Đo trực tiếp khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng A(H7.10) và giải thích vì sao kết quả đo đạc đó phù hợp với kết quả tính toán trong lời giải của Ví dụ 4.
Những câu hỏi liên quan
Cho hình bs 7 (đường thẳng a song song với đường thẳng b và đường thẳng c song song với đường thẳng d).
Cho biết số đo của các góc ∠C1; ∠D2và giải thích cách tìm ra kết quả.
11 tháng 10 2020 lúc 18:46
Mẫu báo cáo thực hành:Kiểm nghiệm và vận dụng: Sự truyền thẳng của ánh sáng – Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳngHọ và tên học sinh: ..........................................Lớp: ................. Nhóm: ....................1. Sự truyền ánh sáng trong không khí:a) Điền từ thích hợp vào chỗ trống:Trong môi trường không khí trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo.......................................b) Trả lời câu hỏi:Trên tờ giấy, đường thẳng đi qua các vị trí của đinh ghim I và II...
Đọc tiếp
Mẫu báo cáo thực hành:
Kiểm nghiệm và vận dụng: Sự truyền thẳng của ánh sáng – Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Họ và tên học sinh: ..........................................
Lớp: ................. Nhóm: ....................
1. Sự truyền ánh sáng trong không khí:
a) Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Trong môi trường không khí trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo.......................................
b) Trả lời câu hỏi:
Trên tờ giấy, đường thẳng đi qua các vị trí của đinh ghim I và II có đi qua vị trí của đinh có đi qua vị trí của đinh ghim III hay không? Hãy giải thích vì sao.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng:
a) Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Điểm sáng S và ảnh S' của nó qua gương phẳng ở trên cùng một đường thẳng .................................... với gương và có ............. khoảng cách đến gương.
b) Kí hiệu vị trí X trên tờ giấy và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng là S, S'.
Góc hợp bởi đoạn thẳng SS' và đoạn thẳng MN: góc SHM = ............
Các khoảng cách: SH = ............., S'H = ..............
c) Nhận xét các kết xét các kết quả đo được
mik đang cần gấp (vật lí 7)
cho hình bs 7( đường thẳng a song song với đường thẳng b và đường thẳng c song song với đường thẳng d)
cho biết số đo của các góc C1,D2 và giải thích cách tìm ra kết quả
( BTBS 5.4 SBT TOÁN 7 TRANG 110)
1, Một học sinh dùng thước có ĐCNN là 1cm để đo chiều dài của một cuốn sách.Trong các cách ghi kết quả sau đây, cách ghi nào là chính xác nhất? giải thích tại sao?A. 20,5cm B.0,205mC. 2,05dm D. 205mm2, Trong tay em có một sợi chỉ nhỏ và một cái thước thẳng có ĐCNN là 1mm. Hãy nêu một phương án chỉ dùng các dụng cụ trên để đi chu vi của một lon nước ngọt3, thường khi đi học, em hay đi bộ từ nhà đến trường, em hãy nghĩ một cách đươn giản có thể đo gần đúng quãng đường từ nhà tới trư...
Đọc tiếp
1, Một học sinh dùng thước có ĐCNN là 1cm để đo chiều dài của một cuốn sách.Trong các cách ghi kết quả sau đây, cách ghi nào là chính xác nhất? giải thích tại sao?
A. 20,5cm B.0,205m
C. 2,05dm D. 205mm
2, Trong tay em có một sợi chỉ nhỏ và một cái thước thẳng có ĐCNN là 1mm. Hãy nêu một phương án chỉ dùng các dụng cụ trên để đi chu vi của một lon nước ngọt
3, thường khi đi học, em hay đi bộ từ nhà đến trường, em hãy nghĩ một cách đươn giản có thể đo gần đúng quãng đường từ nhà tới trường em?
4, Một chiếc thước thẳng có khoảng cách giữa các vạch liên tiếp không đều nhau. Nếu dùng thước này để đo chiều dài thì kết quả đi có chính xác ko? Tại sao
5. Hãy trình bày một phương án đơn giản đẻ khoảng cách từ thành giếng đến sát mặt nước của một cái giếng
- dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A.
- mỗi tổ chọn mộ điểm E là trung điểm của AD
-dùng giác kế vạch tia Dm vuông góc với AD.
-Bằng cách gióng đường thẳng, chọn điểm C trên tia Dm sao cho B,E,C thẳng hàng
- đo độ dài CD Hãy giải thích vì sao CD=AB. Báo cáo kết quả độ dài AB
Chú thích phần 3 trong sgk7 tập 1 trang 138
trang 20 SGK Toán 11 tập 1 - Chân trời sáng tạo
16 tháng 7 2023 lúc 17:02
Trong bài toán khởi động, cho biết vòm cổng rộng 120 cm và khoảng cách từ B đến đường kính AH là 27 cm. Tính \(\sin \alpha \) và \(\cos \alpha \), từ đó tính khoảng cách từ điểm C đến đường kính AH. Làm tròn kết quả đến hàng phần mười.
