Trình bày tâm trạng và hành động của ông Tư trong 2 lần gặp tổ cá trong văn bản "Viên Ngọc Ẩn" của Xuân Đình
Trình bày tâm trạng và hành động của ông Tư trong 2 lần gặp tổ cá trong văn bản "Viên Ngọc Ẩn" của Xuân Đình
Qua cuộc chia tay đau đớn và đầy cảm động của hai em bé trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê", em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ )trình bày suy nghĩ của bản thân về tổ ấm gia đình.
Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về tâm trạng của chú bé Hồng khi được gặp lại và nằm trong lòng mẹ.
Tham khảo!
Tình thương và niềm tin yêu mẹ, có một niềm khát khao âm thầm cháy bỏng luôn ấp ủ trong lòng bé Hồng: được gặp mẹ. Xa mẹ nhưng bé Hồng dường như vẫn bấm đốt ngón tay, tính từng ngày khắc khoải, chờ mong mẹ về.
Người mẹ đã trở về, nỗi nhớ, niềm mong của bé Hồng đã trở thành hiện thực. Đến đây có thể nói những rung động về mẹ của bé Hồng đã đến cực điểm qua ngòi bút miêu tả của nhà văn. Đầu tiên là cảm giác bối rối, hồi hộp đến nghẹn ngào của bé Hồng khi vừa tan trường ra nhìn thấy người đàn bà ngồi trên xe kéo giống mẹ, bé đuổi theo gọi bối rối: "Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!"
Tiếng gọi ấy bấy lâu nay chỉ là tiếng nấc thầm đau khổ của trái tim thơ dại nhưng đến nay đã bật lên thành tiếng thổn thức vừa mừng rõ sung sướng vừa vộ vã đến cuống quýt tội nghiệp như sợ bóng hình mẹ tan biến mất.
Mong ngóng bao ngày, giây phút gặp mẹ, bé Hồng vẫn cảm thấy như quá đột ngột, niềm vui, niềm hạnh phúc được gặp mẹ khiến bé ngờ không dám tin vào mắt mình nữa....
Câu 4. Nghĩa của cụm từ “ ngọc trong đá” là gì? *
A. Chỉ những gì tốt đẹp ẩn chứa bên trong lớp vỏ ngoài xấu xí.
B. Chỉ viên ngọc đẹp được trưng bày trong của hàng
C. Chỉ viên đá cụi để lâu trong hang sâu.
D. Chỉ những việc làm mang lại lợi ích cho bản thân.
Dựa vào đoạn trích trên và những hiểu biết về văn bản, viết đoạn văn
khoảng 8 đến 10 câu trình bày diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày
đầu tiên đi học. Trong đoạn văn có sử dụng câu bị động. Gạch chân và chú
thích.
9h nộp r mn giúp mik vs
Tham khảo:
"Tôi đi học" đã được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Tiết trời vào những ngày cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật “tôi” nhớ lại ngày đầu tiên đi học. "Tôi" nhớ lại con đường cùng mẹ đến trường, cảnh vật trên đường vốn rất quen nhưng lần này tự nhiên thấy lạ, “tôi” cảm thấy có sự thay đổi lớn trong lòng mình. Đó là cảm giác trang trọng và đứng đắn trong chiếc áo vải dù đen dài, cùng mấy quyển vở mới trên tay. Bàn tay cẩn thận, nâng niu mấy quyển vở, lúng túng muốn thử sức nên xin mẹ được cầm cả bút, thước như các bạn khác. Khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, "tôi" thấy ngạc nhiên vì sân trường hôm nay dày đặc cả người, ai cũng ăn mặc sạch sẽ, gương mặt tươi vui và sáng sủa. Ngôi trường vừa xinh xắn vừa oai nghiêm khác thường, “tôi” cảm thấy mình bé nhỏ, do đó lo sợ vẩn vơ. Đặc biệt, lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên, nghe thầy giáo gọi tên, bắt đầu học bài học thứ nhất,... nhân vật chính của thiên truyện vừa thấy hồi hộp, ngỡ ngàng lại vừa tự tin, sung sướng.Câu bị động: in đậm.viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa và vẻ đẹp của hành động "đánh lạc hướng thù. hứng lấy luồng bom...". qua đó rút ra bài học va nhận thức của bản thân về tình yêu tổ quốc trong xã hội mới
Câu 4: Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về hoàn cảnh và tâm trạng của Kiều trong đoạn thơ đầu, chỉ ra 1 câu bị động và 1 câu ghép trong đoạn văn.
Em hãy viết một đoạn văn phân tích tâm trạng của ông sáu trong hoàn cảnh lần đầu gặp lại con có sử dụng độc thoại nội tâm (khoảng 10 -`12 câu)
1. Trình bày thái độ , tâm trạng của Đan-kô với đoàn người ở từng thời điểm khác nhau trong văn bản Trái tim Đan-Kô
2. Nêu chủ đề của văn bản Trái tim Đan-Kô
1. Thái độ, tâm trạng của Đan-kô với đoàn người ở từng thời điểm khác nhau trong văn bản Trái tim Đan-Kô
- Thời điểm đầu tiên, khi đoàn người đang sống trong cảnh lầm than, Đan-kô có thái độ thương cảm, đồng cảm sâu sắc. Anh thấy "tội nghiệp" đoàn người, "thấy họ sống như những con vật", "muốn giúp họ thoát khỏi cảnh lầm than".
- Khi đoàn người quyết định đi tìm đất mới, Đan-kô đã sẵn sàng dẫn dắt họ. Anh là người có ý chí kiên cường, quyết tâm tìm cho đoàn người một cuộc sống tốt đẹp hơn.
- Khi đoàn người gặp khó khăn, Đan-kô đã thể hiện sự dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ đoàn người. Anh đã xé toang lồng ngực, moi trái tim mình làm ngọn đuốc soi sáng cho đoàn người thoát khỏi rừng sâu.
-> Thái độ, tâm trạng của Đan-kô với đoàn người luôn thể hiện tấm lòng nhân ái, vị tha, sẵn sàng hy sinh vì cộng đồng của anh.
2. Chủ đề của văn bản Trái tim Đan-Kô
- Chủ đề của văn bản Trái tim Đan-Kô là chủ nghĩa anh hùng cứu nước. Qua câu chuyện về Đan-kô, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hy sinh vì cộng đồng của dân tộc Việt Nam. Văn bản cũng thể hiện niềm tin của tác giả vào sức mạnh đoàn kết, ý chí vươn lên của dân tộc Việt Nam.