Tưởng tượng mình là một dấu câu, em hãy đặt một câu hỏi để hỏi anh chàng trong bài " Có những dấu câu"
Thử tưởng tượng em lạc vào một cuộc họp - nơi các dấu câu cùng bàn luận với nhau xem đâu là dấu có ý nghĩa nhất đối với quá trình tạo lập văn bản. Mỗi dấu câu đều đưa ra lí lẽ để chứng minh mình có giá trị nhất. Em hãy viết bài văn ngắn để kể lại câu chuyện đó, trong đoạn văn có sử dụng dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy và dấu gạch ngang.
Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao (tiếng Việt 4, tập một, trang 125). Các câu hỏi ấy là của ai, để hỏi ai ? Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Câu hỏi | Của ai | Hỏi ai | Dấu hiệu |
1,..... 2,..... |
...... | ...... | ..... |
Câu hỏi | Của ai | Hỏi ai | Dấu hiệu |
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ? | Xi-ôn-cốp-xki | Tự hỏi bản thân | Bắt đầu bằng từ “vì sao” và kết thúc bằng dấu chấm hỏi. |
2. Cậu làm thế nào mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế ? | Một người bạn của Xi-ôn-cốp-xki | Xi-ôn-cốp-xki | - Trong câu xuất hiện từ thế nào và kết thúc bằng dấu chấm hỏi. |
Em hãy tưởng tượng mình là chủ của "Hiệu thuốc dành cho tâm hồn "để kể tiếp câu chuyện trong ảnh vào dấu ....
Em đặt dấu câu gì vào cuối mỗi câu sau ?
- Câu hỏi dùng để hỏi về những thông tin mà chúng ta chưa biết.
- Cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi (?).
Em đặt dấu chấm hỏi:
- Tên em là gì ?
- Em học lớp mấy ?
- Tên trường của em là gì ?
Hãy đặt một câu kể, một câu cảm, một câu hỏi, va dùng những dấu câu thích hợp
câu kể:Hôm nay bạn Hoàng đi học muộn.
câu hỏi:Bạn có thể chọn câu trả lời của mình là đúng không?
em tên là phong
ôi buồn quá
bạn tên là gì ?
Chú lính bước vào. Đầu đội chiếc mủ sắc
Câu 4 : Hãy đặt một câu kể, một câu hỏi, một câu cảm và một câu khiến và dùng những dấu câu thích hợp.
Tham khảo:
Hãy đặt một câu kể Cây cối xanh um.
một câu hỏi Bạn có sở thích riêng không?
một câu cảm Thế thì buồn quá!
một câu khiến Hãy là một người tốt.
Tham khảo
- Cây cối xanh um.
- Chị đi đâu thế?
- Ôi, trời rét quá!
- Tối nay, chị giảng lại giúp em bài toán nhé!
câu cảm:Ôi hôm nay em xinh quá
câu kể:Hôm nay bạn Hoàng đi học muộn.
câu hỏi:Bạn có thể chọn câu trả lời của mình là đúng không?
câu khiến: Hãy là một người tốt.
Hãy đặt một câu kể, một câu hỏi, một câu cảm và dùng những dấu câu thích hợp
NHANH LÊN GIÚP MIK NHA
Câu kể: Em rất vui.
Câu hỏi: Bạn là ai?
Câu cảm: Ôi, phong cảnh thật đẹp!
Đặt dấu câu thích hợp vào ☐ cuối mỗi câu sau:
- Tên em là gì ☐
- Em học lớp mấy ☐
- Tên trưòng của em là gì ☐
Gợi ý: Những câu trên là câu hỏi, em hãy đặt dấu thích hợp sau mỗi câu đó.
Trả lời:
- Tên em là gì ?
- Em học lớp mấy ?
- Tên trường của em là gì ?
Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp:
Em hãy phân biệt r/d, dấu hỏi/dấu ngã khi viết và đặt câu hoàn chỉnh.
a) rối – dối
- Cuối tuần, em được mẹ cho đi xem múa rối.
- Bố mẹ dạy em không được nói dối.
rạ - dạ
- Sau khi gặt xong, ngoài đồng chỉ còn gốc rạ.
- Bé đáp “dạ” ngoan ngoãn khi nghe bà gọi.
b) mỡ - mở
- Em không thích ăn thịt mỡ.
- Bố mở giúp em chiếc hộp đồ chơi.
nữa – nửa
- Em buồn vì tuần sau bố lại đi công tác nữa.
- Mẹ chia cho hai anh em mỗi người nửa chiếc bánh.