Nếu là Bin em sẽ làm gì?
Xử lý tình huống.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
Nếu là Na, em sẽ làm gì?
- Tình huống 1:
Nếu là Bin em sẽ xin lỗi các bạn vì đã không giữ đúng lời hứa đến sớm cùng các bạn lao động và em sẽ chăm chỉ làm cùng mọi người.
- Tình huống 2:
Nếu là Na, em sẽ giữ đúng lời hứa với mẹ là về nhà đúng 10 giờ, chứ không vì các bạn rủ ở lại mà quên đi lời hứa trước đó với mẹ.
Nhận xét về lời nói và việc làm của Tin và Bin. Nếu là Tin và Bin, em sẽ làm gì?
- Tin và Bin đã làm vỡ chậu cây nhưng khi cô giáo hỏi Tin và Bin thì lại bảo không biết. Tin và Bin không biết nhận lỗi và sửa lỗi. Nếu là Tin và Bin, chúng em sẽ nói cô giáo là do chúng em làm vỡ chậu cây, xin lỗi cô và hứa với cô lần sau chúng em sẽ không tái phạm nữa
Xử lý tình huống.
- Nhận xét về việc làm của Cốm và Bin
- Nếu em chứng kiến việc làm của Cốm và Bin, em sẽ làm gì?
- Việc làm của Cốm và Bin thể hiện sự thiếu nghiêm túc, đùa cợt trong buổi lễ chào cờ.
- Nếu chứng kiến việc làm của Cốm và Bin, em sẽ nhắc nhở hai bạn phải nghiêm túc, chỉnh đốn tác phong và hành vi của mình.
Xử lí tình huống
- Tình huống 1: Chú của Bin làm kiểm lâm. Bin rất thích công việc của chú và chia sẻ điều này với Tin. Tin nói: "Kiểm lâm thì có gì đáng tự hào đâu!".
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 2: Na và Cốm đang thảo luận về chủ đề "Người lao động quanh em". Na chia sẻ: "Chúng ta phải biết ơn người lao động trong xã hội". Cốm tiếp lời: "Làm như thế để được thầy cô và người lớn khen".
Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm điều gì?
` TH 1/`
Nếu là Bin em sẽ nói với Tin không nên nói như vậy , vì nghề nào cũng cần phải tôn trọng , những người làm nghề kiểm lâm là những người đã và đang bảo vệ rừng , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên , môi trường sinh thái và giúp phát triển rừng , giúp phát triển nông thôn . Vì vậy chúng ta phải biết ơn người làm nghề kiểm lâm và biết ơn những người lao động trong xã hội
` TH 2/`
Nếu là Na em sẽ khuyên cốm không nên nói như vậy . Chúng ta phải tỏ lòng biết ơn đến người lao động chú không lấy đó làm mục đích để được thầy cô và người lớn khen . Vì những người lao động đã đóng góp rất nhiều cho xã hội , giúp xã hội phát triền ngày càng trở nên phát triển hơn
Tình huống 1: Nếu là Bin, em có thể ứng xử bằng cách giải thích cho Tin về công việc kiểm lâm và những đóng góp quan trọng mà nghề này mang lại. Em có thể chia sẻ về việc bảo vệ và duy trì các khu rừng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học. Bằng cách này, em có thể giúp Tin hiểu rõ hơn về công việc của chú của Bin và nhận thức được giá trị của nghề kiểm lâm.
Tình huống 2: Nếu là Na, em có thể khuyên Cốm rằng không chỉ để được khen ngợi từ thầy cô và người lớn mà biết ơn người lao động trong xã hội là một trách nhiệm và lòng biết ơn tự nhiên. Em có thể nhắc Cốm rằng người lao động đóng góp vào sự phát triển của xã hội và cần được đối xử công bằng và tôn trọng. Biết ơn người lao động không chỉ là vì lợi ích cá nhân mà còn vì sự công bằng và tôn trọng đối với những người làm việc vất vả để xây dựng xã hội.
- TH1 : Em sẽ nói cho bạn hiểu về sự thú vị và tác dụng của nghề
- TH2: Em sẽ nói cho bạn hiểu là suy nghĩ của bạn như vậy là không đúng, chúng ta biết ơn vì chúng ta tôn trọng họ, tôn trọng những gì họ đã làm ra
Tình huống 1:
Sắp đến giờ đi đá bóng nhưng Bin không tìm thấy đôi giày thể thao của mình. Nhìn thấy đôi giày mới của anh trai, Bin nghỉ: "Có nên lấy đôi giày này không nhỉ?”
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
Tình huống 2:
Cuối giờ ăn trưa ở trường, Cốm nhìn thấy một chiếc kẹp tóc trên bàn. Lúc đó, nhà ăn chỉ còn mình Cốm. Cốm nghĩ: "Đẹp quá! Mình muốn có chiếc kẹp tóc này!
Nếu là Cốm, em sẽ làm gì?
Tình huống 3:
Trên đường đi học về, Tin làm rơi mũ. Bin liền nhặt lên và đá như đá cầu, làm bần chiếc mũ. Tin nhắc Bin trả lại mũ cho mình. Bin nói: "Mình chỉ trêu bạn một chút thôi!"
Nếu là bạn của Bin, em sẽ nhắc nhở Bin như thế nào?
` TH 1/`
Nếu là Bin em sẽ tìm anh hai và xin anh hai "Có thể cho mình mượn đôi giày của anh đi đá bóng được không?". Nếu anh đồng ý mình sẽ cảm ơn anh rồi mới được phép sử dụng.
` TH 2/`
Nếu là Cốm em sẽ tìm lại người mất rồi trả lại cho họ bằng cách nhờ giáo viên tìm giúp bạn làm mất chiếc kẹp đó.
