`3)(x+4)/(x-3)-(x-3)/(x+4)=(x^2+18x+7)/(x^2+x-12)`

`đk:x ne 3,x ne -4`

Nhân 2 vế với `(x-3)(x+4) ne 0` ta có:

`(x+4)^2-(x-3)^2=x^2+18x+7`

`<=>x^2+8x+16-x^2+6x-9=x^2+18x+7`

`<=>14x+7=x^2+18x+7`

`<=>x^2+4x=0`

`<=>x(x+4)=0`

Vì `x ne -4=>x+4 ne 0`

`<=>x=0`

Vậy `S={0}`

Chào bạn, bạn có thể tham khảo ở link này nhé.

https://hoc24.vn/cau-hoi/hello-cac-ban-iu-dau-33-chuc-cac-bon-mot-ngay-tot-lanh-nhaaahien-tai-voi-tu-cach-la-mot-thanh-vien-cua-hoc24vn-thi-homs-nay-minh-se-chia-se-mot-s.7429923013776

Nếu là hoa , tôi sẽ là một đoá hướng dương.

Ai trong cuộc sống cũng mắc phải một sai lầm hay một vấn đề nào đó, tui cũng không ngoại lệ.Vào dịp thi cuối học kì 1, tôi đã không đạtt kết quả tốt mặc dù tôi là một học sinh giỏi, vì tôi lúc nào cũng chủ quan cho mình là giỏi nên cuối cùng tôi đã nhận một điểm 5 môn toán.

Tôi rất hối hận. Tôi nghĩ " Nếu tôi có thể quay lại thời điểm trước khi thi đó một lần nữa thì tôi chắc chắn sẽ sửa lỗi và sẽ nhận một con điểm một thành tích đạt của một học sinh giỏi", nhưng lại không thể bởi vì điều đó là bất khả thi. Nhưng sau đó tôi đã cố gắng chăm chỉ và đạt được học sinh giỏi của học kì 2. Tôi khuyên các bạn hãy cố gắng học tập hơn nữa bởi vì chúng ta khi đi một bước thì chưa chắc đã tới đỉnh.

Chúc bn học tốt! Nếu bài làm mình không hay, hoặc sai sót mong bn thông cảm, vì mình thấy nó cũng hơi lủng củng. Cảm ơn bạn nha

| x - 3 | = 7 - ( - 2 ) 

=> | x - 3 | = 7 + 2

=> | x - 3 | = 9

=> \(\orbr{\begin{cases}x-3=9\\x-3=-9\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=12\\x=-6\end{cases}}}\)

\(5x+\sqrt{9x^2-6x+1}\)

\(=5x+1-3x\)

=2x+1

\(43,7:6=7\) (dư 1,7)

\(105,8:9=11\) (dư 6,8)

\(307,36:13=23\) (dư 8,36)

Ủa có phải như này không z em ;-; 

x=25

(25-x).100=0

         25-x=0.100

        25-x=0

              x=25-0

              x=25

(25-x).100=0
25.x=0.100
25-x=0
x=25-0
x=25
Vậy x=25

* Nguyên nhân:

- Sự lớn mạnh của giai cấp tư sản có thế lực kinh tế, nhưng không có địa vị chính trị-xã hội.

-> Mở đầu bằng cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa.

- Văn hóa phục hưng: Khôi phục tinh hoa văn hóa cổ đại Hy Lạp, đồng thời phát triển nó ở tầm cao mới.

* Nội dung:

- Phê phán xã hội phong kiến và lên án giáo hội ki-tô giáo đã phá trqaajt tự phong kiến.

- Đề cao giá trị chân chính của con người, đề cao khoa học tự nhiên và xây dựng thế giới quan duy vật.

* Ý nghĩa:

- Tác động quần chúng đấu tranh chống phong kiến.

- Mở đường cho sự phát triển của văn hóa Châu Âu và văn hóa nhân loại.

Mình không biết đúng hong á~