Tìm x:
a) x+15=105
b) 12:x+33=39
c) (x+249):3=197
d) x.98:5=29988
Những câu hỏi liên quan
Bài 1 Tính hợp lý :
a) 2020-( 249+ 2020) +( 249 - 573)
b) |- 257| + (-3)° - (18+ 257)
c) 25( 85- 47) -85(47+25)
d) 39. 73- 73( - 61)
Bài 2 : Tìm số nguyên x biết : a) 15-5(x+2) = -30
b) (x+2)mũ 2 + 5 = 105
c) |2x-5| -(-6) = 11
d) 3x - 5 chia hết cho x +2
e) 3x +7chia hết cho 2x +1
1,
a,\(2020-\left(249+2020\right)+\left(249-573\right)\)
\(=2020-249-2020+249-573\)
\(=-573\)
b,\(\left|-257\right|+\left(-3\right)^0-\left(18+257\right)\)
\(=257+1-18-257\)
\(=1-18=-17\)
\(c,25.\left(85-47\right)-85.\left(47+25\right)\)
\(=25.85-25.47-47.85+85.25\)
\(=85.\left(25-47+25\right)-25.47\)
\(=85.3-25.47\)
\(=-920\)
2,
\(a,15-5.\left(x+2\right)=-30\)
\(=>5.\left(x+2\right)=15+30=45\)
\(=>x+2=\frac{45}{5}=9\)
\(=>x=7\)
\(b,\left(x+2\right)^2+5=105\)
\(=>\left(x+2\right)^2=100\)
\(=>\left(x+2\right)^2=10^2\)
\(=>x+2=10\)
\(=>x=8\)
\(c,\left|2x-5\right|-\left(-6\right)=11\)
\(=>\left|2x-5\right|=11-6=5\)
\(=>\orbr{\begin{cases}2x-5=5\\2x-5=-5\end{cases}}\)
\(=>\orbr{\begin{cases}2x=5-5=0\\2x=-5+5=0\end{cases}=>x=0}\)
1.tính nhanha) (42-98)-(42-12)-12b) (-5).4.(-2).3 .(-25)2.tính nhanha) x-105 : 3 -23b) |x-8| +12 253.thực hiện phép tínha) 3 /5 + -5/9 b)4 /13 + -12/39 c) 8/40 + -36/45 d)7/21 + -9/39 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox .Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy+50^0 ,góc xOz120^0.Vẽ Om là tia phân giác của góc xOy,On là tia phân giác của góc xOz.a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ?Vì sao?b) Tính số đo các góc xOm ,xOn,mOn?Bạn nào giải 3 bài mình tíchbạn nào giải cả 4 thì mìn...
Đọc tiếp
1.tính nhanh
a) (42-98)-(42-12)-12
b) (-5).4.(-2).3 .(-25)
2.tính nhanh
a) x-105 : 3 = -23
b) |x-8| +12 =25
3.thực hiện phép tính
a) 3 /5 + -5/9
b)4 /13 + -12/39
c) 8/40 + -36/45
d)7/21 + -9/39
4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox .Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy+50^0 ,góc xOz=120^0.Vẽ Om là tia phân giác của góc xOy,On là tia phân giác của góc xOz.
a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ?Vì sao?
b) Tính số đo các góc xOm ,xOn,mOn?
Bạn nào giải 3 bài mình tích
bạn nào giải cả 4 thì mình theo dọi +tích
Bài 2:
a: =>x-35=-23
=>x=12
b: =>|x-8|=13
=>x-8=13 hoặc x-8=-13
=>x=21 hoặc x=-5
Bài 1:
a: =42-98-42+12-12=-98
b: =10x4x3x(-25)=40x(-25)x3=-1000x3=-3000
Đúng 2
Bình luận (0)
Câu 3a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là: A.20/17 B. 30/33 C 20/33 D. 15/17b) Tìm X: X + 295 45 × 11 A. X 200 B. X 495 C. X 790 D. X 350
Đọc tiếp
Câu 3
a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là:
A.20/17 | B. 30/33 | C 20/33 | D. 15/17 |
b) Tìm X: X + 295 = 45 × 11
A. X = 200 | B. X= 495 | C. X= 790 | D. X = 350 |
Xem thêm câu trả lời
Câu 3a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là: A.20/17 B. 30/33 C 20/33 D. 15/17b) Tìm X: X + 295 45 × 11 A. X 200 B. X 495 C. X 790 D. X 350Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ? A. 125kg B.135kgC. 230kgD. 270kgCâu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ...
