b/ => 3/4 + 6/5x = 11/3

=> 6/5x = 35/12

=> x = 175/72

    1. Phương pháp 1: ( Hình 1)

        Nếu  thì ba điểm A; B; C thẳng hàng.

    2. Phương pháp 2: ( Hình 2)

        Nếu AB // a và AC // a thì ba điểm A; B; C thẳng hàng.

       (Cơ sở của phương pháp này là: tiên đề Ơ – Clit- tiết 8- hình 7)

    3. Phương pháp 3: ( Hình 3)

        Nếu AB  a ; AC  A thì ba điểm A; B; C thẳng hàng.

        ( Cơ sở của phương pháp này là: Có một và chỉ một đường thẳng

        a^’ đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước

        - tiết 3 hình học 7)

        Hoặc A; B; C cùng thuộc một đường trung trực của một

        đoạn thẳng .(tiết 3- hình 7)

    4. Phương pháp 4: ( Hình 4)

        Nếu tia OA và tia OB là hai tia phân giác của góc xOy

        thì ba điểm O; A; B thẳng hàng.

        Cơ sở của phương pháp này là:                                                        

        Mỗi góc có một và chỉ một tia phân giác .

     * Hoặc : Hai tia OA và OB cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox ,

                   thì ba điểm O, A, B thẳng hàng.

    5. Nếu K là trung điểm BD, K^’ là giao điểm của BD và AC. Nếu K^’

       Là trung điểm BD  thì K^’  K thì A, K, C thẳng hàng.

      (Cơ sở của phương pháp này là: Mỗi đoạn thẳng chỉ có một trung điểm)

C. Các ví dụ minh họa cho tùng phương pháp:

                                                                Phương pháp 1

    Ví dụ 1. Cho tam giác ABC vuông ở A, M là trung điểm AC. Kẻ tia Cx vuông góc CA

                     (tia Cx và điểm B ở hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ AC). Trên tia Cx lấy điểm

                     D sao cho CD = AB.

                     Chứng minh ba điểm B, M, D thẳng hàng.

     Gợi ý: Muốn B, M, D thẳng hàng cần chứng minh

               Do nên cần chứng minh

BÀI GIẢI:

               AMB và CMD có:                                                       

                   AB = DC (gt).

                    MA = MC (M là trung điểm AC)                                              

               Do đó: AMB = CMD (c.g.c). Suy ra:

               Mà   (kề bù) nên .

               Vậy ba điểm B; M; D thẳng hàng.

    Ví dụ 2. Cho tam giác ABC. Trên tia đối của AB lấy điểm D mà  AD = AB, trên tia đối

                     tia AC lấy điểm E mà AE = AC. Gọi M; N lần lượt là các điểm trên BC và ED

                      sao cho CM = EN.

                    Chứng minh ba điểm M; A; N thẳng hàng.

Gợi ý: Chứng minh  từ đó suy ra ba điểm M; A; N thẳng hàng.

BÀI GIẢI (Sơ lược)

          ABC = ADE (c.g.c)

          ACM = AEN (c.g.c)

          Mà  (vì ba điểm E; A; C thẳng hàng) nên

Vậy ba điểm M; A; N thẳng hàng (đpcm)

BÀI TẬP THỰC HÀNH CHO PHƯƠNG PHÁP 1

Bài 1: Cho tam giác ABC. Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AC, trên tia đối

          của tia AC lấy điểm E sao cho AE = AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BE và

          CD.

          Chứng minh ba điểm M, A, N thẳng hàng.

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông ở A có . Vẽ tia Cx  BC (tia Cx và điểm A ở

          phía ở cùng phía bờ BC), trên tia Cx lấy điểm E sao cho CE = CA. Trên tia đối của tia

          BC lấy điểm F sao cho BF = BA.

          Chứng minh ba điểm E, A, F thẳng hàng.

Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại A, điểm D thuộc cạnh AB. Trên tia đối của tia CA lấy điểm

          E sao cho CE = BD. Kẻ DH và EK vuông góc với BC (H và K thuộc đường thẳng BC)

          Gọi M là trung điểm HK.

          Chứng minh ba điểm D, M, E thẳng hàng.

Bài 4: Gọi O là trung điểm của đoạn thẳng AB. Trên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ AB, kẻ

          Hai tia Ax và By sao cho .Trên Ax lấy hai điểm C và E(E nằm giữa A và C),

          trên By lấy hai điểm D và F ( F nằm giữa B và D) sao cho AC = BD, AE = BF.

