Số học sinh nam nhiều hơn học sinh nữ số phần là

1 - 7/9 = 9/9 - 7/9 = 2/9 = 4 em => 1 phần học sinh nam = 2 em

Số học sinh nữ là

2 x 7 = 14 em

Số học sinh nam là

2 x 9 = 18 em

Số học sinh của cả lướp là

14 + 18 = 32 em

số học sinh nam là

(36-6):2=15(hs nam)

đáp sso 15 hs

tk cho mk nha

GIẢI

SỐ HS NỮ LÀ 

( 36 + 6 ) : 2 = 21 (HS)

SỐ HS NAM LÀ 

36 - 21 = 15 (HS) 

ĐÁP SỐ :................

số học sinh nam là

  ( 36 - 6 ) : 2 = 15 học sinh nam

     đáp số 15 học sinh nam

Số học sinh nữ là:
\(45:\left(2+3\right)\times2=18\left(hs\right)\)

Số học sinh nam là:

\(45-18=27\left(hs\right)\)

mik giải theo ý hiểu mik nha:

                                  Bài giải

Số hs nam trong lớp là:

     (45+15):2= 30(hs nam)

Số hs nữ trong lớp là:

   45-30=15(hs nữ)

Đáp số: 30 hs nam

             15 hs nữ

Gọi số học sinh nam là x, số học sinh nữ là y.

Theo đề bài, ta có hệ phương trình:
y = (5/3)x
y = 7(x - 16)

Thay y = (5/3)x vào phương trình thứ hai, ta có:
(5/3)x = 7(x - 16)
5x = 21(x - 16)
5x = 21x - 336
16x = 336
x = 21

Thay x = 21 vào phương trình y = (5/3)x, ta có:
y = (5/3) * 21
y = 35

Vì vậy số học sinh nam là 21 và số học sinh nữ là 35.

Bài 1:

Gọi số học sinh nam là $a$ thì số học sinh nữ là $\frac{5}{3}a$

Khi 10 HS nam chưa vào lớp thì số HS nam là:

$a-10$ (học sinh)

Theo bài ra ta có:

$\frac{5}{3}a=7(a-10)$

$5a=21(a-10)$

$210=16a$

$a=\frac{105}{8}$ (vô lý vì số người thì phải là số tự nhiên $>0$)

Vậy đề có vấn đề.

Bài 2:

Sau khi ăn được $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:

$50+1=51$ (quả)

Sau khi ăn $\frac{2}{5}$ số xoài thì còn lại:

$1-\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$ (số xoài ban đầu)

Số xoài ban đầu là:

$51:3\times 5=85$ (trái xoài)

Số học sinh nữ bằng 5/3 học sinh nam nghĩa là số học sinh nam bằng 3/8 số học sinh cả lớp.

Số học sinh nữ bằng 7 lần số học sinh nam nghĩa là số học sinh nam bằng 1/8 số học sinh cả lớp.
Phân số chỉ số 10 học sinh nam :
3/8 - 1/8 = 1/4 học sinh cả lớp (hay 10 học sinh nam)
Số học sinh cả lớp:
10 : 1/4 = 40 (học sinh)
Số học sinh nam:
40 x 3/8 = 15 (học sinh)
Số học sinh nữ:
40 - 15 = 25 (học sinh)

            DS: Nam: 15 học sinh

                   Nữ: 25 học sinh

phân số ứng với số hs nam là

   1/3=1x5/3x5=5/15

phân số ứng với hs nữ là

   2/5=2x3/5x3=6/15

vậy 5/15 hs nam=6/15 hs nữ nên nam 5 phần, nữ 6 phần

ta có sơ đồ

nam l-----l-----l-----l-----l-----l

nữ   l-----l-----l-----l-----l-----l-----l

tổng số phần bằng nhau là:

     5+6=11 (phần)

Số hs nam là:

     33 : 11 x 5 = 15 ( hs )

Số hs nữ là 

     33 - 15 = 18 ( hs )

             Đáp số : nam : 15 hs

                          nữ    : 18 hs

Số học sinh nữ là :

    48 : ( 3 + 5 ) x 5 = 30 ( hs )

Số học sinh nam là :

    48 - 30 = 18 ( hs )

Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ là :

    30 - 18 = 12 ( hs )

       Đ/s : 12 học sinh

Số học sinh nữ là :

48 : ( 3 + 5 ) x 5 = 30 ( học sinh )

Số học sinh nam là :

48 - 30 = 18 ( học sinh :

Số học sinh nami ít hơn số học sinh nữ là :

30 - 18 = 12 ( học sinh )

Đáp số : 12 học sinh.

12 học sinh bạn nhé !

Chúc bạn học giỏi !

Gọi số học sinh nam , nữ của lớp đó lần lượt là a, b học sinh

Theo bài ra ta có :

                                   b = \(\frac{5}{3}\times a\); \(\left(a-10\right)\times7=b\)

              Vì \(\left(a-10\right)\times7=b\Rightarrow7a-70=b=>7a-70=\frac{5}{3}\times a\)

                                                                                          \(=>\frac{16}{3}a=70=>a=13,125\)=> sai đề

sai đề