Một lớp học có 20 nam và 16 nữ trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng dự kiến chia các bạn thành các nhóm sao cho số nam và số nữ trong mỗi nhóm bằng nhau. Hỏi lớp có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm. Khi được mỗi nhóm có bao nhiêu nam bao nnhiêu nữ?
Gọi x là số nhóm chia được nhiều nhất là x và x là ƯCLN(20,16), ta tính được là 4.
Vậy có thể chia được nhiều nhất thành 4 nhóm.
Khi đó:
Số nam trong mỗi nhóm:
20:4=5(nam)
Số nữ trong mỗi nhóm
16:4=4(nữ)
Vậy mỗi nhóm có 5 nam, 4 nữ
1 ; Đội văn nghệ của khối lớp 6 gồm 3/5 các bạn đóng kịch , 16 bạn còn lại tham gia múa .Hỏi đội văn nghệ của trường có bao nhiêu bạn ?
2 : An đọc một cuốn sách trong ba ngày .Ngày thứ nhất đọc 1/3 số trang .Ngày thứ hai đọc 5/8 số trang .Ngày thứ ba đọc nốt 90 trang.Tính xem cuốn sách dày bao nhiêu trang ?
bui phuong phuong
2.
90 trang chiếm số phần là :
8 ‐ 5 = 3 ( phần )
Ngày thứ hai đọc được số trang là :
\(90\text{ : }3\cdot8=240\) ( trang )
240 trang chiếm số phần là :
3 ‐ 1 = 2 ( phần )
Số trang của cuốn sách là :
\(240\text{ : }2\cdot3\) = 360 ( trang )
MIK TRẢ LỜI CÂU A)
phân số chỉ 16 bạn là:
1-3/5=2/5( tổng số bạn)
đội văn nghệ có số bạn
16:2/5= 40 bạn
đáp số :40 bạn
1
16 bạn tương ứng với 2/5 đội văn nghệ
số bạn đóng kịch là:16:2x3=24(bạn)
Đội văn nghệ của trường có: 16+24=40(bạn)
Hoạt động liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: Hãy kể về lớp học của bạn?
- Lớp học của em có bàn, ghế, tủ bảng.
- Lớp của em có 35 bạn.
- Cô giáo chủ nhiệm của em tên là Phương.
Tìm đọc một số tùy bút và tản văn viết về các đề tài cảnh sắc, ẩm thực. Chọn trong số đó một tác phẩm mà em thích nhất và trả lời các câu hỏi sau:
a. Tác phẩm viết về vùng miền hay món ăn cụ thể nào?
b. Tác giả biểu lộ tình cảm, cảm xúc gì?
c. Những từ ngữ nào diễn tả tình cảm, cảm xúc của tác giả làm em xúc động?
d. Em thấy chi tiết nào thú vị nhất?
Em thích tác phẩm Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân
a. Viết về vẻ đẹp hung bạo và trữ tình của con sông Đà của vùng Tây Bắc.
b. Tác giả biểu lộ sự tự hào, trân trọng trước sự hùng vĩ của dòng sông cũng như là sự cảm thán trước vẻ đẹp trữ tình nên thơ mà ít người khám phá ra được của nó.
c. Những từ ngữ diễn tả tình cảm, cảm xúc: “không ai nghĩ rằng cái dây thừng ngoằn nghèo dưới chân mình kia lại chính là cái con sông hằng năm và đời đời kiếp kiếp làm mình làm mẩy với con người Tây Bắc”; “nhìn dòng sông Đà như một cố nhân”; “Hùng vĩ của Sông Đà”; “Tôi sợ hãi mà nghĩ đến”;……
d. Chi tiết thú vị: Tác giả tưởng tượng có một anh quay phim có thể vào trong quãng sông ấy để quay lại những thước phim để đời cho người xem thưởng thức.
Chỉ một câu hỏi:
Có một anh chàng đi phỏng vấn.
