Phân biệt dữ liệu và ý kiến/ quan điểm: Tìm trong đoạn văn ít nhất hai ý kiến/ quan điểm của tác giả và ít nhất hai dữ liệu.
Phân biệt dữ liệu và ý kiến/ quan điểm: Xác định dữ iệu và ý kiến/ quan điểm của người viết trong đoạn văn “Theo số liệu chính xác… quả là không giới hạn!”
- Dữ liệu: “Theo số liệu chính xác do Công ty Trách nhiệm Hữu hạn An Thi Việt Nam…… chiều dài nhánh chính của hang Sơn Đoòng là 4,45 km… nơi cao nhất 203 m… khoảng cách lên tới 304 m… kích thuớc đo đạc là 147m… đạt tới 12,5 triệu mét khối”.
- Ý kiến/ quan điểm của người viết: “…vẻ kì vĩ cùng không gian gây choáng ngợp của Sơn Đoòng, …Với kích cỡ con người chỉ bé xíu bằng một chú kiến….”
Đọc hai đoạn trích (trang 26, 27 SGK Ngữ văn 11 tập 2) và trả lời các câu hỏi.
- Chỉ ra ý kiến, quan điểm mà Nguyễn Dữ và Nguyễn Đình Thi đã bác bỏ ở hai đoạn trích trên.
- Cách bác bỏ và giọng văn của hai tác giả có những nét gì khác nhau?
- Anh (chị) rút ra được những bài học gì về cách bác bỏ?
- Nguyễn Dữ bác bỏ ý kiến “Cứng quá thì gãy”
- Nguyễn Đình Thi bác bỏ những ý kiến không chính xác về thơ
* Cách bác bỏ và giọng văn của hai tác giả có nét khác nhau:
- Nguyễn Dữ dùng lí lẽ và dẫn chứng để trực tiếp bác bỏ ý kiến sai lầm. Cách lập luận bác bỏ của đoạn văn
+ Nêu ý kiến sai lầm: “ Cứng quá thì gãy”
+ Dùng lí lẽ để bác bỏ “Kẻ sĩ chỉ lo không cứng cỏi được... chịu đổi cứng ra mềm”
+ Dùng dẫn chứng: “Ngô Tử Văn... thật là xứng đáng”
- Bác bỏ luận điểm: thơ là những lời đẹp, đề tài đẹp
- Bác bỏ bằng cách đưa ra những bằng chứng thực tế: có những bài thơ không đẹp như Hồ Xuân Hương, một số câu thơ của Nguyễn Du, có những bài thơ đề tài không đẹp như trong Bô-đơ-le, đề tài trong thơ kháng chiến
Dữ liệu trong mô hình dữ liệu quan hệ không cần thể hiện ở điểm nào sau đây: A. Đòi hỏi người sử dụng phải nhập dữ liệu B. Kiểm tra , so sánh giá trị người nhập dữ liệu vào với khoảng giá trị cho trước. C. Trong mối quan hệ phải tạo ít nhất một thuộc tính có miền là Text. D. Kiểm tra ,so sánh dữ liệu nhập vào với giá trị cho trước.
Em hãy đề xuất phương án thu thập dữ liệu và lí giải về việc lấy ý kiến học sinh lớp em về địa điểm tham quan trong chuyến đi dã ngoại cuối học kì sắp tới.
Phương pháp: Lập bảng hỏi, phỏng vấn
Lí giải: vì dễ dàng tiến hành khảo sát, nắm bắt được ý kiến của các học sinh
Hãy phân tích dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ sau để tìm ngày có nhiệt độ chênh lệch nhiều nhất và ngày có nhiệt độ chênh lệch ít nhất giữa hai thành phố.
Ngày | Chênh lệch |
18/2 | 10 |
19/2 | 8 |
20/2 | 6 |
21/2 | 5 |
22/2 | 5 |
23/2 | 6 |
24/2 | 7 |
Ngày 18/2 là ngày có chênh lệch nhiều nhất
Ngày 21/2 và 22/2 là ngày có chênh lệch ít nhất
Hãy nêu ít nhất hai kiểu dữ liệu và một phép toán có thể thực hiện được trên một kiểu dữ liệu, nhưng phép toán đó không có nghĩa trên kiểu dữ liệu kia.
Integer, Real.
3/4 chỉ thực hiện được với kiểu Real, không thực hiện được với kiểu Integer
Tác giả đã bộc lộ quan điểm gì trong câu văn "Con người chúng ta cũng vậy thôi, chúng ta hạnh phúc không chỉ vì được sống bao lâu mà đã sống thế nào trong khoảng thời gian ít ỏi giữa nhân gian"? Nêu ý kiến của em về quan điểm đó.
Em đồng tình với quan điểm trên bởi:
- Chúng ta sống với những giá trị đúng đắn thì mọi phút giây ta sống đều hạnh phúc.
- Sống một cuộc đời lâu dài nhưng luôn bị những đau khổ giày vò thì đó không thể là điều khiến chúng ta hạnh phúc được.
- Cách chúng ta sống quyết định cuộc đời của chính mình.Nếu ta sống ngay thẳng, trọn vẹn ý nghĩa trong từng khoảnh khắc thì không cần một cuộc đời quá dài, ta vẫn là người hạnh phúc