` TH 3/`
Nếu là bạn của Bin em sẽ nhắc nhở Bin không nên có những hành động như thế, hành động đá mũ và làm bẩn mũ của người khác là hành động không biết tộn trọng tài sản của người khác. Em sẽ nói Bin nên cậu nên xin lỗi Tin trước và xin phép Tin lấy chiếc mũ bẩn ấy đem về nhà giặt để hôm sau có thể trả lại cho Tin.
TH1 : Em sẽ xin phép anh trước rồi mới mượn
TH2 : Em sẽ gửi chiếc kẹp lên thầy cô và nhờ tìm người đánh mất để trả lại
TH3 : Em sẽ nhắc bạn xin lỗi Tin, nói việc đó là xấu cho bạn hiểu và kêu bạn mang mũ về giặt rồi mới đem trả lại Tin
Xử lí tình huống
- Tình huống 1: Câu lạc bộ Cờ vua của trường Bin tổ chức buổi giao lưu thì đấu. Bin muốn làm quen với bạn đã chơi cờ cùng minh để học hỏi nhưng chưa biết phải làm sao.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Chủ nhật tuần này là sinh nhật của Cốm. Cốm muốn mới các bạn cùng lớp đến tham dự. Tuy nhiên, Cốm phân vân không biết nói thế nào với người bạn mới chuyển đến.
Nếu là Cốm, em sẻ làm gì?
TH1: Em sẽ chủ động đến và chào hỏi, làm quen các bạn
TH2: Em sẽ chủ động nói chuyện và mời bạn
Tình huống 1:
Bin mượn truyện tranh của Tin để đọc cả tháng qua. Hôm nay, Tin muốn nhận lại cuốn truyện thì Bin bảo đã làm mất.
- Em có tán thành việc làm của Bin không? Vì sao?
- Em sẽ khuyên Bin điều gì?
Tình huống 2:
Na mượn chiếc ô của cô hàng xóm nhưng lại làm hỏng. Na nhờ mẹ mua chiếc ô mới để sang xin lỗi và trả lại cho cô.
- Em có tán thành việc làm của Na sau khi làm hỏng chiếc ô không? Vì sao?
- Em sẽ khuyên Na điều gì?
Tình huống 3:
Cốm và Na có áo khoác giống nhau. Lúc tan học, do vội vã nên Cốm cẩm nhầm áo khoác của Na về nhà. Cốm nghị, vì áo giống nhau nên không cần trả lại Na cũng được.
- Em có tán thành với suy nghĩ của Cốm không? Vì sao?
- Em sẽ khuyên Cốm điều gì?
TH1:
- Em không tán thành vì đây là một hành động xấu, không tôn trọng tài sản người khác
- Em sẽ khuyên Bin nên trung thực xin lỗi và trả lại cho truyện tranh cho Tin
TH2:
- Em tán thành vì Na đã biết tôn trọng tài sản người khác
- Em sẽ khuyên Na là: Na đã làm rất đúng, hãy tiếp tục phát huy
TH3:
- Em không tán thành vì chiếc áo dù có giống nhau nhưng vẫn là tài sản riêng của mỗi người
- Em sẽ khuyên Cốm đổi áo lại với bạn vào ngày mai
Đọc tình huống và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
- Em thử đoán xem, Tin sẽ trả lời Bin như thế nào?
- Nếu Bin vẽ lên bàn sẽ gây ra tác hại gì?
- Theo em, vì sao phải bảo vệ của công?
- Đây là chỗ ngồi của cậu nhưng chiếc bàn này là của nhà trường
- Bàn bị xấu đi
- Bảo vệ tài sản cho mọi người,giúp phát triển và nâng cao đời sống vật chất của mỗi người
Xử lý tình huống
- Tình huống 1: Chị hàng xóm rủ Na đi xuồng đến chợ nổi. Na nhắc chị đưa áo phao để mặc nhưng chị bảo: “không cần đâu em, chợ gần nhà mà!’’.
Nếu là Na, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Trên đường đi học, lúc dừng đèn đỏ, em nhìn thấy Bin được mẹ chở đi học bằng xe máy. Bin đội mũ bảo hiểm nhưng không cài quai.
Em sẽ nhắc nhở Bin như thế nào?
- Tình huống 3: Trên xe buýt, em thấy Tin định mở cửa sổ để thò đầu ra ngoài ngắm cảnh.
Em sẽ làm gì?
- Tình huống 1:
Nếu là Na em sẽ khuyên chị hàng xóm là: dù gần nhà hay không gần nhà nhưng nếu đã đi xuồng thì chúng ta vẫn phải vẫn phải mặc áo phao để nếu bị rơi xuống nước thì chúng ta cũng không bị chết đuối, bảo vệ mạng sống của bản thân mình.
- Tình huống 2:
Nếu nhìn thấy Bin đội mũ bảo hiểm nhưng không cài quai em sẽ nhắc nhở Bin là: - - Bạn phải cài quai mũ bảo hiểm cẩn thận để khi đi xe máy gió sẽ không làm mũ bảo hiểm của Bin rơi. Và nếu như có xảy ra tai nạn giao thông thì mũ bảo hiểm sẽ bảo vệ đầu của bạn mà không bị văng ra khiến đầu bạn bị thương.
- Tình huống 3:
Em sẽ nhắc nhở Tin không được làm như vậy vì: nếu Tin thò đầu ra ngoài mà bác tài xế không biết lại ấn nút cho cửa đóng vào thì sẽ rất nguy hiểm cho Tin. Hoặc khi Tin thò đầu ra ngoài như vậy khi đến đoạn đường có nhiều cây mọc ven đường, cành cây sẽ quật vào mặt Tin.