Đọc tiếp
Câu 3
a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là:
A.20/17 | B. 30/33 | C 20/33 | D. 15/17 |
b) Tìm X: X + 295 = 45 × 11
A. X = 200 | B. X= 495 | C. X= 790 | D. X = 350 |
Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?
A. 125kg | B.135kg | C. 230kg | D. 270kg |
Câu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ dài đáy10cm. Diện tích hình bình hành đó là:
A. 20cm2 | B. 200cm2 | C. 20dm2 | D. 24 dm2 |
Câu 6. Một hình thoi có độ dài các đường chéo là 60 dm và 4 m. Diện tích hình thoi là:
A. 120 dm2 | B. 240 m2 | C. 12m2 | D. 24dm2 |
Câu 3:
a: Chọn D
b: Chọn A
Câu 4: B
Câu 5:B
Câu 6: C
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 3a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là: A.20/17 B. 30/33 C 20/33 D. 15/17b) Tìm X: X + 295 45 × 11 A. X 200 B. X 495 C. X 790 D. X 350Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ? A. 125kg B.135kgC. 230kgD. 270kgCâu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ...
Đọc tiếp
Câu 3
a) Biểu thức 15/17 × 45/33 - 15/17 × 12/33 có kết quả là:
A.20/17 | B. 30/33 | C 20/33 | D. 15/17 |
b) Tìm X: X + 295 = 45 × 11
A. X = 200 | B. X= 495 | C. X= 790 | D. X = 350 |
Câu 4. Hai lớp 4A và 4B thu gom được tất cả 250 ki-lô-gam giấy vụn. Lớp 4A thu gom được nhiều hơn lớp 4B là 20 ki-lô-gam giấy vụn. Hỏi lớp 4A thu gom được nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ?
A. 125kg | B.135kg | C. 230kg | D. 270kg |
Câu 5. Một hình bình hành có chiều cao 2dm và độ dài đáy10cm. Diện tích hình bình hành đó là:
A. 20cm2 | B. 200cm2 | C. 20dm2 | D. 24 dm2 |
Câu 6. Một hình thoi có độ dài các đường chéo là 60 dm và 4 m. Diện tích hình thoi là:
A. 120 dm2 | B. 240 m2 | C. 12m2 | D. 24dm2 |
Câu 3:
a: Chọn D
b: Chọn A
Câu 4: B
Câu 5: B
Câu 6: C
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm x \(\in\) Z biết :
a) 21 - ( 29 + x ) = - 12
b) 14 - ( x - 17 ) = - 31
c) 3 . ( x - 8 ) + 15 = 105
d) 2 . ( x + 4 ) - 16 = 98 + x
Giúp mk với
a) 21 - ( 29 + x ) = - 12
= 21 - 29 - x = -12
= -8 - x = -12
-> -x = -12 + 8 = -4
=> x = -(-4) = 4.
b) 14 - ( x - 17 ) = - 31
= 14 - x + 17 = -31
= - x + 31 = -31
-> -x = -31 - 31= -62
=> x = -(-62) = 62.
c) 3 . ( x - 8 ) + 15 = 105
= 3x - 24 + 15 = 105
= 3x - 9 = 105
= 3x = 114
-> x = 38.
d) 2 . ( x + 4 ) - 16 = 98 + x
= 2x + 8 - 16 = 98 + x
= 2x - 8 = 98 + x
= 2x - x = 98 + 8
-> x = 106
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:a) 2763 + 152 b) (-7) + (-14) c) (-35) + (-9)d) (-5) + (-248) e) (-23) + 105 f) 78 + (-123)g) 23 + (-13) h) (-23) + 13 i) 26 + (-6)k) 19 + (23 – 33) m) (-12 – 44) + (-3) n) 4 – (-15)o) 99 – [109 + (-9)] p) (-75) + 50q (-75) + (-50) r) (-23) + 13 + ( - 17) + 57s) 14 + 6 + (-9) + (-14)Bài 2: Tính nhanh:a) 58.75 + 58.50 – 58.25 b) 27.39 + 27.63 – 2.27c) 128.46 + 128.32 + 128.22 d) 66.25 + 5.66 + 66.14 + 33.66e) 12.35 + 35.182 – 35.94 g) 27.121 – 87.27 + 73.34h)...
