Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Tôn Nữ Tuyết Nhi
Xem chi tiết
nguyễn an phát
7 tháng 8 2021 lúc 13:55

program tim_dien_tich;

uses crt;

var a1,a2,b1,b2,x1,x2,i,dem:longint;

dtnn,dt1,dt2,dt3,dt4,dt5,dt6:real;

x3:array[1..1000]of longint;

dt:array[1..1000]of real;

begin

  clrscr;

  write('nhap chieu dai va chieu rong:');readln(a1,b1);

  a2:=a1;b2:=b1;dt1:=a1*b1;dt2:=dt1/2;

  x1:=0;i:=0;dem:=0;

  writeln(dt2:5:1);

  writeln(x1);

  while x1<b1 do

  begin

    dt3:=a2*x1/2;

    dt4:=(b2-x1)*x1/2;

    dt5:=b2*(a2-x1)/2;

    dt6:=dt1-dt3-dt4-dt5;

    dt[i]:=dt6;x3[i]:=x1;

    x1:=x1+1;i:=i+1;dem:=dem+1;

  end;

  dtnn:=dt[1];

  for i:=1 to dem do

  begin

    if (dtnn>dt[i])and(dt[i]<>0) then dtnn:=dt[i];

  end;

  writeln(dtnn:5:1);

  for i:=1 to dem do

  if dtnn=dt[i] then writeln(x3[i]);

  readln;

end.

kbdz
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
22 tháng 7 2023 lúc 15:31

Bạn chụp lại đề nha bạn

Acc 3 nek đó bít
Xem chi tiết
Chuu
6 tháng 5 2022 lúc 19:08

Nữa chu vi là

100:2=50 (cm)

CHiều dài là

50 : ( 2+3) x 3 = 30 (cm)

Chiều rộng là

50-30 = 20 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là

20x30= 600 (cm2)

kimcherry
6 tháng 5 2022 lúc 19:13

Nữa chu vi 100 : 2 = 50cm

Chiều dài 50 : ( 2 + 3) . 3 = 30cm

Chiều rộng 50 - 30 = 20cm

Diện tích hình chữ nhật 20 . 30 = 600 cm2

Chuu
6 tháng 5 2022 lúc 19:38

Chu vi: 100 cm

Chiều rộng : :--:

Chiều dài: :---:

Bồ công anh
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
8 tháng 8 2023 lúc 15:37

4.2:

a: x^2-x+1=x^2-x+1/4+3/4

=(x-1/2)^2+3/4>=3/4>0 với mọi x

=>x^2-x+1 ko có nghiệm

b: 3x-x^2-4

=-(x^2-3x+4)

=-(x^2-3x+9/4+7/4)

=-(x-3/2)^2-7/4<=-7/4<0 với mọi x

=>3x-x^2-4 ko có nghiệm

5:

a: x^2+y^2=25

x^2-y^2=7

=>x^2=(25+7)/2=16 và y^2=16-7=9

x^4+y^4=(x^2)^2+(y^2)^2

=16^2+9^2

=256+81

=337

b: x^2+y^2=(x+y)^2-2xy

=1^2-2*(-6)

=1+12=13

x^3+y^3=(x+y)^3-3xy(x+y)

=1^3-3*1*(-6)

=1+18=19

 

Hà Lệ Thu
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
27 tháng 6 2023 lúc 12:17

25: =căn 6(1-căn 6)/(1-căn 6)=căn 6

26: \(=\dfrac{\sqrt{10}\left(\sqrt{5}-\sqrt{2}\right)}{\sqrt{5}-\sqrt{2}}=\sqrt{10}\)

27: \(=-\dfrac{\sqrt{7}\left(1-\sqrt{2}\right)}{1-\sqrt{2}}=-\sqrt{7}\)

28: \(=\dfrac{\sqrt{5}\left(\sqrt{3}-1\right)}{-\left(\sqrt{3}-1\right)}=-\sqrt{5}\)

29: \(=\dfrac{3\left(\sqrt{2}-1\right)}{\sqrt{2}-1}=3\)

30: =căn 3(căn 5-2)/căn 5-2=căn 3

31: =-căn 5(2-căn 5)/(2-căn 5)=-căn 5

32: =căn 5(3+căn 5)/(3+căn 5)=căn 5

33: =căn 6(căn 3-căn 2)/(căn 3-căn 2)=căn 6

 

polly amstrong
Xem chi tiết
Thư Anh
19 tháng 12 2022 lúc 21:08

a. Trọng lượng của vật là:

P=10.m= 10.15=150N

Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.loading...b. loading...c.Trọng lượng của vật là:

P= 10.m= 10.6=60N

Trọng lượng có phương thẳng, đứng chiều từ trên xuống dưới.

Vì vật đang đứng yên, nên chứng tỏ đã có 2 lực cân bằng tác dụng vào vật. Đó là trọng lực và lực nâng (P = Q)loading...

 

Hà Lệ Thu
Xem chi tiết
Nguyễn Trịnh Duy Khiêm
4 tháng 8 2023 lúc 18:53

Tự tìm hiểu làm đi

 

Nguyễn Tuấn Anh
4 tháng 8 2023 lúc 18:59

 

Tặng bạn cái hình 

Nguyễn Tuấn Anh
4 tháng 8 2023 lúc 19:03

Phạm Lê Khánh Huyền
Xem chi tiết
Nguyễn Vũ hoàng chi
18 tháng 11 2021 lúc 17:58

bài đâu bn ơi ???

Khách vãng lai đã xóa
Trần Bảo Trâm
18 tháng 11 2021 lúc 17:58

Toán lớp 4 à chị? Em cũng học lớp 4. Nếu như bài lớp 4 mà có trong lớp 5 thì chắc là do cho ôn tập lại đấy ạ. Bây giờ còn chưa hết kì 1 mà chị. Học tốt~

Khách vãng lai đã xóa
Dương Hoài Giang
18 tháng 11 2021 lúc 17:58

bạn ơi,đây là vấn đề của cá nhân.Rất tiếc là tôi không thể giúp gì được,có thể đó là một sự nhầm lẫn lớn hoặc là bị trùng tên,mong thông cảm.Lần sau đừng đăng linh tinh nữa nhé.

Khách vãng lai đã xóa
Jenie thỉu
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
5 tháng 3 2022 lúc 10:22

Câu 3: 

a: \(BD=\sqrt{BC^2-DC^2}=4\left(cm\right)\)

b: \(\widehat{A}=180^0-2\cdot70^0=40^0< \widehat{B}\)

nên BC<AC=AB

c: Xét ΔEBC vuông tại E và ΔDCB vuông tại D có

BC chung

\(\widehat{EBC}=\widehat{DCB}\)

Do đó:ΔEBC=ΔDCB

d: Xét ΔOBC có \(\widehat{OBC}=\widehat{OCB}\)

nên ΔOBC cân tại O

Kiều Vũ Linh
31 tháng 10 2023 lúc 6:57

Câu 2

a) Thay y = -2 vào biểu thức đã cho ta được:

2.(-2) + 3 = -1

Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại y = -2 là -1

b) Thay x = -5 vào biểu thức đã cho ta được:

2.[(-5)² - 5] = 2.(25 - 5) = 2.20 = 40

Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại x = -5 là 40