          Chứng minh ba điểm C, O, D thẳng hàng , ba điểm E, O, F thẳng hàng.

Bài 5.Cho tam giác ABC . Qua A vẽ đường thẳng xy // BC. Từ điểm M trên cạnh BC, vẽ các

          đường thẳng song song AB và AC, các đường thẳng này cắt xy theo thứ tự tại D và E.

          Chứng minh các đường thẳng AM, BD, CE cùng đi qua một điểm.

                                                              PHƯƠNG PHÁP 2

    Ví dụ 1: Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC, AB. Trên

                  Các đường thẳng BM và CN lần lượt lấy các điểm D và E sao cho M là trung  

                 điểm BD và N là trung điểm EC.

                  Chứng minh ba điểm E, A, D thẳng hàng.

Hướng dẫn: Xử dụng phương pháp 2                                            

                  Ta chứng minh AD // BC và AE // BC.

BÀI GIẢI.

                 BMC và DMA có:

                   MC = MA (do M là trung điểm AC)

                    (hai góc đối đỉnh)

                   MB = MD (do M là trung điểm BD)

                  Vậy: BMC = DMA (c.g.c)

                   Suy ra: , hai góc này ở vị trí so le trong nên BC // AD (1)

                   Chứng minh tương tự : BC // AE (2)

                   Điểm A ở ngoài BC có một và chỉ một đường thẳng song song BC nên từ (1)

                   và (2) và theo Tiên đề Ơ-Clit suy ra ba điểm E, A, D thẳng hàng. 

   Ví dụ 2: Cho hai đoạn thẳng  AC và BD cắt nhau tai trung điểm O của mỗi đoạn. Trên tia

                 AB lấy lấy điểm M sao cho B là trung điểm AM, trên tia AD lấy điểm N sao cho

                 D là trung điểm AN. 

\(a.\dfrac{1}{2}:3+x=\dfrac{14}{5}\)

\(\dfrac{1}{6}+x=\dfrac{14}{5}\)

\(=>x=\dfrac{79}{30}\)

\(b.\dfrac{8}{5}:x:\dfrac{7}{4}=\dfrac{11}{6}\)

\(\left(\dfrac{8}{5}\cdot\dfrac{4}{7}\right):x=\dfrac{11}{6}\)

\(\dfrac{32}{35}:x=\dfrac{11}{6}\)

\(x=\dfrac{192}{385}\)

\(c.\dfrac{24}{10}+x:\dfrac{3}{4}=\dfrac{11}{3}\)

\(x:\dfrac{3}{4}=\dfrac{11}{3}-\dfrac{24}{10}\)

\(x:\dfrac{3}{4}=\dfrac{38}{30}\)

\(=>x=\dfrac{19}{20}\)

\(a,\dfrac{1}{2}:3+x=\dfrac{14}{5}\\ \Leftrightarrow x+\dfrac{1}{6}=\dfrac{14}{5}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{79}{30}\\ b,\dfrac{8}{5}:x:\dfrac{7}{4}=\dfrac{11}{6}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{192}{385}\\ c,\dfrac{24}{10}+x:\dfrac{3}{4}=\dfrac{11}{3}\\ \Leftrightarrow\dfrac{4}{3}x=\dfrac{19}{15}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{19}{20}\)

a   1/6+x=14/5

     x=14/5-1/6

     x= 79/30

b    8/5:x=11/6*7/4

     8/5:x=77/24

     x=77/24:8/5

     x=385/192

c  x:3/4=11/3-24/10

  x:3/4=19/5

  x=19/5*3/4

  x=57/20

có đúng ko

a/\(x-\dfrac{5}{7}-\dfrac{13}{14}=1\)
\(x=1+\dfrac{5}{7}+\dfrac{13}{14}\)
\(x=\dfrac{14}{14}+\dfrac{10}{14}+\dfrac{13}{14}\)
\(x=\dfrac{37}{14}\)
Vậy \(x=\dfrac{37}{14}\)
b/\(\dfrac{3}{5}+x+1\dfrac{1}{5}=\dfrac{11}{3}\)
\(x+\dfrac{3}{5}+\dfrac{6}{5}=\dfrac{11}{3}\)
\(x+\dfrac{9}{5}=\dfrac{11}{3}\)
\(x=\dfrac{11}{3}-\dfrac{9}{5}\)
\(x=\dfrac{55}{15}-\dfrac{27}{15}\)
\(x=\dfrac{28}{15}\)
Vậy \(x=\dfrac{28}{15}\)
#kễnh

a) \(x-\dfrac{5}{7}-\dfrac{13}{14}=1\)