Ta có: \(OA = OB = 120:2 = 60\)
Xét tam giác OBB’ có:
\(\sin \widehat {BOB'} = \frac{{BB'}}{{OB}} = \frac{{27}}{{60}} = \frac{9}{{20}}\)
\(\widehat {AOC} = 2\widehat {BOB'}\)
(Vì số đo cung AC gấp 2 lần số đo cung AB)
Xét tam giác OCC’ vuông tại C’ có:
\(\begin{array}{l}\sin \widehat {COC'} = \frac{{CC'}}{{OC}}\\ \Leftrightarrow CC' = OC.\sin \widehat {COC'} = OC.\sin \left( {2\widehat {BOB'}} \right)\end{array}\)
Mà \(\sin \left( {2\widehat {BOB'}} \right) = 2.\sin \widehat {BOB'}.cos\widehat {BOB'}\)
\( = 2.\frac{9}{{20}}.\frac{{\sqrt {319} }}{{20}} = \frac{{9\sqrt {319} }}{{400}}\)
Vậy khoảng cách từ C đến AH là \(60.\frac{{9\sqrt {319} }}{{200}} \approx 48,2cm\).
Đúng 0
Bình luận (0)
Chọn ra một chữ số từ 2 đến 9 rồi viết chữ số đó liên tiếp sáu lần để được một số có sáu chữ số . Ví dụ nếu chọn chữ số 4 thì số có sáu chữ số được viết là 444 444.Chia số có sáu chữ số đó cho 33 , sau đó chia tiếp cho 37 cuối cùng là chia cho 91. Hỏi kết quả là số nào ? Thực hiện tương tự như trên với số có sáu chử số khác . Bạn hãy nêu nhận xét về kết quả có được và giải thích vì sao .
Đọc tiếp
Chọn ra một chữ số từ 2 đến 9 rồi viết chữ số đó liên tiếp sáu lần để được một số có sáu chữ số . Ví dụ nếu chọn chữ số 4 thì số có sáu chữ số được viết là 444 444.
Chia số có sáu chữ số đó cho 33 , sau đó chia tiếp cho 37 cuối cùng là chia cho 91. Hỏi kết quả là số nào ?
Thực hiện tương tự như trên với số có sáu chử số khác . Bạn hãy nêu nhận xét về kết quả có được và giải thích vì sao .
Các bạn ơi giải hộ mik bài này nhanh nhé vì mik đang cần gấp, bạn nào nhanh nhất mik k cho, bạn nào trả lời mà chưa kb với mik thì kb nhé.Đề bài: Điền vào chỗ ... sao cho thích hợp để được phát biểu đúng và trả lời câu hỏi:Nếu điểm O nằm trên đường thẳng xy thì:a) Điểm ... nằm giữa 1 điểm bất kì khác O của tia Ox và 1 điểm bất kì khác O của tia Oy. Vẽ hình để chứng minh cho câu trả lời?b) Còn cách làm nào mà ra kết quả khác kết quả trên không? Nếu có, hãy vẽ hình và giải thích?
Đọc tiếp
Các bạn ơi giải hộ mik bài này nhanh nhé vì mik đang cần gấp, bạn nào nhanh nhất mik k cho, bạn nào trả lời mà chưa kb với mik thì kb nhé.
Đề bài: Điền vào chỗ ... sao cho thích hợp để được phát biểu đúng và trả lời câu hỏi:
Nếu điểm O nằm trên đường thẳng xy thì:
a) Điểm ... nằm giữa 1 điểm bất kì khác O của tia Ox và 1 điểm bất kì khác O của tia Oy. Vẽ hình để chứng minh cho câu trả lời?
b) Còn cách làm nào mà ra kết quả khác kết quả trên không? Nếu có, hãy vẽ hình và giải thích?
a , Điểm O nằm giữa một điểm bất kì khác O của tia Ox và một điểm bất kì khác O của tia Oy.
Vẽ hình:
b , không còn cách nào khác kết quả trên
Đúng 1
Bình luận (0)
Vẽ ∠mOn = 160o. Vẽ tiếp ∠mOt = 120o sao cho tia Ot nằm trong góc mOn. Vẽ tiếp ∠zOt = 80o sao cho tia Oz nằm trong góc mOt. Vẽ tiếp Ox là tia phân giác của góc mOn.
a) Dùng kết quả đo đạc để khẳng định các góc mOz, zOx, xOt, tOn bằng nhau.
b) Dùng kết quả đo đạc để khẳng định Ox là tia phân giác của góc zOt.
