Đọc lại câu chuyện chiến công của những du kích nhỏ và cho biết:
a) Bạn Lượt cần báo cáo công việc với ai?
b) Bạn Lượt báo cáo công việc để làm gì?
c) Bạn Lượt đã làm những việc gì để chuẩn bị báo cáo?
Đọc mẫu báo cáo sau và trả lời câu hỏi:
a) Báo cáo trên là của ai gửi cho ai?
b) Nội dung báo cáo là gì?
c) Để viết báo cáo trên, cần làm những việc gì?
a, Báo cáo trên là của chi đội 4A gửi cho Cô giáo Chủ nhiệm lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Du.
b, Nội dung báo cáo là báo cáo kết quả thảo luận của Chi đội 4A về nội dung phấn đấu để trở thành chi đội vững mạnh trong tháng 4
c, Để viết báo cáo trên, cần thu thập thông tin về kỉ luật, về học tập, về lao động và về các hoạt động khác của cả lớp.
a) Hãy đọc hai văn bản báo cáo trên và xem các mục trong văn bản được trình bày theo thứ tự nào. Cả hai văn bản có những điểm gì giống và khác nhau?
Những phần nào là quan trọng, cần chú ý trong cả hai văn bản báo cáo?
(Gợi ý: Muốn xác định được cần trả lời một số câu hỏi: Báo cáo với ai? Ai báo cáo? Báo cáo về vấn đề gì? Báo cáo để làm gì?)
b) Từ văn bản trên, hãy rút ra cách làm một văn bản báo cáo.
a. Các mục trong cả hai văn bản báo cáo được trình bày theo thứ tự:
+ (1) Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ (2) Địa điểm, ngày tháng làm báo cáo
+ (3) Tên văn bản: Báo cáo về nội dung gì
+ (4) Nơi nhận báo cáo
+ (5) Người (tổ chức) báo cáo
+ (6) Nêu sự việc, lí do và kết quả đã làm được
+ (7) Chữ kí và họ tên người báo cáo
- Hai văn bản báo cáo trên giống nhau về cách trình bày các mục và khác nhau ở nội dung cụ thể.
- Những mục quan trọng, cần chú ý trong hai câu văn bản báo cáo trên là: (3), (4), (5), (6).
b. Cách làm một báo cáo là tuân thủ theo 7 mục như câu a, và cần lưu ý:
- Trình bày cần trang trọng, rõ ràng và sáng sủa.
- Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục (5), (4), (3), (6).
Đọc thơ và trả lời câu hỏi
a. Chuyện gì xảy ra khi bạn Cáo và bạn Thỏ đang đọc truyện?
b. Bạn Cáo đã làm gì sau khi làm rách quyển truyện?
c. Em có đồng tình với việc làm của bạn Cáo không? Vì sao?
a. Cáo và bạn Thỏ đang đọc truyện thì rách trang
b. Mẹ Cáo đi tới Sóc, Sóc liền đi tới và nói Thỏ làm rách truyện
c. Em không đồng tình với việc làm của bạn Cáo. Thỏ không có lỗi vì thế không nên đỗ lổi mà hãy xin lỗi Thỏ
Báo cáo trình bày những công việc đã làm, đã thực hiện được để người khác được biết. Tường trình trình bày thiệt hại hoặc mức độ trách nhiệm của người tường trình trong các sự việc xảy ra sự việc cần xem xét lại.
Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Đọc báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi.
a. Báo cáo trên viết về vấn đề gì?
b. Báo cáo do ai viết và được gửi cho ai?
c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?
Tham khảo
a. Báo cáo trên viết về vấn đề: Thảo luận nhóm về kế hoạch chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
b. Báo cáo do thư kí Hoàng Ngọc Xuân viết và được gửi cho giáo viên chủ nhiệm lớp 4A.
c. Báo cáo gồm 3 phần:
- Phần 1: Tiêu đề và người nhận.
- Phần 2:
+ Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận.
+ Thành phần tham gia thảo luận.
+ Kết quả thảo luận.
- Phần 3: Người viết (chữ kí, họ và tên).
a, Viết báo cáo để làm gì ?
b, Báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì ?
c,Hãy dẫn ra 1 số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp em ?
a, Viết báo cáo để: trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đã làm được của một cá nhân hay một tập thể.
b, Cần phải chú ý những yêu cầu:
- Về nội dung: phải nêu rõ Ai viết?, ai nhận?, nhận về việc gì và kết quả ra sao.
- Về hình thức: phải đúng mẫu, sáng sủa, rõ ràng.
c, Một số trường hợp cần viết báo cáo:
Viết báo cáo khi em sơ kết học kì I, tổng kết phong trào thi đua học tốt trong tháng,....
Là lớp trưởng nên Thái có thể: *
A làm đúng những gì thầy cô dặn dò.
B bỏ qua lỗi nhỏ của bạn thân.
C phân công bạn quét lớp không đồng đều.
D không báo cáo đúng sĩ số lớp vì sợ bị trừ điểm.
Là lớp trưởng nên Thái có thể: *
A làm đúng những gì thầy cô dặn dò.
B bỏ qua lỗi nhỏ của bạn thân.
C phân công bạn quét lớp không đồng đều.
D không báo cáo đúng sĩ số lớp vì sợ bị trừ điểm.
Câu 2: sau khi kiểm tra việc chuẩn bị bài tập ở nhà, lớp trưởng nêu tên một số bn để báo cáo với cô giáo về việc chuẩn bị bài chưa tốt, còn qua loa, có bạn thì chưa làm….. có một số ý kiến cho rằng lớp trưởng ko nên nói như vậy sẽ mất lòng bạn bè và có thể gây xích mích….. hỏi:
Nếu ko nhắc thì các bạn đó sẽ ỷ lại , lười làm càng như vậy các bạn sẽ càng không biết gì ,lún sâu vào trong nguoinf kiến thức lớn , rồi mâts gốc
Bình là lớp phó học tập của lớp 9A, được sự phân công của cô giáo chủ nhiệm, Bình đi kiểm tra việc chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. Hà là bạn thân với Bình, nhiều lần Hà không làm bài tập nhưng Bình vẫn báo cáo với cô là Hà làm bài tập đầy đủ.
a. Em có nhận xét việc làm của Bình trong tình huống trên?
b. Theo em Bình nên xử sự như thế nào cho đúng?