thơ.
c)
- Từ láy: lượn lờ, mặn mà, thong thả, đong đưa, vương vương.
- Trường từ vựng:
+ Con vật: cò, trâu.
+ Thiên nhiên: nắng, mưa, mây, gió, lá, cỏ lau, cầu vồng.
(Bạn tìm thêm nha, mình nghĩ là còn nữa)
d)
- Những hình ảnh đẹp đặc trưng của quê hương: dòng sông con đò, cánh cò, cánh đồng lúa, khói bếp, mái lá, cánh võng, cánh diều, đàn trâu, mồ hôi cha mẹ mặn mà.
- Những hình ảnh đẹp và rất đỗi bình dị ấy gợi cho tôi cảm giác yêu quê hương chính mình biết bao. Yêu cánh đồng, yêu cánh cò, yêu dòng sông, yêu con đò... và yêu cả con người đôn hậu, chân chất ở làng quê. Đó cũng chính là cảm xúc của chính tác giả. Tất cả những vẻ đẹp giản dị, mộc mạc ấy sẽ luôn là lí do níu kéo chân của những đứa con quê hương.
e)
- Phép tu từ chính được sử dụng trong đoạn trích: phép điệp từ "em yêu".
- Tác dụng: Phép điệp từ "em yêu" được lặp đi lặp lại đã nhấn mạnh làm nổi bật tình cảm thiết tha của tác giả đối với quê hương của mình, đằng sau mỗi từ điệp "em yêu" là hình ảnh khiến nhân vật "em" yêu lấy quê hương. Đồng thời phép điệp còn tạo nhịp điệu cho đoạn thơ, gợi liên tưởng như một bản nhạc về làng quê bình dị.
Để biết cách tìm và nêu tác dụng của phép tu từ em có thể trao thể với chị nhé. Chúc em học tốt!
I. Đọc - hiểu (4.0 điểm). Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Em yêu từng sợi nắng cong Em yêu khói bếp vương vương Em yêu câu hát ơi à | Đàn trâu thong thả đường đê
Em đi cuối đất cùng miền
(Yêu lắm quê hương – Hoàng Thanh Tâm) |
Câu 1. Văn bản trên được viết theo thể thơ nào? Kể tên một bài thơ (kèm tên tác giả) có cùng thể thơ với văn bản trên.
Câu 2. Trong khổ thơ sau, tác giả tập trung miêu tả những vẻ đẹp nào của quê hương?
Đàn trâu thong thả đường đê
Chon von lá hát vọng về cỏ lau
Trăng lên lốm đốm hạt sao
Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiên
Câu 3. Nêu tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện ở hai dòng thơ cuối của văn bản.
Câu 4. Sự lựa chọn từ “đong đưa” góp phần thể hiện ý nghĩa gì trong khổ thơ sau?
Em yêu câu hát ơi à
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa
Em yêu cánh võng đong đưa
Cánh diều no gió chiều chưa muốn về
II. VẬN DỤNG (6,0 điểm).
Câu 1 (1,0 điểm):
Dùng cụm từ để mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ trong câu văn sau (gạch chân cụm từ dùng mở rộng): Hoa nở.
cứu mình đi các bạn
24. Khổ thơ sau đây có bao nhiêu lỗi sai chính tả?
Em yêu từng xợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu trao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
Em yêu khói bếp vương vương
Sám màu mái lá mấy tầng mây cao.
(Theo Hoàng Thanh Tâm)
A. 2 | B. 3 | C. 4 | D. 5 |
mn ui giúp giúp với nè:
Khổ thơ sau đây có bao nhiêu lỗi sai chính tả?
Em yêu từng xợi nắng cong
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Em yêu trao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
Em yêu khói bếp vương vương
Sám màu mái lá mấy tầng mây cao.
(Theo Hoàng Thanh Tâm)
A. 2 | B. 3 | C. 4 | D. 5 |
nhanh nhé. yew mn
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Em yêu từng sợi nắng cong
Em yêu chao liệng cánh cò
Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm
Em yêu khói bếp vương vương
Em yêu mơ ước đủ màu
Cầu vồng ẩn hiện mưa rào vừa qua
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa
Em yêu câu hát ơi à
Em yêu cánh võng đong đưa
Cánh diều no gió chiều chưa muốn về
Đàn trâu thong thả đường đê
Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò
Chon von lá hát vọng về cỏ lau
Trăng lên lốm đốm hạt sao
Em đi cuối đất cùng miền
Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiên
Xám màu mái lá mấy tầng mây cao
Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân.
( Yêu lắm quê hương, Hoàng Thanh Tâm)
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.
Câu 2. Trong bài thơ, cảnh vật quê hương được tác giả cảm nhận bằng những giác quan nào?
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4. Suy nghĩ của anh/ chị về hai câu thơ:
Em đi cuối đất cùng miền
Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân
Trình bày bằng một đoạn văn ( khoảng 8 đến 10 dòng).
Câu văn nào dưới đây có sử dụng biện pháp nhân hoá?
A. Những cánh cò bay lả bay la trên cánh đồng lúa
B. Những cánh cò chấp chới trên cánh đồng lúa
C. Những cánh cò phân vên trên cánh đồng lúa
D. Con đò như một chiếc lá trúc trên sông
E. Con đò dịu dàng trôi theo dòng nước
F. Con đò bồng bềnh trên mặt nước
Những câu có sử dụng biện pháp nhân hoá đó là:
- Những cánh cò phân vân trên cánh đồng lúa.
- Con đò dịu dàng trôi theo dòng nước.
Bởi vì phân vân và dịu dàng vốn là những từ ngữ dùng để chỉ hành động, đặc điểm của con người.