\(x-\dfrac{23}{14}=1\)

\(x=1+\dfrac{23}{14}\)

\(x=\dfrac{37}{14}\)

b) \(\dfrac{3}{5}+x+1\dfrac{1}{5}=\dfrac{11}{3}\)

\(x+1+\dfrac{3}{5}+\dfrac{1}{5}=\dfrac{11}{3}\)

\(x+\dfrac{9}{5}=\dfrac{11}{3}\)

\(x=\dfrac{11}{3}-\dfrac{9}{5}\)

\(x=\dfrac{28}{15}\)

/ là phân số nha

11/13-(5/42-x)=(15/28-11/13)

11/13-(5/42-x)=-37/182

(5/42-x)=11/13+37/182

(5/42-x)=191/182

x=5/42-191/182

x=-254/273

vậy x=-254/273

bạn ấn vào chữ M nằm ngang ở dưới câu hỏi khi bạn trả lời là sẽ ấn được phân số nhé 

còn gửi câu trả lời cũng tương tự 

\(b,x+\frac{1}{3}=\frac{2}{5}-\left(-\frac{1}{3}\right)\)

\(< =>x+\frac{1}{3}=\frac{2}{5}+\frac{1}{3}\)

\(< =>x=\frac{1}{3}-\frac{1}{3}+\frac{2}{5}=\frac{2}{5}\)

\(c,\frac{2}{3}x+\frac{5}{7}=\frac{3}{10}\)

\(< =>\frac{2}{3}x=\frac{3}{10}-\frac{5}{7}=-\frac{29}{70}\)

\(< =>x=\frac{-29}{70}:\frac{2}{3}=-\frac{7}{140}\)

\(d,\frac{3}{7}-x=\frac{1}{4}-\left(-\frac{3}{5}\right)\)

\(< =>\frac{3}{7}-\frac{1}{4}-\frac{3}{5}=x\)

\(< =>x=-\frac{59}{140}\)

\(e,-\frac{21}{12}x+\frac{1}{3}=-\frac{2}{3}\)

\(< =>-\frac{21}{12}x=-\frac{2}{3}-\frac{1}{3}=-1\)

\(< =>x=\frac{12}{21}\)

a; - \(\dfrac{10}{13}\) + \(\dfrac{5}{17}\) - \(\dfrac{3}{13}\) + \(\dfrac{12}{17}\) - \(\dfrac{11}{20}\)

= - (\(\dfrac{10}{13}\) + \(\dfrac{3}{13}\)) + (\(\dfrac{5}{17}\) + \(\dfrac{12}{17}\)) - \(\dfrac{11}{20}\)

= - 1 + 1  - \(\dfrac{11}{20}\)

=   0 - \(\dfrac{11}{20}\)

= - \(\dfrac{11}{20}\)

b; \(\dfrac{3}{4}\) + \(\dfrac{-5}{6}\) - \(\dfrac{11}{-12}\)

= \(\dfrac{9}{12}\) - \(\dfrac{10}{12}\) + \(\dfrac{11}{12}\)

= \(\dfrac{10}{12}\)

= \(\dfrac{5}{6}\)

c; [13.\(\dfrac{4}{9}\) + 2.\(\dfrac{1}{9}\)] - 3.\(\dfrac{4}{9}\)

= [\(\dfrac{52}{9}\) + \(\dfrac{2}{9}\)] - \(\dfrac{4}{3}\)

= \(\dfrac{54}{9}\) - \(\dfrac{4}{3}\)

= \(\dfrac{14}{3}\)

d; 1,25 : \(\dfrac{15}{20}\) + [25% - \(\dfrac{5}{6}\)] : 4.\(\dfrac{2}{3}\)

= 1,25  x \(\dfrac{20}{15}\) + [\(\dfrac{1}{4}\) - \(\dfrac{5}{6}\)] : 4.\(\dfrac{2}{3}\)

=  \(\dfrac{5}{3}\) - \(\dfrac{7}{12}\) : 4 x \(\dfrac{2}{3}\)

= \(\dfrac{5}{3}\) - \(\dfrac{7}{48}\).\(\dfrac{2}{3}\)

= \(\dfrac{5}{3}\) - \(\dfrac{7}{72}\)

= \(\dfrac{113}{72}\)