Người phỏng vấn nói với anh: "Bây giờ, tôi sẽ hỏi anh 10 câu hỏi dễ hoặc 1 câu hỏi khó, anh sẽ chọn cái nào"
Chàng trai nghĩ một lát và nói: "Tôi chọn một câu hỏi khó."
Người phỏng vấn nói: "Tốt, bây giờ tôi hỏi anh, ngày và đêm cái nào có trước"
Chàng trai giật mình nhưng sau một lúc đắn đo, anh nói: "Ngày có trước thưa ngài"
Người phỏng vấn ngạc nhiên: "Tại sao?"
Chàng trai:"..."
Sau khi nghe chàng trai nói, người phỏng vấn đã cho anh ta đỗ, trực tiếp nhận anh ta vào phòng quản lí thông tin thông minh.
Đố các bạn anh chàng đã trả lời như thế nào?
Anh chàng đã trả lời: Xin lỗi thưa ông, ông đã hứa với tôi rằng chỉ có một câu hỏi được đưa ra. Và có lẽ ông sẽ không hỏi tôi một câu hỏi khó nữa chứ?”
Em hãy tìm hiểu và giới thiệu tên một số cuốn sách khoa học phù hợp cho các bạn trong lớp tìm đọc. Nêu ngắn gọn lí do vì sao nên đọc các cuốn sách đó.
Một số cuốn sách khoa học: A Briefer History of Time; Death by Black Hole… => giúp bạn mở rộng hiểu biết về thế giới và các vấn đề khoa học quan trọng.
Các bạn có bạn nào đọc sách 10 vạn câu hỏi vì sao rồi thì xin giúp mình tóm tắt nội dung và nêu ý nghĩa , cảm nhận giúp mình với !
Ai nhanh mình tick cho nhé !
Nội dung: Nhiều kiến thức khoa học, nhiều điều bổ ích, các bí ẳn chưa cố lời giải thích đã đc lm sáng tỏ... một số phát minh thú vị, khám phá đc nhiều loại động vật và thực vật, ...
Ý nghĩa: Giúp ta hiểu hơn về thế giới xung quanh, tầm hiểu biết mở rộng
Cảm nhận: Cuốn sách rất bổ ích, làm cho em hiểu biết hơn về thế giớt lẫn xung quanh
TÍCH CHO MK NHA!
ch biết nhiều điều về thiên nhiên ;khoa hok;cho biết về thế giới mênh mông củ chúng ta
cho bt về 1 số kì qua nhiều cảnh quang thiên nhiên kì thú
=> bổ ích ;hay
nếu đúng k
hok tốt nhé
Có 1800 học sinh cùng học một trường, mà trong trường đó có 50 lớp, trong 50 lớp đó có 10 lớp thuộc khối 6, mỗi lớp có ít nhất 15 bạn nam và nhiều nhất là 20 bạn nữ, một ngày lớp 6 học trung bình 5 tiết, có hôm thứ 5 và 6 là học 4 tiết, mà trường này học trong tuần 6 ngày, hỏi nếu như không tính giáo viên chủ nhiệm thì trong trường có bao nhiêu giáo viên bộ môn, biết rằng mỗi môn chỉ học một ngày trong tuần ?
(Bạn nào trả lời được mình tick cho !)
bạn có thể trình bày lời giải được không ?
Một chi đội học sinh lớp 6 có 36 bạn nam và 48 bạn nữ. Trong buổi sinh hoạt ngoài trời bạn chi đội trưởng dự kiến chia các bạn thành các nhóm bằng nhau, nữ trong nhóm cũng vậy. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm? Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu bạn ?
gọi x là số nhóm nhiều nhất có thể chia và là ƯCLN ( 36; 48)
36= 22 . 33
48= 24 . 3
có thể chia nhiều nhất thành số nhóm là:
22 . 3 = 12 ( nhóm )
Khi đó mỗi nhóm có số bạn nam là: 36 : 12 = 3 bạn
Khi đó mỗi nhóm có số bạn nữ là: 48 : 12 = 4 bạn
Vậy có thể chia thành nhiều nhất 12 nhóm và mỗi nhóm có 3 bạn nam, 4 bạn nũ