Đọc tiếp
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:
a) 2763 + 152 b) (-7) + (-14) c) (-35) + (-9)
d) (-5) + (-248) e) (-23) + 105 f) 78 + (-123)
g) 23 + (-13) h) (-23) + 13 i) 26 + (-6)
k) 19 + (23 – 33) m) (-12 – 44) + (-3) n) 4 – (-15)
o) 99 – [109 + (-9)] p) (-75) + 50
q (-75) + (-50) r) (-23) + 13 + ( - 17) + 57
s) 14 + 6 + (-9) + (-14)
Bài 2: Tính nhanh:
a) 58.75 + 58.50 – 58.25 b) 27.39 + 27.63 – 2.27
c) 128.46 + 128.32 + 128.22 d) 66.25 + 5.66 + 66.14 + 33.66
e) 12.35 + 35.182 – 35.94 g) 27.121 – 87.27 + 73.34
h) 125.98 – 125.46 – 52.25 i) 136.23 + 136.17 – 40.36
Bài 3: Tìm số nguyên x, biết:
a) x - 7 = -5 b) 128 - 3 . ( x+4) = 23
c) [ (6x - 39) : 7 ] . 4 = 12 d)( x: 3 - 4) . 5 = 15
Bài 4: Tìm tổng của tất cả các số nguyên thỏa mãn:
a) -4 < x < 3 b) -5 < x < 5
c) -10 < x < 6 d) -1 ≤ x ≤ 4
e) -6 < x ≤ 4 f) -4 < x < 4
Bài 13: Tìm x biết: a) (x-2)(x-3)-D0. b) (x-3)(x-4)-0. c) (x-7)(6-x)=0. d) (x-3)(x-13)=0. The Bài 14: Tìm x biết: a) (12-x)(2-x)=0. b) (x-33)(11-x)=0. c) (21-x)(12-x)=0. d) (50-x)(x-150) =0. Bài 15: Tìm x biết: a) 2x +x = 45. b) 2x +7x = 918. c) 2x+3x 60+5. d) 11x+22x 33.2.
3. tìm số tự nhiên x biết
a 100 - 7x [ x - 5] = 58
b 24+5 nhân x = 49
c x- 105 : 21 = 15
d { x- 105] : 21 =15
a, 100 - 7 x ( x - 5 ) = 58
7 x ( x - 5 ) = 100 - 58
7 x ( x - 5 ) = 42
( x - 5 ) = 42 : 7
x - 5 = 6
x = 6 + 5
x = 11
b, 24 + 5 * x = 49
5 * x = 49 - 24
5 * x = 25
x = 25 : 5
x = 5
Đúng 0
Bình luận (0)
c, x - 105 : 21 = 15
x - 5 = 15
x = 15 + 5
x = 20
d, ( x - 105 ) : 21 = 15
( x - 105 ) = 15 x 21
x - 105 = 315
x = 315 + 105
x = 420
Đúng 1
Bình luận (0)
3. tìm số tự nhiên x biết
a 100 - 7x [ x - 5] = 58
b 24+5 nhân x = 49
c x- 105 : 21 = 15
d { x- 105] : 21 =15
a, 100 - 7 x ( x - 5 ) = 58
7 x ( x - 5 ) = 100 - 58
7 x ( x - 5 ) = 42
( x - 5 ) = 42 : 7
x - 5 = 6
x = 6 + 5
x = 11
b, 24 + 5 * x = 49
5 * x = 49 - 24
5 * x = 25
x = 25 : 5
x = 5
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời